為進(jìn)一步調(diào)動(dòng)大學(xué)生自我教育、自我管理、發(fā)奮成才的積極性，規(guī)范和養(yǎng)成大學(xué)生的良好行為，培養(yǎng)和提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，適應(yīng)廣大青年學(xué)生的成長成才，根據(jù)成都中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)生手冊《成都中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)測評實(shí)施辦法》相關(guān)規(guī)定以及校團(tuán)委《關(guān)于開展我校本專科學(xué)生素質(zhì)拓展積分認(rèn)證的通知》，結(jié)合我院實(shí)際情況，特制定《成都中醫(yī)藥大學(xué)外語學(xué)院學(xué)生綜合素質(zhì)拓展認(rèn)定辦法及實(shí)施細(xì)則（修訂）》。

大學(xué)生綜合素質(zhì)拓展認(rèn)定以定量與定性、記實(shí)與評議相結(jié)合的原則，全面、規(guī)范、科學(xué)地評價(jià)大學(xué)生思想政治與道德素質(zhì)、社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)能力、科技學(xué)術(shù)與創(chuàng)新能力、文化藝術(shù)與身心發(fā)展能力、社會(huì)工作與社團(tuán)活動(dòng)能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力、技能培訓(xùn)能力等，激勵(lì)大學(xué)生努力按照黨的教育方針和學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，展現(xiàn)個(gè)性，開發(fā)智力，展示特長，發(fā)揮優(yōu)勢。按照學(xué)校教務(wù)處與校團(tuán)委相關(guān)規(guī)定，我校大學(xué)生綜合素質(zhì)拓展積分認(rèn)定與學(xué)分掛鉤，本科需修夠4個(gè)學(xué)分，?？菩迚?/span>3個(gè)學(xué)分。

一、綜合素質(zhì)拓展認(rèn)定的基本原則

1、綜合素質(zhì)拓展認(rèn)定積分是評定獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、推薦免試研究生和其他各類先進(jìn)評定的重要依據(jù)，原則上每學(xué)年綜合素質(zhì)拓展認(rèn)定積分低于基準(zhǔn)分者，不能參與上述項(xiàng)目的評定。在同等條件下，綜合素質(zhì)拓展認(rèn)定積分高者優(yōu)先。未進(jìn)行大學(xué)生綜合素質(zhì)拓展認(rèn)定定量考核的班級及個(gè)人，不得參加評定。

2、綜合素質(zhì)拓展認(rèn)定積分是推優(yōu)入黨、批準(zhǔn)為預(yù)備黨員及預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正的重要考核指標(biāo)，原則上每學(xué)年綜合素質(zhì)拓展認(rèn)定積分低于基準(zhǔn)分者，不能獲得上述項(xiàng)目的準(zhǔn)入資格。

3、綜合素質(zhì)拓展積分上不封頂，獲得4個(gè)學(xué)分以后，依然用素質(zhì)拓展積分進(jìn)行認(rèn)定，本認(rèn)定總則適用于全院所有本?？茖W(xué)生。

4、綜合素質(zhì)拓展積分設(shè)定基準(zhǔn)分：大一、大二每學(xué)年至少積25分，大三學(xué)年至少積10分，大四畢業(yè)生參加畢業(yè)學(xué)分換算認(rèn)定。

二、綜合素質(zhì)拓展學(xué)分認(rèn)定與評優(yōu)評先

1、綜合素質(zhì)拓展積分每學(xué)年低于基準(zhǔn)分者，不能參與各類獎(jiǎng)助學(xué)金的評選 。            

2、綜合素質(zhì)拓展積分高于或等于30分者（大三高于等于15分）者，才能參與各類先進(jìn)、優(yōu)秀的評定以及入黨積極分子、預(yù)備黨員和黨員的候選。

3、綜合素質(zhì)拓展積分無上限，同等條件下，認(rèn)定積分高者優(yōu)先考慮

三、綜合素質(zhì)拓展學(xué)分折算標(biāo)準(zhǔn)

