1、專(zhuān)業(yè)介紹

“漢語(yǔ)與中國(guó)文化”微專(zhuān)業(yè)致力于塑造具有深厚漢語(yǔ)語(yǔ)言功底和豐富中國(guó)文化素養(yǎng)的復(fù)合型人才。本微專(zhuān)業(yè)以成都中醫(yī)藥大學(xué)深厚的中醫(yī)藥文化底蘊(yùn)為依托，結(jié)合現(xiàn)代教育技術(shù)，致力于塑造具有扎實(shí)漢語(yǔ)語(yǔ)言功底和深厚中國(guó)文化素養(yǎng)的復(fù)合型人才。課程設(shè)置精心設(shè)計(jì)，涵蓋了現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、古代文學(xué)以及中國(guó)國(guó)情與文化傳播實(shí)踐等多門(mén)學(xué)科，旨在全面提升學(xué)生的漢語(yǔ)語(yǔ)言能力、文學(xué)鑒賞力和文化理解力。通過(guò)本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅能夠掌握漢語(yǔ)的語(yǔ)言藝術(shù)和文化內(nèi)涵，更能夠深入理解中國(guó)文化的精髓，掌握國(guó)際傳播策略。這將為學(xué)生未來(lái)在文化交流、教育推廣或相關(guān)領(lǐng)域的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使他們能夠在全球化的舞臺(tái)上更好地傳播和推廣中華文化，展現(xiàn)中醫(yī)藥的獨(dú)特魅力。

專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人：王磊，副教授，語(yǔ)言學(xué)博士。主講課程包括英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)綜合英語(yǔ)、漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)語(yǔ)言文化等。

2、培養(yǎng)目標(biāo)

成都中醫(yī)藥大學(xué)的“漢語(yǔ)與中國(guó)文化”微專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)具有扎實(shí)漢語(yǔ)基礎(chǔ)、深刻理解中華文化精髓、并能夠運(yùn)用這些知識(shí)進(jìn)行有效國(guó)際交流的復(fù)合型人才。通過(guò)本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，學(xué)生將獲得豐富的語(yǔ)言技能和文化素養(yǎng)，為未來(lái)在中醫(yī)藥文化傳播、教育推廣及相關(guān)領(lǐng)域的職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、培養(yǎng)要求

1.語(yǔ)言技能：精通現(xiàn)代漢語(yǔ)和古代漢語(yǔ)，具備高水平的漢語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，能夠準(zhǔn)確、流暢地進(jìn)行語(yǔ)言交流和表達(dá)。

2.文學(xué)素養(yǎng)：深入學(xué)習(xí)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)和古代文學(xué)，理解文學(xué)作品的內(nèi)涵及其在中華文化中的地位和影響。

3.文化理解：全面了解中國(guó)的歷史、哲學(xué)、藝術(shù)等文化元素，掌握中國(guó)文化的精髓和國(guó)際傳播策略。

4.實(shí)踐能力：通過(guò)參與文化交流活動(dòng)和教育推廣項(xiàng)目，提升實(shí)際應(yīng)用能力，增強(qiáng)跨文化溝通和協(xié)作的能力。

5.創(chuàng)新思維：鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷探索，培養(yǎng)獨(dú)立思考和創(chuàng)新解決問(wèn)題的能力，為中醫(yī)藥文化的傳播和推廣貢獻(xiàn)新思路。

4、招生對(duì)象及條件

（一）招生對(duì)象

全校范圍內(nèi)于2024年秋季學(xué)期進(jìn)入大二階段的本科生。

計(jì)劃招生30人。

（2）招生條件

1.擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，具有高尚的愛(ài)國(guó)主義情操和集體主義精神，社會(huì)主義信念堅(jiān)定，社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)，遵紀(jì)守法，品行表現(xiàn)優(yōu)良。留學(xué)生還應(yīng)對(duì)華友好，遵守中國(guó)法律。

2.在校期間無(wú)任何違法違紀(jì)受處分記錄。

3.每名學(xué)生可申請(qǐng)修讀多個(gè)微專(zhuān)業(yè)，但單次報(bào)名只能申報(bào)1個(gè)，待修讀完成后方可申請(qǐng)下一個(gè)專(zhuān)業(yè)。學(xué)生主動(dòng)退出微專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)者，可給予一次機(jī)會(huì)報(bào)名修讀其他微專(zhuān)業(yè)。

5、修讀方式

學(xué)制2年。

授課方式：線上線下混合式教學(xué)

課程設(shè)置見(jiàn)表1。

表1 漢語(yǔ)與中國(guó)文化微專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置一覽表

6、學(xué)分認(rèn)定與證書(shū)授予

（1）學(xué)分認(rèn)定

學(xué)生按要求修讀課程，參與考核，所獲學(xué)分不可轉(zhuǎn)換為主修專(zhuān)業(yè)學(xué)分，不納入主修專(zhuān)業(yè)平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)計(jì)算。微專(zhuān)業(yè)修讀課程不參與本人保研排名、不計(jì)入學(xué)業(yè)預(yù)警；微專(zhuān)業(yè)課程考核不合格者，不影響其評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)和畢業(yè)資格。未能完成微專(zhuān)業(yè)修讀的本校學(xué)生，其已修讀的微專(zhuān)業(yè)課程學(xué)分可替代公共選修課學(xué)分。

（2）證書(shū)授予

學(xué)生完成微專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案的相應(yīng)課程、環(huán)節(jié)，并通過(guò)考核者，可提交結(jié)業(yè)申請(qǐng)。學(xué)校審核通過(guò)后，頒發(fā)微專(zhuān)業(yè)證書(shū)，具體時(shí)間根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作安排確定。

