9月29日，黨委常委、副校長黎勝紅代表學(xué)校參加在南京中醫(yī)藥大學(xué)召開的2024中醫(yī)藥高等教育創(chuàng)新發(fā)展座談會，并做了題為《融合·創(chuàng)新，推動中醫(yī)藥高等教育高質(zhì)量發(fā)展的探索與實(shí)踐》的主旨報告。報告從如何激發(fā)堅(jiān)守變革的創(chuàng)造力、增強(qiáng)優(yōu)勢特色的彰顯力、發(fā)揮黨建引領(lǐng)的政治力三個方面分享了學(xué)校近年來的經(jīng)驗(yàn)做法，從理念變革到改革實(shí)踐、從人才培養(yǎng)到科研創(chuàng)新、從文化傳承到國際傳播、從服務(wù)地方到服務(wù)國家等不同角度，詮釋了學(xué)校在助力現(xiàn)代化強(qiáng)國建設(shè)中的責(zé)任與使命，展望了成中醫(yī)在中醫(yī)藥高等教育創(chuàng)新發(fā)展中的新貢獻(xiàn)新未來。
會上，國家中醫(yī)藥管理局副局長、黨組成員王思成指出，中醫(yī)藥高等院校要深入貫徹落實(shí)黨的二十屆三中全會精神和全國教育大會精神，牢牢把握立德樹人的根本任務(wù)，堅(jiān)持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，一體推進(jìn)教育科技人才改革發(fā)展，加快推進(jìn)育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機(jī)制改革，提升院校辦學(xué)綜合實(shí)力。要遵循中醫(yī)藥人才培養(yǎng)規(guī)律，聚焦中醫(yī)思維能力培養(yǎng)和臨床實(shí)踐能力培訓(xùn)，深化學(xué)科專業(yè)課程教材改革，以教育家精神引領(lǐng)師資隊(duì)伍建設(shè)，著力培養(yǎng)合格的中醫(yī)藥事業(yè)建設(shè)者和接班人。要持續(xù)推進(jìn)中醫(yī)藥學(xué)術(shù)傳承創(chuàng)新，圍繞中醫(yī)藥發(fā)展重大戰(zhàn)略需求，加強(qiáng)有組織的科研創(chuàng)新，強(qiáng)化基礎(chǔ)學(xué)科、交叉學(xué)科建設(shè)，深化協(xié)同協(xié)作、聯(lián)合攻關(guān)，產(chǎn)出更多能夠切實(shí)解決人民群眾健康問題、具有深遠(yuǎn)影響力的原創(chuàng)成果。
中國工程院院士、國醫(yī)大師王琦指出，中醫(yī)藥高等教育發(fā)展要圍繞四個核心問題：一是教育模式改革問題，要以教育理念為先導(dǎo)進(jìn)行教育模式改革，繼續(xù)探索院校教育和師承模式相結(jié)合的中醫(yī)藥高等教育模式改革；二是師資隊(duì)伍建設(shè)問題，希望教師能心懷國之大者，成為有大學(xué)問、大境界、大情懷、大格局的大先生，為中醫(yī)藥事業(yè)的未來發(fā)展培養(yǎng)人才；三是教材改革問題，要真正解決培育學(xué)生中醫(yī)思維問題，解決現(xiàn)有教材脫離實(shí)踐問題，切實(shí)為臨床服務(wù)；四是人才培養(yǎng)規(guī)律問題，要遵循中醫(yī)藥人才發(fā)展規(guī)律，明確中醫(yī)藥主體地位進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，推進(jìn)早臨床早實(shí)踐模式，培養(yǎng)有靈魂、有理論產(chǎn)出的中醫(yī)藥臨床學(xué)家，高質(zhì)量服務(wù)社會。
中國工程院院士肖偉指出，要堅(jiān)持以學(xué)生為中心、以產(chǎn)業(yè)為導(dǎo)向，推動教育內(nèi)容和方法改革創(chuàng)新，注重經(jīng)典理論與臨床實(shí)踐相結(jié)合，持續(xù)強(qiáng)化產(chǎn)學(xué)研合作，依托校企共建的全國重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等各類國家級創(chuàng)新平臺，打造產(chǎn)學(xué)研融通發(fā)展模式，不斷形成原創(chuàng)性引領(lǐng)成果，培養(yǎng)更多更好中醫(yī)藥事業(yè)的傳承人和接班人。他勉勵老師們要爭做教書育人的大先生，爭做學(xué)生成長的引路人，爭做中醫(yī)藥事業(yè)的堅(jiān)守者，激勵中醫(yī)藥人凝心聚力、攜手奮進(jìn)，共譜事業(yè)發(fā)展新華章。
教育部高等教育司副司長高斌以《深化中醫(yī)藥教育綜合改革奮力推進(jìn)教育強(qiáng)國健康中國建設(shè)》為題作報告。高斌深刻分析了中醫(yī)藥高等教育改革面臨的新形勢，對如何開創(chuàng)中醫(yī)藥高等教育創(chuàng)新發(fā)展新局面提出改革建議：抓醫(yī)教協(xié)同，構(gòu)建高質(zhì)量醫(yī)學(xué)教育體系；抓核心建設(shè)，提升中醫(yī)藥人才自主培養(yǎng)能力；抓實(shí)習(xí)實(shí)踐，強(qiáng)化中醫(yī)藥人才臨床能力培養(yǎng)；抓機(jī)制創(chuàng)新，開辟醫(yī)學(xué)教育新領(lǐng)域；抓數(shù)字改革，塑造中醫(yī)藥教育新動能；抓質(zhì)量保障，健全中醫(yī)藥教育專業(yè)認(rèn)證體系；抓教育“出?！?，提升中醫(yī)藥教育國際影響力。
下午，在召開的世界一流中醫(yī)藥大學(xué)建設(shè)聯(lián)盟研討會上，北京中醫(yī)藥大學(xué)、上海中醫(yī)藥大學(xué)、廣州中醫(yī)藥大學(xué)、成都中醫(yī)藥大學(xué)、南京中醫(yī)藥大學(xué)、天津中醫(yī)藥大學(xué)六所“雙一流”中醫(yī)藥大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，共同簽署并發(fā)布《南京宣言》：圍繞“強(qiáng)師資，提升高校育人能力；強(qiáng)附院，提升學(xué)生實(shí)踐能力；強(qiáng)交流，提升國際影響力；強(qiáng)協(xié)同，提升戰(zhàn)略支撐力”共商共建，為服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會和中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)聯(lián)盟力量。
《南京宣言》是世界一流中醫(yī)藥大學(xué)建設(shè)聯(lián)盟自2018年簽署《成都宣言》六年后，在新征程新使命下，為中醫(yī)藥高校更好地服務(wù)教育強(qiáng)國、健康中國戰(zhàn)略，開辟中國特色、世界一流中醫(yī)藥大學(xué)建設(shè)新局面達(dá)成的新共識，是未來推動新時代中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展的新的行動綱領(lǐng)。
學(xué)校黨政辦公室副主任郭靜、教務(wù)處副處長周思遠(yuǎn)、發(fā)展規(guī)劃處副處長潘校琦參加會議。
（文、圖/學(xué)校黨政辦公室 郭靜 編輯/王其奇）