5月24日，“5·25”“郁見(jiàn)開(kāi)心·韌性成長(zhǎng)” 駐溫高校學(xué)生心理健康成長(zhǎng)聯(lián)盟在成都中醫(yī)藥大學(xué)成立。聯(lián)盟由成都中醫(yī)藥大學(xué)發(fā)起，聯(lián)合西南財(cái)經(jīng)大學(xué)、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、成都師范學(xué)院、四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院共同成立。聯(lián)盟的設(shè)立旨在加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)生心理健康工作，落實(shí)高校立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)持健康第一教育理念，加強(qiáng)大學(xué)生思想政治工作，積極培育塑造學(xué)生的心理韌性，促進(jìn)學(xué)生的心理健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展，推進(jìn)駐溫高校心理健康教育資源共享與優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。
農(nóng)工黨四川省委社會(huì)服務(wù)處處長(zhǎng)竇錚，四川省教育廳宣傳思想與統(tǒng)戰(zhàn)工作處代靜，四川省心理學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)盧雄，成都中醫(yī)藥大學(xué)黨委副書(shū)記楊靜，成都市溫江區(qū)人大副主任資蓉，溫江區(qū)政協(xié)副主席李大鴻出席會(huì)議。6所聯(lián)盟高校學(xué)生心理健康中心主要負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。會(huì)議由學(xué)校黨委學(xué)生工作部部長(zhǎng)莫凡主持。
楊靜在致辭中表示成都中醫(yī)藥大學(xué)始終致力于中醫(yī)心理學(xué)領(lǐng)域的原創(chuàng)思維及特色干預(yù)方法的挖掘整理和繼承弘揚(yáng)，圍繞中醫(yī)學(xué)“生生之道”的生命觀念，探索構(gòu)建中醫(yī)心理韌性教育、監(jiān)測(cè)預(yù)警、咨詢(xún)服務(wù)、干預(yù)處置“四位一體”工作體系。她說(shuō)以中醫(yī)“治未病”的理念，重視培養(yǎng)與鍛煉大學(xué)生心理韌性，已經(jīng)成為當(dāng)前心理健康教育及心理成長(zhǎng)的一個(gè)重點(diǎn)工作?！榜v溫高校學(xué)生心理健康成長(zhǎng)聯(lián)盟”是高校心理育人共同體，也是一個(gè)協(xié)作推進(jìn)大中小學(xué)生心理韌性成長(zhǎng)的重要探索。她指出“駐溫高校學(xué)生心理健康成長(zhǎng)聯(lián)盟”是高校共同致力于提高大學(xué)生心理健康水平、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要探索，要乘眾人之智，聚各家之長(zhǎng)，加強(qiáng)各高校間心理健康工作的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同推進(jìn)大學(xué)生心理健康教育，楊靜提出了四點(diǎn)倡議，一是共建“共生共享”合作平臺(tái)。以學(xué)生“心理韌性”培養(yǎng)為重點(diǎn)，以中醫(yī)心理學(xué)為優(yōu)勢(shì)，共同建設(shè)好使用好“郁見(jiàn)開(kāi)心 韌性成長(zhǎng)”心理教育服務(wù)平臺(tái)，以校際聯(lián)動(dòng)、學(xué)科交叉、朋輩互助為路徑，共建“心”平臺(tái)、共謀“心”未來(lái)、共享“心”資源、共贏“心”未來(lái)。二是暢通“互助互聯(lián)”工作機(jī)制。聯(lián)盟各成員單位持續(xù)深化交流合作，共同構(gòu)建心理健康互動(dòng)的長(zhǎng)效化、交叉互助的常態(tài)化、特色活動(dòng)協(xié)作化的合作聯(lián)動(dòng)機(jī)制。三是匯聚“多點(diǎn)多元”心理健康教育資源。聚合聯(lián)盟單位學(xué)科交叉優(yōu)勢(shì)，共同建設(shè)心理健康課程、編制心理教育特色教材、建設(shè)心理健康案例庫(kù)等，共享各高校心理健康服務(wù)經(jīng)驗(yàn)和師資資源；整合區(qū)域資源，共同開(kāi)展心理特色活動(dòng)。四是探索“數(shù)字?jǐn)?shù)智”心理韌性塑造體系。以數(shù)字化、專(zhuān)業(yè)化賦能心理韌性培育，合力打造以數(shù)據(jù)探路、動(dòng)態(tài)追蹤、危機(jī)預(yù)警、精準(zhǔn)干預(yù)為一體的學(xué)生心理韌性培育系統(tǒng)。
