近日，由共青團(tuán)中央、全國(guó)學(xué)聯(lián)、中國(guó)電信集團(tuán)有限公司、中國(guó)光華科技基金會(huì)聯(lián)合開(kāi)展的2021年度“中國(guó)電信獎(jiǎng)學(xué)金·天翼獎(jiǎng)”揭曉。針灸推拿學(xué)院博士生銀子涵成功入選。

“天翼獎(jiǎng)”是“中國(guó)電信獎(jiǎng)學(xué)金”的最高獎(jiǎng)項(xiàng)。全國(guó)共有98名獲得者，四川省僅有4名學(xué)生獲此殊榮。銀子涵作為四川省的1/4，也是全校唯一，他是如何做到的？

人物名片

銀子涵，中共黨員，針灸推拿學(xué)院2021級(jí)博士研究生。“全國(guó)百個(gè)研究生樣板黨支部”針推博士黨支部副書記，曾任校研究生會(huì)主席。獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、中國(guó)電信獎(jiǎng)學(xué)金·飛Young獎(jiǎng)、 四川省優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生、四川省大學(xué)生綜合素質(zhì)A級(jí)證書、成都市優(yōu)秀研究生會(huì)工作人員、成都中醫(yī)藥大學(xué)十佳研究生、“挑戰(zhàn)杯”四川省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽金獎(jiǎng)等。發(fā)表學(xué)術(shù)論文23篇，其中SCI13篇，參編學(xué)術(shù)專著2部，獲得專利5項(xiàng)。

忠于自己，不問(wèn)得失

“很多事情，出發(fā)點(diǎn)肯定都不是為了拿獎(jiǎng)，而是希望能夠鍛煉自己，成為更好的自己。”銀子涵是這樣想，也是這樣做的，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就是對(duì)自己的莫大肯定。談及如何拿到“天翼獎(jiǎng)”時(shí)，銀子涵的答案是：黨建＋科研+社會(huì)服務(wù)。

作為“全國(guó)百個(gè)研究生樣板黨支部”針推博士黨支部副書記，銀子涵主要負(fù)責(zé)協(xié)助支部書記李享老師完成工作。銀子涵表示自己很幸運(yùn)能在富有“紅色氛圍”和“中醫(yī)藥特色”的支部里工作，站在前人的基礎(chǔ)上，與大家共同努力，一起成長(zhǎng)。

他所在的支部立足“健康中國(guó)”戰(zhàn)略，聚焦中醫(yī)藥守正創(chuàng)新，以“仁愛(ài)為魂、精誠(chéng)為要”構(gòu)筑特色黨建體系，總結(jié)提出了“兩傳承三融合”的支部工作法。此外支部還開(kāi)展了形式多樣的活動(dòng)：制作微黨課、公益短片、講黨史視頻，參與編制《新冠肺炎針灸干預(yù)指導(dǎo)意見(jiàn)》等。炙熱鮮紅是他在黨建工作中彰顯的本色，奏響青春樂(lè)章，一路砥礪前行。

作為博士研究生，銀子涵表示：“重心必然是科研?！痹诳蒲新飞?，多學(xué)習(xí)與多創(chuàng)新就是他的科研法寶，文章、專著、專利的構(gòu)思與撰寫，他一樣也不落下。在此期間，他先后多次參加國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)資助項(xiàng)目，同時(shí)致力于科研成果的轉(zhuǎn)化應(yīng)用。

在研究生會(huì)的短短兩年里，銀子涵與國(guó)內(nèi)各大中醫(yī)藥高校進(jìn)行中醫(yī)藥特色研究生會(huì)的交流以及合作，宣傳中醫(yī)藥文化、服務(wù)社會(huì)。先后組織并參與了紀(jì)念烈士活動(dòng)、義診、舊衣捐贈(zèng)活動(dòng)、校青協(xié)基層服務(wù)團(tuán)培訓(xùn)活動(dòng)等。同時(shí)還致力于提高學(xué)校研究生整體學(xué)術(shù)水平，舉辦了考研系列、論文寫作系列和執(zhí)醫(yī)系列的學(xué)術(shù)講座。

科研是一種生活方式

銀子涵在高考報(bào)考醫(yī)學(xué)院校時(shí)就決定考研，“不過(guò)那時(shí)全然與科研追求無(wú)關(guān)，只是就當(dāng)時(shí)就業(yè)環(huán)境而言，研究生學(xué)歷可能在找工作上會(huì)更有優(yōu)勢(shì)?！碑?dāng)時(shí)的他想通過(guò)專業(yè)學(xué)習(xí)當(dāng)名好醫(yī)生，而如今的他更希望通過(guò)科研+臨床的方法去攻克疾病，解決難題。