1、獲得素質(zhì)拓展積分20—30分，可折算獲得素質(zhì)拓展學(xué)分1學(xué)分；

2、獲得素質(zhì)拓展積分31—40分，可折算獲得素質(zhì)拓展學(xué)分2學(xué)分；

3、獲得素質(zhì)拓展積分41—50分，可折算獲得素質(zhì)拓展學(xué)分3學(xué)分；

4、獲得素質(zhì)拓展積分50分以上，可折算獲得素質(zhì)拓展學(xué)分4學(xué)分。

四、綜合素質(zhì)拓展認(rèn)定資料的管理

綜合素質(zhì)拓展認(rèn)定相關(guān)資料的管理以裝入學(xué)生檔案和裝訂成冊兩種為主。

1、學(xué)院成立綜合素質(zhì)拓展認(rèn)定中心，由老師、學(xué)生干部（學(xué)院干部、班長、團(tuán)支書等）、班級代表組成，班級成立綜合素質(zhì)拓展認(rèn)定小組。

2、《成都中醫(yī)藥大學(xué)外語學(xué)院學(xué)生綜合素質(zhì)拓展學(xué)分認(rèn)定個(gè)人加分表》由班長負(fù)責(zé)裝入學(xué)生檔案，并由班長統(tǒng)計(jì)班級學(xué)生綜合素質(zhì)拓展學(xué)分認(rèn)定成績，填寫《成都中醫(yī)藥大學(xué)外語學(xué)院學(xué)生綜合素質(zhì)拓展認(rèn)定成績統(tǒng)計(jì)表》，個(gè)人材料裝入相應(yīng)學(xué)年檔案袋，自主保管。

3、其余資料以班級為單位裝訂成冊，裝訂順序?yàn)椋?/span>

（1）封面

（2）目錄

（3）個(gè)人申請材料《成都中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)拓展認(rèn)定個(gè)人加分申請表》、《成都中醫(yī)藥大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院學(xué)生素質(zhì)拓展學(xué)分認(rèn)定個(gè)人申請材料目錄》

4、學(xué)院綜合素質(zhì)拓展認(rèn)定中心每學(xué)年將會(huì)對各類活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)定，每次活動(dòng)會(huì)有素質(zhì)拓展中心成員對活動(dòng)進(jìn)行評估，以確定最終積分細(xì)則。

5、各項(xiàng)活動(dòng)積分可能因班級不同而有所差異，各項(xiàng)活動(dòng)積分?jǐn)?shù)根據(jù)全院各班學(xué)生參加學(xué)校、學(xué)院活動(dòng)的積極性經(jīng)學(xué)院綜合素質(zhì)拓展認(rèn)定中心評估后進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑鰷p。

五、認(rèn)定程序安排

    所有學(xué)生務(wù)必在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，首先完成紙質(zhì)材料認(rèn)定申請審核，待學(xué)院對每人的紙質(zhì)材料審核通過后，才能進(jìn)行網(wǎng)上系統(tǒng)認(rèn)證申請，具體操作請以學(xué)院通知為準(zhǔn)。

1、2015屆畢業(yè)生網(wǎng)上認(rèn)證時(shí)間： 2015年5月27日- 6月6日。

2、非畢業(yè)班學(xué)生網(wǎng)上認(rèn)證時(shí)間： 2015年6月7日- 7月15日

附件一：外語學(xué)院學(xué)生綜合素質(zhì)拓展積分標(biāo)準(zhǔn)表

附件二：外語學(xué)院學(xué)生綜合素質(zhì)拓展積分標(biāo)準(zhǔn)表各類項(xiàng)目說明細(xì)則

附件三：外語學(xué)院學(xué)生綜合素質(zhì)拓展認(rèn)定成績統(tǒng)計(jì)表

附件四：外語學(xué)院學(xué)生綜合素質(zhì)拓展學(xué)分認(rèn)定個(gè)人加分表

附件五：外語學(xué)院學(xué)生綜合素質(zhì)拓展學(xué)分認(rèn)定個(gè)人申請材料目錄

                                                                    成都中醫(yī)藥大學(xué)外語學(xué)院

                                                                                                                                          2015年5月26日