盧雄強(qiáng)調(diào)重視和促進(jìn)學(xué)生心理健康，就是堅(jiān)持健康第一的教育理念。育人、育才、更要育心，為國(guó)家、為社會(huì)，培養(yǎng)出具備新質(zhì)生產(chǎn)能力的人格健全、心智優(yōu)良、潛能無(wú)限的新時(shí)代好青年。他提到，做好心理聯(lián)動(dòng)育人工作，需要注重一是促進(jìn)學(xué)生心理健康，首要在實(shí)際行動(dòng)，二是促進(jìn)學(xué)生心理健康，關(guān)鍵在工作質(zhì)量，三是促進(jìn)學(xué)生心理健康，重點(diǎn)在協(xié)同聯(lián)動(dòng)。
成都市溫江區(qū)衛(wèi)生健康局副局長(zhǎng)、疾控局局長(zhǎng)黃雅潔在會(huì)上發(fā)言，期望“聯(lián)盟”加入到溫江區(qū)精神衛(wèi)生工作的“大家庭”，能夠懷揣崇高的使命感和高度的責(zé)任感，做守護(hù)在溫學(xué)生身邊的心靈使者；能夠積極整合校內(nèi)外資源，為溫江區(qū)提供及時(shí)必要的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和專(zhuān)業(yè)支持；能夠主動(dòng)同心理健康教育工作戰(zhàn)線(xiàn)的全體人員加強(qiáng)緊密協(xié)作，擴(kuò)大服務(wù)人群，進(jìn)而為社會(huì)心理體系建設(shè)出力。
莫凡介紹了聯(lián)盟高校近年來(lái)在全國(guó)高校心理情景劇、“全國(guó)百佳心理委員”評(píng)選、全國(guó)百佳心理健康社團(tuán)評(píng)選、大學(xué)生心理輔導(dǎo)課教學(xué)創(chuàng)新展示、心理健康教育課程教學(xué)比賽等多個(gè)心理健康教育領(lǐng)域取得的優(yōu)異成績(jī)。
“郁見(jiàn)開(kāi)心”大學(xué)生心理健康在線(xiàn)教育工作室負(fù)責(zé)人羅文萍對(duì)“郁見(jiàn)開(kāi)心”學(xué)生心理健康服務(wù)平臺(tái)的重要意義、價(jià)值目標(biāo)、主要欄目以及主要功能等進(jìn)行了介紹。
隨后，六所學(xué)校代表共同啟動(dòng)駐溫高校心理健康成長(zhǎng)聯(lián)盟成立。
成都中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)心理學(xué)學(xué)科帶頭人李煒弘教授以《心身合一˙氣血條達(dá)˙韌性成長(zhǎng)》為主題作報(bào)告。她從心理學(xué)發(fā)展、中醫(yī)心理學(xué)科建設(shè)、學(xué)生心理健康教育等方面做了深入淺出的報(bào)告。
西南財(cái)經(jīng)大學(xué)黨委學(xué)生工作部副部長(zhǎng)劉偉亮、心理健康教育中心副主任宋曉莉，四川農(nóng)業(yè)大學(xué)心理健康教育辦公室主任歐居湖，成都師范學(xué)院黨委學(xué)生工作部部長(zhǎng)向詠、心理健康教育中心主任李金平，四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委學(xué)生工作部部長(zhǎng)張春明、黨委學(xué)生工作部副部長(zhǎng)劉姝媛，成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院黨委學(xué)生工作部部長(zhǎng)賴(lài)柳伶、學(xué)生事務(wù)中心主任孟頻，四川省精神醫(yī)學(xué)中心副主任李靜，成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院副院長(zhǎng)伍文彬，成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬第五人民醫(yī)院/成都市第五人民醫(yī)院副院長(zhǎng)俞旭君，溫江區(qū)第三人民醫(yī)院院長(zhǎng)萬(wàn)強(qiáng)，學(xué)校相關(guān)職能部門(mén)和各學(xué)院的負(fù)責(zé)人、老師代表、學(xué)生代表等參加會(huì)議及活動(dòng)。
（文/學(xué)生工作部 胡湘敏 圖/全媒體中心 審稿/莫凡 編輯/張希）