微專(zhuān)業(yè)是非學(xué)歷教育，不在中國(guó)高等教育學(xué)生信息網(wǎng)（學(xué)信網(wǎng)）備注信息，不授予學(xué)位。

7、招生時(shí)間安排及報(bào)名方式

（一）招生時(shí)間

2024年8月5日開(kāi)放報(bào)名系統(tǒng)，8月21日24點(diǎn)前截止。

（二）報(bào)名方式

  報(bào)名方式：學(xué)生本人登錄教務(wù)管理系統(tǒng)，通過(guò)“報(bào)名服務(wù)”——“考級(jí)報(bào)名”——在手指標(biāo)記處點(diǎn)擊“報(bào)名”——選擇擬報(bào)的專(zhuān)業(yè)——核對(duì)報(bào)名的專(zhuān)業(yè)，并勾選“我已確認(rèn)身份信息、照片信息無(wú)誤”——“確定報(bào)名”。

8、微專(zhuān)業(yè)課程費(fèi)用

不收取修讀費(fèi)用。

9、微專(zhuān)業(yè)課程簡(jiǎn)介

“漢語(yǔ)與中國(guó)文化微專(zhuān)業(yè)”通過(guò)設(shè)置“現(xiàn)代漢語(yǔ)”、“古代漢語(yǔ)”、“中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)”、“中國(guó)古代文學(xué)”和“中國(guó)國(guó)情與文化傳播實(shí)踐”等課程，構(gòu)建了一個(gè)從語(yǔ)言基礎(chǔ)到文學(xué)研究再到文化理解的完整學(xué)術(shù)體系。學(xué)生首先通過(guò)“現(xiàn)代漢語(yǔ)”掌握語(yǔ)言基礎(chǔ)，再通過(guò)“古代漢語(yǔ)”深入古代語(yǔ)言和文獻(xiàn)；接著，通過(guò)“中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)”和“中國(guó)古代文學(xué)”課程，理解不同歷史時(shí)期的文學(xué)創(chuàng)作和思想；最后，通過(guò)“中國(guó)國(guó)情與文化傳播實(shí)踐”課程，將語(yǔ)言和文學(xué)知識(shí)應(yīng)用于對(duì)中國(guó)國(guó)情的深入分析和文化傳播的實(shí)踐，形成一個(gè)從語(yǔ)言到文化、從歷史到現(xiàn)代的全方位學(xué)術(shù)視角。

1.現(xiàn)代漢語(yǔ)課程，課程負(fù)責(zé)人王春燕、方芳。本課程以國(guó)家的語(yǔ)言文字政策為依據(jù)，貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)原則，通過(guò)現(xiàn)代漢語(yǔ)教學(xué)，使學(xué)生系統(tǒng)掌握現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法、修辭、文字等基本理論和基本知識(shí)，加強(qiáng)基本技能的訓(xùn)練，培養(yǎng)和提高學(xué)生理解、分析和運(yùn)用現(xiàn)代漢語(yǔ)的能力，為他們將來(lái)從事語(yǔ)言文字工作、語(yǔ)文教學(xué)工作和現(xiàn)代漢語(yǔ)的研究工作打好基礎(chǔ)。

2.古代漢語(yǔ)課程，課程負(fù)責(zé)人胡朗。本課程是研究古典文獻(xiàn)語(yǔ)言文化現(xiàn)象的一門(mén)學(xué)科，其教學(xué)目的是通過(guò)古代漢語(yǔ)基礎(chǔ)理論知識(shí)講授與基本古籍的閱讀實(shí)踐訓(xùn)練，使學(xué)生掌握古籍中常見(jiàn)的古文字、詞匯、語(yǔ)法、音韻、訓(xùn)詁等基本常識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生閱讀古籍的能力和興趣，為今后學(xué)習(xí)和研究其他古文獻(xiàn)，如中醫(yī)古文獻(xiàn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3.中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)課程，課程負(fù)責(zé)人嚴(yán)梅。本課程是通過(guò)全面系統(tǒng)了解“五四”文學(xué)革命以來(lái)的文學(xué)運(yùn)動(dòng)、文藝思潮、文學(xué)論爭(zhēng)和文學(xué)創(chuàng)作發(fā)展基本概況以及中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的主要成就和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，培養(yǎng)提高學(xué)生鑒賞研究文學(xué)現(xiàn)象和作家作品的素養(yǎng)和能力，并提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和道德情操。

4.中國(guó)古代文學(xué)課程，課程負(fù)責(zé)人王磊。本課程深入探討中國(guó)古代文學(xué)的瑰寶，涵蓋詩(shī)詞、散文、小說(shuō)等多種體裁。學(xué)生將領(lǐng)略唐詩(shī)宋詞的韻味，品味先秦諸子的智慧，感受元明清小說(shuō)的魅力。課程旨在幫助學(xué)生理解中國(guó)古代社會(huì)的文化背景，提升文學(xué)鑒賞能力，培養(yǎng)對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)與尊重。通過(guò)精選文本閱讀和深入剖析，讓學(xué)生領(lǐng)略中國(guó)古代文學(xué)的博大精深。

5.中國(guó)國(guó)情與文化傳播課程，課程負(fù)責(zé)人謝爽。本課程致力于深入剖析中國(guó)的歷史背景、文化傳統(tǒng)和社會(huì)變遷，旨在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國(guó)文化精髓的理解與國(guó)際傳播技能，讓學(xué)生能夠在全球化的語(yǔ)境中自信地展示和推廣中國(guó)的獨(dú)特文化魅力。

10、咨詢(xún)方式

招生咨詢(xún)QQ群。