2021年3月19日，藏醫(yī)教研室在E601多功能教室召開(kāi)了2021年版本科人才培養(yǎng)方案修訂研討會(huì)。藏醫(yī)學(xué)教研室降擁四郎等全體教師以及教學(xué)科老師參加會(huì)議，副院長(zhǎng)蔣桂華現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)員指導(dǎo)，會(huì)議由省級(jí)一流藏醫(yī)學(xué)專業(yè)秘書(shū)張丹主持。

      結(jié)合藏醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃修訂任務(wù)，會(huì)議討論了藏醫(yī)專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃的修訂方案。張丹老師從兩個(gè)方面進(jìn)行了培養(yǎng)方案的闡述，一是現(xiàn)在培養(yǎng)方案的修訂概況：通過(guò)現(xiàn)行版培養(yǎng)方案課程設(shè)置、執(zhí)行過(guò)程中等存在的問(wèn)題與分析、培養(yǎng)方案修訂參照的中醫(yī)類教學(xué)質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)（藏醫(yī)學(xué)）、培養(yǎng)方案修訂過(guò)程中通過(guò)開(kāi)展的廣泛調(diào)研和意見(jiàn)征求及采納情況、培養(yǎng)方案修訂稿征求專家意見(jiàn)的情況、學(xué)院對(duì)培養(yǎng)方案修訂稿開(kāi)展的論證審核情況等幾個(gè)方面做了詳細(xì)的解讀。

      二是闡述了藏醫(yī)學(xué)2021年版培養(yǎng)方案的特點(diǎn)：包括與原培養(yǎng)方案的主要區(qū)別、專業(yè)主干課程、專業(yè)核心課程的設(shè)置、見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)、實(shí)踐環(huán)節(jié)的設(shè)置以及2021年版培養(yǎng)方案的核心優(yōu)勢(shì)。

      參會(huì)的老師們從課程體系、課程設(shè)置、相關(guān)課程群、各培養(yǎng)環(huán)節(jié)、見(jiàn)習(xí)、實(shí)踐、實(shí)習(xí)等模塊等進(jìn)行了熱烈的討論，提出意見(jiàn)，最后形成了對(duì)培養(yǎng)目標(biāo)和畢業(yè)要求的支撐度、專業(yè)能力和本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)認(rèn)證/評(píng)估要求的達(dá)成度、與國(guó)內(nèi)外一流及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的接近度、與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和學(xué)生發(fā)展需求的鍥合度高度一致的培養(yǎng)計(jì)劃修訂草案。

                                                                                                                                                                 （文/圖  王沙沙）