2022年6月7日，成都中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)藥對(duì)外交流與傳播虛擬教研室/外語學(xué)院醫(yī)學(xué)英語教研室舉辦了一次線上主題學(xué)術(shù)活動(dòng)，邀請(qǐng)了貴州中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)藥海外傳播專家蔣建勇博士為我院老師們開設(shè)了一場(chǎng)名為《中醫(yī)藥英語學(xué)科建設(shè)的內(nèi)涵、外延及有效路徑再思考》的講座。本次會(huì)議由教研室主任陳驥教授主持，外語學(xué)院大學(xué)英語教研室、英語專業(yè)教研室、醫(yī)學(xué)英語教研室以及漢語國(guó)際教育教研室的教師代表們參與了本次講座。

     會(huì)議伊始，陳驥教授向老師們介紹了本次主講人蔣建勇博士。蔣博士是世界中醫(yī)藥聯(lián)合會(huì)翻譯專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事，中醫(yī)翻譯國(guó)際研究中心研究員，貴州省中醫(yī)藥翻譯學(xué)會(huì)首任秘書長(zhǎng)，貴州中醫(yī)藥大學(xué)《中醫(yī)英語》學(xué)科帶頭人，在中醫(yī)翻譯教學(xué)和中醫(yī)國(guó)際傳播領(lǐng)域有資深的研究。

     首先，蔣建勇博士介紹了貴州中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)藥英語學(xué)科發(fā)展的歷史，以及學(xué)科隊(duì)伍梯隊(duì)建設(shè)的過程，接地氣地分享了如何將英語學(xué)科和學(xué)校整體政策和建設(shè)相結(jié)合的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。蔣博士頗有感觸地講述了中醫(yī)藥英語學(xué)科建設(shè)早年草創(chuàng)期的奮斗過程，從師資力量緊缺、學(xué)生培養(yǎng)機(jī)制尚不成熟的雛形，逐漸向內(nèi)提煉自身優(yōu)勢(shì)，向外取經(jīng)學(xué)習(xí)，緊密結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，大膽創(chuàng)新，狠抓金課建設(shè)，最終建立起完善的中醫(yī)藥英語學(xué)科建設(shè)和學(xué)生培養(yǎng)機(jī)制，包括以下五大方向：中醫(yī)英語教學(xué)實(shí)踐與課程體系建設(shè)、中醫(yī)英語翻譯理論研究與教學(xué)實(shí)踐、苗醫(yī)藥術(shù)語翻譯標(biāo)準(zhǔn)與實(shí)踐、中醫(yī)涉外臨床翻譯與本科段雙向人才的培養(yǎng)，以及中醫(yī)藥術(shù)語英譯標(biāo)準(zhǔn)研究，建立起了專業(yè)定位清晰，專業(yè)內(nèi)涵明確，專業(yè)培養(yǎng)完善、學(xué)生出口優(yōu)秀的“中醫(yī)為根，英語為翼”的學(xué)科構(gòu)架。這些成功的“貴州模式”和“貴州經(jīng)驗(yàn)”給老師們帶來了文醫(yī)交叉、師資轉(zhuǎn)型的信心。

同時(shí)，蔣博士再從國(guó)家當(dāng)前發(fā)展的宏觀角度提到了中醫(yī)藥英語和中醫(yī)藥海外傳播的重要作用，明確了該學(xué)科能為提升國(guó)家軟實(shí)力和文化外宣服務(wù)的思想高度，從文化吸引、價(jià)值觀和政策三個(gè)方面提到了軟實(shí)力視域中的中醫(yī)國(guó)際傳播要素，歸納了中醫(yī)藥學(xué)科建設(shè)的重要意義。中醫(yī)藥英語學(xué)科發(fā)展是中醫(yī)藥對(duì)外傳播的平臺(tái)，中醫(yī)藥國(guó)際化進(jìn)程的重要推手，也是培養(yǎng)中醫(yī)藥外向型高級(jí)人才的關(guān)鍵，更是國(guó)家軟實(shí)力建構(gòu)體系中的重要力量。當(dāng)前的中醫(yī)藥海外傳播不僅要將中醫(yī)藥翻譯出來，還要讓中醫(yī)藥真正走進(jìn)國(guó)外文化接受范圍中，這是我們中醫(yī)藥國(guó)際化人才培養(yǎng)的未來目標(biāo)和努力方向。蔣博士高屋建瓴的思考為老師們清晰地描繪了當(dāng)下英語學(xué)科建設(shè)轉(zhuǎn)型的必要性和重要意義，也提醒了老師們要不斷更新學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)，以迎接當(dāng)下百年之大變局的重大挑戰(zhàn)。

最后，蔣博士為老師們分析了中醫(yī)藥海外傳播當(dāng)前的研究現(xiàn)狀，特別是當(dāng)下研究的一些薄弱甚至空白之處，包括中醫(yī)藥翻譯質(zhì)量體系及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)研究、中醫(yī)藥企業(yè)國(guó)際化研究、中醫(yī)藥傳播效用研究、中醫(yī)藥國(guó)際教育研究等方向，這些全面的總結(jié)為老師們提供了未來研究的前進(jìn)之路。

會(huì)后，老師們積極提問，針對(duì)師資轉(zhuǎn)型、課題申報(bào)等問題征求蔣博士的意見，得到了蔣博士真誠詳細(xì)的解答。老師們普遍表示本次講座打開了學(xué)術(shù)研究的新視野，看到了英語學(xué)科當(dāng)前的發(fā)展方向，也堅(jiān)定了自己實(shí)現(xiàn)學(xué)科轉(zhuǎn)型、更新學(xué)科知識(shí)體系的信心，為未來的學(xué)術(shù)發(fā)展提供了動(dòng)力。