學(xué)校召開(kāi)深化科技人才評(píng)價(jià)改革綜合試點(diǎn)人才代表調(diào)研會(huì)
5月8日，學(xué)校組織召開(kāi)深化科技人才評(píng)價(jià)改革綜合試點(diǎn)工作調(diào)研會(huì)，這是學(xué)?！懊嫦蛐沦|(zhì)生產(chǎn)力的中醫(yī)藥高等教育‘守正創(chuàng)新’大討論”開(kāi)展以來(lái)，就深化人才評(píng)價(jià)改革組織的第二場(chǎng)專題調(diào)研會(huì)，主要聽(tīng)取來(lái)自學(xué)校高級(jí)專家、引進(jìn)人才、專任教師、博士后等各支隊(duì)伍代表的意見(jiàn)與建議。學(xué)校黨委書(shū)記劉毅、校長(zhǎng)余曙光出席會(huì)議并講話。調(diào)研會(huì)由學(xué)校黨委副書(shū)記楊靜主持。
劉毅指出深化科技人才評(píng)價(jià)改革綜合試點(diǎn)工作是學(xué)校黨建、人才、科技、教學(xué)等各方面大力推進(jìn)改革創(chuàng)新的一個(gè)重要內(nèi)容，首先要深刻理解新質(zhì)生產(chǎn)力背景下，生產(chǎn)關(guān)系的改革優(yōu)化推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展的重要意義，要從人才評(píng)價(jià)改革推動(dòng)學(xué)校整體工作上水平的全局來(lái)認(rèn)識(shí)此次改革的重要意義。其次要聚焦“怎么改”，結(jié)合學(xué)校學(xué)科特點(diǎn)，優(yōu)化各類人才發(fā)展的關(guān)鍵評(píng)價(jià)指標(biāo)，突出立德樹(shù)人和分類評(píng)價(jià)，加強(qiáng)科學(xué)家精神、教育家精神在人才評(píng)價(jià)中的引領(lǐng)作用。最后指出要以科技人才評(píng)價(jià)改革為契機(jī)，形成具有中醫(yī)藥特色的改革亮點(diǎn)，力爭(zhēng)凝煉出可在一定范圍內(nèi)推廣的新經(jīng)驗(yàn)新范式。
余曙光強(qiáng)調(diào)科技人才評(píng)價(jià)是人才發(fā)展的基礎(chǔ)性制度和深化科技體制改革的重要內(nèi)容，對(duì)培育高水平人才隊(duì)伍、激發(fā)科技創(chuàng)新活力、營(yíng)造良好創(chuàng)新生態(tài)至關(guān)重要。他指出，人才評(píng)價(jià)改革的重點(diǎn)是要開(kāi)展創(chuàng)新能力的成長(zhǎng)性評(píng)價(jià)、創(chuàng)新水平的貢獻(xiàn)度評(píng)價(jià)，創(chuàng)新群體的團(tuán)隊(duì)評(píng)價(jià)。要充分尊重科學(xué)研究規(guī)律和不同學(xué)科特征，注重開(kāi)展多維度評(píng)價(jià)，包括學(xué)科分類評(píng)價(jià)、多學(xué)科交叉融合評(píng)價(jià)、平臺(tái)建設(shè)評(píng)價(jià)等方面，鼓勵(lì)人才潛心研究，專注創(chuàng)新，真正推動(dòng)學(xué)校、行業(yè)乃至國(guó)家的科技實(shí)力向前發(fā)展。
來(lái)自基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院等6個(gè)學(xué)院、中醫(yī)藥創(chuàng)新研究院/交叉學(xué)科研究院、中醫(yī)藥健康產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院等單位的專家代表、引進(jìn)人才代表、專任教師代表、博士后代表參加了會(huì)議。與會(huì)專家重點(diǎn)就多元化的人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、以原創(chuàng)成果和高質(zhì)量論文為標(biāo)志的代表作評(píng)價(jià)、青年人才評(píng)價(jià)、博士后培養(yǎng)等方面進(jìn)行深入交流討論。提出了結(jié)合不同學(xué)科特點(diǎn)建立學(xué)校期刊分類標(biāo)準(zhǔn)，加大對(duì)原創(chuàng)性重大成果研究的激勵(lì)，加強(qiáng)階段性、創(chuàng)新性、可持續(xù)性評(píng)價(jià)支持，探索校企專家聯(lián)合評(píng)審制度，交叉學(xué)科人才評(píng)價(jià)等改革建議。
楊靜在調(diào)研會(huì)小結(jié)時(shí)指出本輪評(píng)價(jià)改革既要體現(xiàn)新質(zhì)生產(chǎn)力下的創(chuàng)新力及業(yè)績(jī)貢獻(xiàn)導(dǎo)向，也要注重過(guò)程評(píng)價(jià)和狀態(tài)評(píng)價(jià)，更加突出評(píng)價(jià)目標(biāo)與政策支持及資源配置的契合。她提出將加大力度推進(jìn)“1+5”的改革思路：“1”是通過(guò)改革，建立鼓勵(lì)成長(zhǎng)、鼓勵(lì)創(chuàng)新、分類發(fā)展、校-院聯(lián)動(dòng)的精細(xì)化“科技人才評(píng)價(jià)新體系”，營(yíng)造更有活力、更有持續(xù)力、催人奮進(jìn)的科技人才生態(tài)環(huán)境。“5”是從5個(gè)方面具體實(shí)施評(píng)價(jià)改革，包括建立校企聯(lián)聘特色崗位的評(píng)價(jià)；交叉學(xué)科特色崗位與團(tuán)隊(duì)評(píng)價(jià)；基礎(chǔ)研究和臨床研究崗位的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系；適合學(xué)科特點(diǎn)的、發(fā)揮高水平引導(dǎo)作用的職稱評(píng)審、高水平成果政策修訂；博士后資助方案優(yōu)化調(diào)整等。
黨委教師工作部/人事處處長(zhǎng)戴鷗從職稱改革、高水平獎(jiǎng)勵(lì)、博士后支持等方面介紹了學(xué)校人才評(píng)價(jià)改革工作情況。發(fā)展規(guī)劃處、科技處、教務(wù)處、黨委研究生工作部/研究生院、醫(yī)院管理處負(fù)責(zé)人參加了會(huì)議。