銀子涵第一次接觸科研是在大二的“經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)”課堂上。在學(xué)習(xí)古代醫(yī)典記載的穴位、經(jīng)絡(luò)的基礎(chǔ)上，老師講述了現(xiàn)代關(guān)于穴位、經(jīng)絡(luò)的研究。銀子涵第一次了解到穴位和經(jīng)絡(luò)的存在與否一直都頗受爭(zhēng)議，也是在這時(shí)他才意識(shí)到科研正好可以成為探索、發(fā)現(xiàn)其中本質(zhì)的有力途徑。此后，科研思維在他腦海中逐漸生根發(fā)芽。

本科階段的臨床實(shí)踐讓他逐漸發(fā)現(xiàn)了科研的魅力；研究生階段系統(tǒng)地科研學(xué)習(xí)讓他領(lǐng)悟到了科研的實(shí)質(zhì)；而現(xiàn)在，作為博士二年級(jí)的學(xué)生，銀子涵表示“科研就是生活”。

“如果排個(gè)序，那本科階段是學(xué)習(xí)＞生活＞＞科研，而碩博士階段便是科研+學(xué)習(xí)＞＞生活，或者說(shuō)科研+學(xué)習(xí)就是生活。”

在日常生活中，銀子涵大部分時(shí)間都會(huì)拿來(lái)做科研相關(guān)的事情，走路或是吃飯時(shí)都可能會(huì)迸發(fā)靈感。他對(duì)此是這樣描述的：“做科研不一定是在實(shí)驗(yàn)室或臨床，可以是你在生活中看到某樣?xùn)|西，覺(jué)得與自己正在研究的點(diǎn)有相像之處，之后你就可以慢慢投入。”

科研的過(guò)程像游戲升級(jí)

水到渠成的背后其實(shí)是一次次困難的克服。銀子涵提到盡管現(xiàn)在有研究成果得到發(fā)表和認(rèn)可，但在設(shè)計(jì)和執(zhí)行方面，還是會(huì)出現(xiàn)不盡如人意的情況。在他看來(lái)，科研路上遇到問(wèn)題是不可避免的，很多事情并不會(huì)按照自己預(yù)定計(jì)劃方向發(fā)生發(fā)展，而更多需要我們靈活地去調(diào)節(jié)，多思考、多溝通，最終使問(wèn)題得到良好的解決。

這時(shí)候選擇和堅(jiān)持就顯得尤為重要，“選擇，即遇到問(wèn)題是放棄還是繼續(xù)。選擇了一條路一定要堅(jiān)持下去，可能在下一步就會(huì)得到實(shí)現(xiàn)。”

他將科研比作游戲中的打怪升級(jí)，他認(rèn)為對(duì)科研的認(rèn)識(shí)就像對(duì)游戲的理解能力一樣，等級(jí)越高，認(rèn)識(shí)就越深，科研也是如此。而科研方法就像游戲里的裝備，一直挑戰(zhàn)更高級(jí)別怪的關(guān)卡，科研方法自然就升級(jí)了。科研縱然離不開(kāi)孤獨(dú)，但他學(xué)會(huì)了取悅自己，從科研中找尋快樂(lè)。

銀子涵表示在科研路上，對(duì)他影響最大的是導(dǎo)師梁繁榮教授，“梁老師真的是我輩榜樣，學(xué)術(shù)上治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、精益求精，臨床上仁心仁術(shù)、譽(yù)滿杏林，跟著梁老師搞科研、上臨床都讓我受益良多。身邊有這樣的榜樣，自己沒(méi)有不努力的借口，唯有追著榜樣的光，一直奔跑。”

“能讀梁教授的研究生，一直是我的驕傲，作為本碩博均就讀于成中醫(yī)的學(xué)子，選擇梁教授就是因?yàn)閮蓚€(gè)字——崇敬?！?/span>

作為銀子涵的科研啟蒙人，梁教授在求學(xué)生涯中提供了優(yōu)良的科研平臺(tái)以及大量寶貴的學(xué)習(xí)、交流、實(shí)踐的機(jī)會(huì)。而正是這些，讓銀子涵順利成為了梁老師的博士研究生?！安还苁呛献鞯姆椒ㄟ€是困難的解決方案，梁老師總是鼓勵(lì)我們一定要先嘗試自己去思考解決辦法，再與他人討論或?qū)で髱椭??！?    

