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以心育新 薪火相傳 | 2022年新入職輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)舉行

來源: 發(fā)布時間:2022-10-02 22:20:29 瀏覽次數(shù): 【字體:

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為全方位幫助新入職輔導(dǎo)員盡快完成角色轉(zhuǎn)變,適應(yīng)崗位需求,提升工作勝任力,9月30日,學(xué)校2022年新入職輔導(dǎo)員校內(nèi)崗前培訓(xùn)在溫江校區(qū)二會議室舉行。學(xué)校黨委副書記沈濤出席培訓(xùn)儀式,學(xué)生處、校團(tuán)委等部門負(fù)責(zé)人分別做專題講座,以部門介紹、專題報告、經(jīng)驗分享和交流研討等多個環(huán)節(jié),保障新入職輔導(dǎo)員在專業(yè)化、職業(yè)化道路上不忘初心,行穩(wěn)致遠(yuǎn),來自10個學(xué)院的13名新入職輔導(dǎo)員參加培訓(xùn)。

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沈濤對新入職輔導(dǎo)員表示熱烈歡迎,他結(jié)合高校輔導(dǎo)員九大工作職責(zé),鼓勵大家在新形勢、新任務(wù)面前積極作為,錘煉過硬本領(lǐng),主動引導(dǎo)學(xué)生“扣好人生第一顆扣子”。強(qiáng)調(diào)輔導(dǎo)員要牢牢把握住崗位職責(zé),堅持以立德樹人為根本任務(wù),在工作中努力成為有“理論底氣、工作朝氣、人格正氣、創(chuàng)新銳氣”的“四氣”輔導(dǎo)員,堅持為黨育人、為國育才,努力成為大學(xué)生成長成才的人生導(dǎo)師和健康生活的知心朋友。

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學(xué)生處處長莫凡立足于輔導(dǎo)員的職業(yè)定義、職責(zé)定位與能力特征,強(qiáng)調(diào)輔導(dǎo)員具有“教師”、“管理”和“服務(wù)”三重身份,對新入職輔導(dǎo)員提出期望:一是在工作中要有重點(diǎn)思考,要不斷善于學(xué)習(xí)、勤于思考、把握重點(diǎn)、統(tǒng)籌兼顧;二是在工作中不僅僅埋頭苦干,更應(yīng)及時總結(jié)、學(xué)會反思、做好推演、形成品牌;三是要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想理論水平和實(shí)踐能力。

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校團(tuán)委書記田曉放從“什么是共青團(tuán)”“高校共青團(tuán)的定位”“共青團(tuán)干部的職責(zé)”等方面,介紹了共青團(tuán)相關(guān)工作,鼓勵新入職輔導(dǎo)員要堅持為黨育人,自覺承擔(dān)盡責(zé),心系廣大青年,勇于自我革命,做到政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正,扎實(shí)開展團(tuán)學(xué)工作。要把牢政治方向,聚焦主責(zé)主業(yè),遵循教育規(guī)律,樹立九大意識,發(fā)揮優(yōu)勢特長,爭取早日成長為優(yōu)秀的輔導(dǎo)員,服務(wù)學(xué)生成長,助力學(xué)校發(fā)展。

學(xué)生處副處長杜娟從人、事、生、師四方面為主線,就學(xué)生工作部門概況、學(xué)生工作總體任務(wù)、學(xué)生常規(guī)工作要點(diǎn)、輔導(dǎo)員教師角色定位等方面展開詳細(xì)解讀,內(nèi)容覆蓋輔導(dǎo)員應(yīng)知應(yīng)會和日常工作的各個方面,幫助新入職輔導(dǎo)員盡早熟悉工作職責(zé)和育人要求。提出要將“三讓”的教學(xué)理念貫穿教師工作的始終,辯證看待“管理者”“服務(wù)者”“教育者”三者的關(guān)系,不斷精準(zhǔn)定位育人角色、精通理論基礎(chǔ)工作、精心培育綜合素養(yǎng)、精心調(diào)整職業(yè)態(tài)度、精致內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)設(shè),共同推進(jìn)成都中醫(yī)藥大學(xué)一流輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。

下午,體育健康學(xué)院黨委副書記楊花就“輔導(dǎo)員心理育人四個著力點(diǎn)”為題,通過系統(tǒng)剖析心理育人的兩大誤區(qū),教育引導(dǎo)新入職老師把握好四個著力點(diǎn),聚焦于“用工具”“強(qiáng)能力”“靠隊伍”和“重責(zé)任”,強(qiáng)化學(xué)生價值引領(lǐng)工作,共同構(gòu)建“仁心仁術(shù)仁人”心理育人體系。

公共衛(wèi)生學(xué)院黨委副書記佘惠以“輔導(dǎo)員工作版塊與日常高效條理工作方法”為題,聚焦個人工作實(shí)務(wù),交流育人經(jīng)驗。重點(diǎn)講解分析日常學(xué)生工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點(diǎn)難點(diǎn),教育引導(dǎo)新入職輔導(dǎo)員加強(qiáng)自身的“專業(yè)”“職業(yè)化”和“執(zhí)行力”,要做到“升維思考,降維行動”,既要提高工作站位,打開工作思路,又要扎實(shí)落實(shí)工作要求,提高工作效率,用心用情做好新時代學(xué)生思想政治教育工作。


本次新入職輔導(dǎo)員培訓(xùn)作為我校2022年新入職教師校內(nèi)崗前培訓(xùn)體系中重要的一環(huán),有效深化了輔導(dǎo)員隊伍的專業(yè)化、職業(yè)化建設(shè)。通過將學(xué)習(xí)培訓(xùn)與工作實(shí)際有機(jī)融合,對學(xué)生工作理論和實(shí)操的系統(tǒng)介紹,幫助新入職輔導(dǎo)員明確立德樹人根本任務(wù),更快地熟悉學(xué)生工作,順利完成角色轉(zhuǎn)換,邁好職業(yè)生涯的第一步,也從思想引導(dǎo)、成長輔導(dǎo)和工作指導(dǎo)等方面全方位為輔導(dǎo)員成長發(fā)展保駕護(hù)航。

(文/學(xué)生處 莫維蘭  圖/學(xué)生處 魏宇晴   編輯/王其奇)


終審:宣傳部新聞管理員
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