根據(jù)學校人事處《關于師德師風常態(tài)化學習安排的通知（5月）》要求，為進一步加強教師師德師風建設，提高全體教師的職業(yè)道德,規(guī)范教師的職業(yè)行為，學院各科室、教研室、中心組織教職工圍繞《教育部關于推開教職員工準入查詢工作的通知》開展師德師風學習活動并進行交流討論。

   大球教研室主任焦文輝表示，師德師風是評價教師隊伍素質的第一標準。教師失德，不僅影響學生身心健康，更可能挑戰(zhàn)社會公序良俗、敗壞社會風氣。

   小球教研室教師丁南杰說道，只有具備高尚師德師風的教師，才能打動、感染學生，才能把學生培養(yǎng)成為德智體美勞全面發(fā)展的合格人才、優(yōu)秀人才。

   操類教研室教師趙莉表示，師德師風建設是凝心鑄魂、立德樹人的基礎性、系統(tǒng)性工程，必須抓實抓嚴，來不得半點馬虎。

   學生科輔導員賈瑞敏說道，嚴格執(zhí)行從業(yè)禁止制度，把嚴把牢教師隊伍“入口關”，不能讓無德人員混進教師隊伍，進一步加強師德師風建設。

   師德師風建設，關乎黨對學校的領導、關乎全面貫徹黨的教育方針，關乎中國特色社會主義事業(yè)薪火相傳。嚴把“入口關”的要求提醒我們：一個好老師，在成為教師之前就要注重道德品格的修養(yǎng)，從立志成為教師的那天起，就要用嚴格的尺子衡量自己，用更高的標準要求自己。