校紀(jì)委書記延建明約談分管、聯(lián)系單位部門負(fù)責(zé)人
延建明同志直奔主題、直面問題,對四個單位和部門落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任自查情況作點(diǎn)評,對普遍存在的負(fù)面清單提得不夠、分析不透和不敢提、不愿提的現(xiàn)象提出了嚴(yán)厲批評。對落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任提出了三個方面的要求:
一是要進(jìn)一步深化落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任的認(rèn)識,走出思想認(rèn)識的誤區(qū)。作為單位、部門主要領(lǐng)導(dǎo)干部必須要解決好“抓黨風(fēng)廉政建設(shè)只是紀(jì)委的事”等思想認(rèn)識上的誤區(qū),在抓好業(yè)務(wù)工作的同時,必須抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作,一定要按照“三嚴(yán)三實(shí)”教育活動的要求,對照自身存在的“四風(fēng)”問題,尤其是“吃、拿、卡、要”和不作為、慢作為、亂作為的問題,進(jìn)行反思,列出負(fù)面清單,提出解決措施,認(rèn)真進(jìn)行整改。
二是要進(jìn)一步明確責(zé)任,真正把落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任扛在肩上、記在心里。從各單位、部門在校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、接受監(jiān)督、制度建設(shè)、宣傳教育、當(dāng)好表率五個方面來看,有的單位、部門校園網(wǎng)頁無黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育內(nèi)容、無工作動態(tài)情況反映;有的更新不及時、內(nèi)容偏少;個別學(xué)院黨政聯(lián)席會議與院務(wù)會議不分,記錄不清,有的問題久議不決,黨員發(fā)展無記錄;多數(shù)未定期對本部門本單位黨風(fēng)廉政建設(shè)進(jìn)行分析研究;結(jié)合自身工作實(shí)際開展黨風(fēng)廉政建設(shè)教育的有效性還不夠。針對存在的這些問題,各單位、部門主要負(fù)責(zé)人要敢于提出負(fù)面清單,創(chuàng)造爭先的氛圍,要對部下、身邊的人及親屬進(jìn)行約束,干凈自己行為,學(xué)會接受監(jiān)督,做到“五個一樣”。
三是要進(jìn)一步提高落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任的政治責(zé)任。落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任是黨和人民的要求,要從講政治的高度來認(rèn)識這一問題,學(xué)校黨委開展這次大約談是對干部的關(guān)愛,作為單位、部門的主要負(fù)責(zé)人就是黨風(fēng)廉政建設(shè)第一責(zé)任人,其他領(lǐng)導(dǎo)都負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,因此思想上要增強(qiáng)憂患意識,要進(jìn)一步強(qiáng)化“不抓黨風(fēng)廉政建設(shè)就是嚴(yán)重失職,抓不好黨風(fēng)廉政建設(shè)就是瀆職”的意識,按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任體系的要求,明確和落實(shí)自己的責(zé)任。做到工作到哪里,黨風(fēng)廉政建設(shè)就延伸到哪里,“一崗雙責(zé)”就要落實(shí)到哪里!要明確嚴(yán)管就是厚愛,真正抓早抓小,早打招呼、早提醒、早糾正,嚴(yán)格管理好自己,嚴(yán)格管理好下屬,既管事,又管人,嚴(yán)格責(zé)任追究,真正把黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)責(zé)任落到實(shí)處。
延建明還對分管、協(xié)管單位、部門開展落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任大約談工作進(jìn)行了布置,提出了要求。
(文/校紀(jì)委委員工作室 李智勇 圖/龐利紅 編輯/任翔)