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學(xué)院動(dòng)態(tài)

外語(yǔ)學(xué)院第二屆漢語(yǔ)教學(xué)技能大賽順利舉行

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2018-12-03 11:34:00 瀏覽次數(shù): 【字體:

  1128日晚18:00成都中醫(yī)藥大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院第二屆漢語(yǔ)教學(xué)技能大賽于溫江校區(qū)B313準(zhǔn)時(shí)舉行。外語(yǔ)學(xué)院副院長(zhǎng)葉立霜,學(xué)生黨支部書(shū)記劉婷婷,分團(tuán)委書(shū)記曹思琦作為嘉賓蒞臨比賽現(xiàn)場(chǎng)。外語(yǔ)學(xué)院漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)教研室主任李慶,以及呂彥、陳敏、方芳、嚴(yán)梅、王春燕等專業(yè)老師作為評(píng)委出席本次活動(dòng)。部分來(lái)自國(guó)際教育學(xué)院及臨床醫(yī)學(xué)院的外國(guó)留學(xué)生們學(xué)院漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)同學(xué)們一起觀看本次比賽

    此次比賽分為模擬教學(xué)和現(xiàn)場(chǎng)答辯兩個(gè)環(huán)節(jié)。模擬教學(xué)環(huán)節(jié)中,選手現(xiàn)場(chǎng)對(duì)留學(xué)生進(jìn)行漢語(yǔ)教學(xué),展現(xiàn)自己的漢語(yǔ)教學(xué)技能。他們或運(yùn)用豐富的肢體語(yǔ)言,幫助現(xiàn)場(chǎng)的留學(xué)生更好地理解教學(xué)內(nèi)容;或通過(guò)游戲與留學(xué)生們進(jìn)行互動(dòng);或別出心裁以留學(xué)生國(guó)家名族特色為例進(jìn)行耐心講解。每一位參賽選手都全力以赴,發(fā)揮所長(zhǎng)。隨后,現(xiàn)場(chǎng)答辯的環(huán)節(jié)中,評(píng)委老師們分別從儀表、態(tài)、語(yǔ)速、課堂設(shè)計(jì)、師生互動(dòng)等多個(gè)方面給出中肯評(píng)價(jià),使選手們受益匪淺比賽結(jié)束,來(lái)自2016級(jí)漢語(yǔ)國(guó)際教育的彭蕊同學(xué)摘得桂冠,外語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)葉立霜教授為其頒獎(jiǎng)并就本次比賽發(fā)表深刻見(jiàn)解。葉院長(zhǎng)高度評(píng)價(jià)本次比賽,稱贊漢語(yǔ)教學(xué)技能大賽對(duì)于外語(yǔ)學(xué)院漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)師生們的重要性,同時(shí)從教學(xué)過(guò)程、文化背景、文化輸出和專業(yè)前景四點(diǎn)提出寶貴建議。葉院長(zhǎng)首先贊其參賽選手對(duì)教學(xué)氣氛的調(diào)動(dòng),指出漢語(yǔ)對(duì)外教學(xué)不能生硬傳授知識(shí),而要激發(fā)其積極性和學(xué)習(xí)熱情,主動(dòng)學(xué)習(xí);其次師者需對(duì)學(xué)生文化背景作出深入了解,跨國(guó)際教育,更須對(duì)其國(guó)籍、政治觀點(diǎn)、宗教信仰等了然于胸,不可忽視;對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)也不僅是知識(shí)的傳授,還是中國(guó)文化的對(duì)外輸出,學(xué)子們應(yīng)當(dāng)砥礪奮進(jìn),深入學(xué)習(xí)了解中國(guó)文化知識(shí),并將其宣傳與傳播;最后,葉院長(zhǎng)對(duì)于漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)的國(guó)內(nèi)國(guó)外市場(chǎng)前景做出深入淺出的講解,指出高校留學(xué)生和一帶一路對(duì)外合作交流等巨大機(jī)遇,希望學(xué)生把握機(jī)會(huì),樹(shù)立目標(biāo),積極參加活動(dòng),磨練技能。

    本次外語(yǔ)技能大賽系列活動(dòng)在學(xué)生學(xué)習(xí)之余,從各個(gè)不同的方面考察了學(xué)生的理論知識(shí)和實(shí)踐能力,為學(xué)子們營(yíng)造一個(gè)展示自我、審視自我的優(yōu)秀平臺(tái),展現(xiàn)了外語(yǔ)學(xué)院莘莘學(xué)子的勃勃生機(jī),同時(shí)也促進(jìn)了中外文化的合作交流,為外語(yǔ)學(xué)院文化建設(shè)增添了新的內(nèi)容。合璧中西,貫通古今,語(yǔ)通世界,外院師生將會(huì)進(jìn)一步開(kāi)拓進(jìn)取,勵(lì)精圖治,共同揚(yáng)帆起航協(xié)作奮進(jìn)。


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