10月15日，軟科正式發(fā)布2024中國(guó)最好學(xué)科排名，我校中藥學(xué)學(xué)科排名由去年第8位（前20%）重返第4位（前12%），中醫(yī)學(xué)學(xué)科穩(wěn)定排名第4位（前12%），中西醫(yī)結(jié)合學(xué)科持續(xù)排名第18位（前30%），呈現(xiàn)穩(wěn)中向好態(tài)勢(shì)。
軟科中國(guó)最好學(xué)科排名指標(biāo)體系包括人才培養(yǎng)、平臺(tái)項(xiàng)目、成果獲獎(jiǎng)、學(xué)術(shù)論文、高端人才5個(gè)指標(biāo)類別的數(shù)十項(xiàng)反映學(xué)科競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵指標(biāo)變量，數(shù)據(jù)全部來自教育部、科技部、國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)、國(guó)際和國(guó)內(nèi)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫等第三方數(shù)據(jù)源，是較為公認(rèn)的第三方學(xué)科評(píng)估，能較為客觀地反映各高校學(xué)科建設(shè)水平情況。
2022年學(xué)校進(jìn)入國(guó)家和四川省第二輪“雙一流”建設(shè)以來，堅(jiān)持西部行業(yè)院校建設(shè)“中國(guó)特色，世界一流”大學(xué)和學(xué)科的發(fā)展道路，針對(duì)首輪“雙一流”建設(shè)成效教育部評(píng)估專家提出的問題，目標(biāo)導(dǎo)向、發(fā)展導(dǎo)向、問題導(dǎo)向相結(jié)合，連續(xù)召開研究生教育大會(huì)、本科教育大會(huì)，出臺(tái)《關(guān)于加快新時(shí)代研究生教育改革發(fā)展的實(shí)施意見》，實(shí)施本科教育“六大提升計(jì)劃”，進(jìn)一步深化拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)教育教學(xué)綜合改革；召開科技創(chuàng)新大會(huì)，發(fā)布《激勵(lì)科技創(chuàng)新八條政策》等，實(shí)施“杏林學(xué)者”學(xué)科人才科研提升計(jì)劃2.0、3.0，提升中醫(yī)藥解決重大科學(xué)問題和產(chǎn)出原創(chuàng)性科技創(chuàng)新能力；召開人才工作會(huì)，發(fā)布以“強(qiáng)化黨管人才實(shí)施辦法”“人才強(qiáng)校新二十條”為總體意見、16項(xiàng)人才新政建構(gòu)的“人才動(dòng)車3.0”制度體系，實(shí)施杏林學(xué)者“1313”人才引育支持計(jì)劃，進(jìn)一步加大高層次人才的引育力度和青年人才的支持力度；落實(shí)國(guó)際化推進(jìn)大會(huì)工作任務(wù)，實(shí)施師資國(guó)際教研能力提升計(jì)劃、國(guó)際課程拓展計(jì)劃、世界名校體驗(yàn)計(jì)劃，實(shí)施學(xué)術(shù)國(guó)際影響力提升工程，建設(shè)“云上成中醫(yī)”E-learning智慧平臺(tái)，舉辦“杏林國(guó)際周”，進(jìn)一步加強(qiáng)國(guó)際合作交流的水平和深度。
學(xué)校始終從推動(dòng)建設(shè)理念變革和更新、推進(jìn)人事制度和評(píng)價(jià)革新、推進(jìn)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)改革、推動(dòng)科技創(chuàng)新和制度革新、推進(jìn)中醫(yī)藥國(guó)際合作辦學(xué)等方面，全面加強(qiáng)中藥學(xué)一流學(xué)科建設(shè)帶動(dòng)中醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、護(hù)理學(xué)等其他學(xué)科的創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)、特色發(fā)展。2023年，學(xué)校獲批國(guó)家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥高水平重點(diǎn)學(xué)科11個(gè)，其中中醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合二級(jí)學(xué)科8個(gè)，位居全國(guó)中醫(yī)醫(yī)院首位。同年，中醫(yī)學(xué)獲批四川省“雙一流”建設(shè)貢嘎計(jì)劃I類學(xué)科，中西醫(yī)結(jié)合獲批II類學(xué)科，護(hù)理學(xué)獲批III類學(xué)科，臨床醫(yī)學(xué)獲批培育學(xué)科。2024年，護(hù)理學(xué)獲批一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，針灸、公共衛(wèi)生、生物與醫(yī)藥獲批碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，“中醫(yī)藥+”學(xué)科體系逐步優(yōu)化。后續(xù)，學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)生命科學(xué)、醫(yī)藥健康相關(guān)的基礎(chǔ)學(xué)科、新興學(xué)科、前沿學(xué)科建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)理、醫(yī)工、醫(yī)農(nóng)、醫(yī)文、醫(yī)教等學(xué)科交叉融合創(chuàng)新發(fā)展，進(jìn)一步克服區(qū)位劣勢(shì)，努力開拓新賽道新動(dòng)能，深入推進(jìn)以中醫(yī)藥學(xué)科為主體，醫(yī)藥健康相關(guān)學(xué)科專業(yè)的教育、科技、人才、產(chǎn)業(yè)深度融合，實(shí)現(xiàn)學(xué)?！半p一流”事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)、健康中國(guó)建設(shè)等國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)應(yīng)有力量。
（文、圖/發(fā)展規(guī)劃處/“雙一流”建設(shè)辦公室 劉志香 審稿/吳曦 編輯/張希）