12月20日，《教育部教育評(píng)價(jià)改革研究基地工作簡(jiǎn)報(bào)》第2期刊登了我校關(guān)于教育評(píng)價(jià)改革的案例分享——成都中醫(yī)藥大學(xué)：評(píng)價(jià)領(lǐng)航、智教共長(zhǎng)，全力推動(dòng)中醫(yī)藥高等教育數(shù)智化轉(zhuǎn)型發(fā)展，成為四川省唯一入選的教育評(píng)價(jià)改革案例分享。全文刊載如下：
成都中醫(yī)藥大學(xué)：評(píng)價(jià)領(lǐng)航、智教共長(zhǎng)，全力推動(dòng)中醫(yī)藥高等教育數(shù)智化轉(zhuǎn)型發(fā)展
【導(dǎo)讀】成都中醫(yī)藥大學(xué)堅(jiān)持?jǐn)?shù)智化轉(zhuǎn)型與教育教學(xué)改革深度融合，充分發(fā)揮中醫(yī)藥人才成長(zhǎng)評(píng)價(jià)的導(dǎo)向作用，積極推動(dòng)形成適應(yīng)新 時(shí)代高等教育發(fā)展要求、契合中醫(yī)藥人才培養(yǎng)規(guī)律的教育新形態(tài)，學(xué)校以近20年的先行先試為中醫(yī)藥高等教育數(shù)智化轉(zhuǎn)型樹(shù)立了典范。
一、規(guī)劃為綱，凝聚中醫(yī)藥教育轉(zhuǎn)型新共識(shí)
對(duì)接數(shù)智化時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，“十三五”以來(lái)，學(xué)校推進(jìn)實(shí)施“云上成中醫(yī)”建設(shè)計(jì)劃，將教育數(shù)智化轉(zhuǎn)型發(fā)展作為學(xué)校重大發(fā)展工程，不斷凝聚智慧校園建設(shè)新共識(shí)。智慧賦能，擘畫中醫(yī)藥數(shù)智教育未來(lái)。學(xué)校出臺(tái)《“云上成中醫(yī)”數(shù)智化行動(dòng)計(jì)劃》，明確提出“智慧賦能，拓展數(shù)字教育新空間”未來(lái)發(fā)展新理念。共識(shí)共為，推動(dòng)教育教學(xué)理念持續(xù)更新。2024年初，學(xué)校面向全校19個(gè)學(xué)院、21個(gè)部門開(kāi)展“面向新質(zhì)生產(chǎn)力的中醫(yī)藥高等教育守正創(chuàng)新”教育觀念大討論，通過(guò)50余場(chǎng)智慧教育教學(xué)專題研討，切實(shí)將營(yíng)造智慧教育新生態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槿熒墓沧R(shí)共為。
二、數(shù)智為基，激發(fā)中醫(yī)藥教育改革新活力
依托“云上成中醫(yī)”教學(xué)基座，學(xué)校重點(diǎn)打造了“暢學(xué)杏林”數(shù)字化課程中心，虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、國(guó)際教育E-learning平臺(tái)，面向未來(lái)教育的“云上成中醫(yī)”智慧學(xué)境已然呈現(xiàn)。暢學(xué)杏林，打造智慧教學(xué)新生態(tài)。夯實(shí)數(shù)字基座。學(xué)校投入6000余萬(wàn)元，與華為合作共建“云上成中醫(yī)”資源共享大數(shù)據(jù)中臺(tái)，構(gòu)建起以人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、國(guó)際交流等為主要板塊的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)大平臺(tái)。建設(shè)“暢學(xué)杏林”數(shù)字化課程中心，形成涵蓋1000余門課程的校本課程資源，暢通了課上與課下無(wú)縫學(xué)習(xí)通道。數(shù)字提升，釋放智慧教學(xué)新活力。近三年來(lái)，依托本科教學(xué)“雙周研修”等培訓(xùn)項(xiàng)目，開(kāi)展信息技術(shù)運(yùn)用、人工智能輔助教學(xué)等專題培訓(xùn)10余場(chǎng)，增強(qiáng)學(xué)生智學(xué)意識(shí)。推進(jìn)計(jì)算機(jī)公共課教學(xué)改革，常態(tài)化舉辦信息素養(yǎng)大賽，大力提升學(xué)生數(shù)字素養(yǎng)和智學(xué)意識(shí)；全面推行線上線下混合式教學(xué)，強(qiáng)化學(xué)生智學(xué)意識(shí)，擴(kuò)展課堂學(xué)習(xí)的時(shí)空維度。
三、評(píng)價(jià)為用，探索中醫(yī)藥人才培養(yǎng)新航標(biāo)
學(xué)校高度重視以評(píng)價(jià)為牽引、以質(zhì)量為根本的教育教學(xué)改革，聚焦中醫(yī)臨床思維—能力的培養(yǎng)、轉(zhuǎn)化、運(yùn)用，以學(xué)生可持續(xù)發(fā)展力為導(dǎo)向，以教與學(xué)為重點(diǎn)，形成了中醫(yī)藥拔尖創(chuàng)新人才智能化評(píng)價(jià)體系，樹(shù)立了智慧賦能持續(xù)改進(jìn)、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的新航標(biāo)。2024年，學(xué)校入選四川省教育評(píng)價(jià)改革協(xié)同研究實(shí)驗(yàn)基地。以評(píng)促學(xué)，多環(huán)節(jié)提升思維—能力訓(xùn)練有效度。AI伴學(xué)，筑牢思維—能力的知識(shí)根基。以課程大綱為藍(lán)本，建構(gòu)知識(shí)點(diǎn)與知識(shí)點(diǎn)、課程與課程、教材與教材相關(guān)聯(lián)的“知識(shí)圖譜”，引導(dǎo)學(xué)生按圖索驥，融通知識(shí)要點(diǎn)。以評(píng)促教，多維度檢驗(yàn)培養(yǎng)目標(biāo)的達(dá)成度。課堂畫像，支撐智能化課堂評(píng)價(jià) 等為評(píng)價(jià)要素開(kāi)展智能分析和實(shí)時(shí)反饋，有力地支撐了智能化課堂評(píng)價(jià)的開(kāi)展。
（供稿/教務(wù)處、學(xué)校黨政辦公室 編輯/王其奇）