恩師難遇，在梁教授團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)讓銀子涵受益匪淺。他將收獲總結(jié)為三點(diǎn)：第一，科研團(tuán)隊(duì)很重要，一個(gè)人能力再?gòu)?qiáng)也是有限的，只有在一個(gè)有強(qiáng)大凝聚力的團(tuán)隊(duì)中，才能發(fā)揮更大的力量；第二，科研沒(méi)有捷徑，只有長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持和努力才能有所收獲；第三，要保持中醫(yī)藥自信，中醫(yī)藥自信是中醫(yī)藥道路、理論與臨床自信的基礎(chǔ)，特別是在疫情期間，中醫(yī)藥發(fā)揮了巨大作用，我們應(yīng)該不懈地用科學(xué)方法去探索中醫(yī)藥的奧秘。

從曾經(jīng)懵懵懂懂的“學(xué)術(shù)小白”到多項(xiàng)科研成果的研發(fā)，在談及目前最有成就性的科研時(shí)，銀子涵謙虛地表示：“成果不等于成就，雖然現(xiàn)在我有很多文章、專利和專著，但是仍缺乏原創(chuàng)性研究，我個(gè)人覺(jué)得都不具有代表性?！睂W(xué)問(wèn)茫茫無(wú)盡期，他不滿足于當(dāng)前的成果，不畏懼將來(lái)的挑戰(zhàn)。

銀子涵進(jìn)行臨床實(shí)踐

而他后續(xù)想做的，就是向針灸防治老年疾病方向進(jìn)行發(fā)展。通過(guò)文獻(xiàn)查閱、精細(xì)思考和師友交流，銀子涵發(fā)現(xiàn)人口老齡化是國(guó)家的一個(gè)重點(diǎn)方向，老年人逐漸成為不容忽視的群體，老年疾病更是值得關(guān)注。所謂“未病先防，既病防變”，銀子涵表示“治未病”在老年疾病方面有很大的前景，比如太極拳、八段錦、針灸、方藥等，這些不僅符合國(guó)家的方針，也適應(yīng)了中醫(yī)藥發(fā)展的大趨勢(shì)。

現(xiàn)在的一切都在孕育著未來(lái)，少年不懼歲月長(zhǎng)，彼方尚有榮光在?！拔磥?lái)還需繼續(xù)努力，多讀文獻(xiàn)、多思考、多交流、多實(shí)踐，希望自己和團(tuán)隊(duì)的付出能取得更多高水平、有代表性的成果，為中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)?！?/span>

今天的成果既是對(duì)昨天努力的肯定，也是對(duì)明天的激勵(lì)，所有來(lái)之不易的研究成果為他的下一步研究奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

銀子涵表示現(xiàn)在博士階段是做科研的黃金年華，博士研究生是中醫(yī)藥事業(yè)“傳承精華，守正創(chuàng)新”的“接班人”，肩負(fù)著用現(xiàn)代科技為針灸推拿正名的歷史使命，關(guān)于中醫(yī)藥傳承與發(fā)展“卡脖子”的問(wèn)題急需我們解決。在提及對(duì)自己未來(lái)的規(guī)劃時(shí)，銀子涵說(shuō)道：“我將聚焦現(xiàn)代科技發(fā)展前沿，不斷探索中醫(yī)針灸科學(xué)內(nèi)涵，刻苦鉆研、勤奮好學(xué)，生動(dòng)講好中醫(yī)針灸科技創(chuàng)新故事，在弘揚(yáng)中醫(yī)藥優(yōu)秀傳統(tǒng)文化方面走在前、做表率?！备矣谇笏鳌⒖炭嚆@研，講好中醫(yī)創(chuàng)新故事，是他現(xiàn)在和未來(lái)努力的方向。

從本科生到碩士生再到博士生，四個(gè)“S”是銀子涵學(xué)習(xí)和科研的獨(dú)家秘訣：

“Stay healthy”保持健康，身體是一切的基礎(chǔ)。

“Stay humble”保持謙虛，人人都是自己的老師。

“Stay hungry”保持饑餓，不滿足于當(dāng)前狀況。

“Stay together”保持團(tuán)結(jié)，一個(gè)人往往沒(méi)有辦法做得面面俱到，很多事一定要依靠他人、團(tuán)隊(duì)去共同完成。

世界上有千種期待，最好的一種叫作未來(lái)可期，愿你不負(fù)韶華，不負(fù)青春，未來(lái)在等你。

文字來(lái)源 | 余佳琳 陳冰瑤

圖片來(lái)源 | 銀子涵