四川日報原文報道鏈接：https://epaper.scdaily.cn/shtml/scrb/20231009/301701.shtml
學(xué)院教師在校史館前開展融入中醫(yī)藥文化特色的現(xiàn)場教學(xué)
成都中醫(yī)藥大學(xué)馬克思主義學(xué)院（以下簡稱“學(xué)院”）堅持“馬院姓馬，在馬言馬”辦院原則，秉承“守正揚道”院訓(xùn)精神，聚焦立德樹人根本任務(wù)，做馬克思主義真理的追尋者、研習(xí)者、傳播者、踐行者。擦亮中國特色社會主義大學(xué)的底色，彰顯中醫(yī)藥院校思政課特色，堅守馬克思主義學(xué)院的本色，著力打造馬克思主義理論教育教學(xué)、研究宣傳和人才培養(yǎng)的堅強陣地，努力培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。 馬院宣（圖片由成都中醫(yī)藥大學(xué)馬克思主義學(xué)院提供）
堅持理論鑄魂，做眼里有光的馬克思主義追尋者
學(xué)院貫徹“黨建爭上游，事業(yè)創(chuàng)一流”的工作理念，緊扣高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展工作主線。緊緊圍繞黨中央重大決策部署，不斷鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，大力推動馬克思主義中國化時代化的最新理論成果進校園、進課堂、進頭腦，擦亮中國特色社會主義大學(xué)鮮明底色。
立足學(xué)校底蘊和學(xué)院功能，特色構(gòu)建“黨建+中醫(yī)藥文化+思政”工作格局，開拓“旗幟引領(lǐng)+筑牢堡壘+品牌帶動+典型示范”的學(xué)院黨建計劃，對標(biāo)“五個到位”“七個有力”建設(shè)標(biāo)準，將中醫(yī)“四診法”創(chuàng)新融入黨建工作，總結(jié)凝練“望聞問切”支部工作法。通過“望”初心強化理想信念，“聞”氣息傳承中醫(yī)文化，“問”大道回應(yīng)時代感召，“切”脈搏增強育人實效，獲2022年四川省高校“優(yōu)秀支部工作法”；學(xué)院黨委連續(xù)多年獲得學(xué)?！跋冗M基層黨組織”稱號；教工第一黨支部2022年獲評第三批“全國黨建工作樣板支部”培育創(chuàng)建單位。
聚焦立德樹人，做腳下有路的馬克思主義踐行者
打造立德樹人關(guān)鍵課程，以課堂為主體，推進中醫(yī)藥文化與思政課堂有機交融。課程設(shè)計注重“學(xué)—思—悟—行”的協(xié)同性，通過原著學(xué)習(xí)、時政思考、理論領(lǐng)悟、實踐踐行，讓學(xué)生政治強、思維新、視野廣、情懷深，真正實現(xiàn)思政課“講道理”的課程本質(zhì)。課程內(nèi)容注重融入中醫(yī)藥文化，開展特色專題、特色案例、特色實踐的教學(xué)活動，傳承中醫(yī)藥文化，德醫(yī)交融，以文化人，增強文化自信。課程手段注重激發(fā)學(xué)生的自主性，立足學(xué)生為本、能力為重的培養(yǎng)原則，線上與線下相結(jié)合，通過多元化教學(xué)方法和手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)自主性。課程資源注重點面縱深整合，立足大思政課建設(shè)要求，構(gòu)建包括領(lǐng)導(dǎo)干部、中醫(yī)藥專家、杰出校友、中醫(yī)藥企業(yè)家等在內(nèi)的大師資體系；貼合時代脈搏，打造“飛說微語”網(wǎng)絡(luò)思政資源平臺；結(jié)合學(xué)校特色，制作“故事里的成中醫(yī)”視頻、《中醫(yī)藥文化融入思政課優(yōu)秀案例集》等，形成育人合力。
秉承德醫(yī)交融、以文化人的教學(xué)理念，聚焦卓越醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)，深化課程建設(shè)與教學(xué)改革，探索具有成都中醫(yī)藥大學(xué)特色的教學(xué)模式?！兑浴八男摹迸嘤秊楹诵牡尼t(yī)學(xué)人文教育體系的創(chuàng)新與實踐》《中醫(yī)藥優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入思政課教學(xué)“一體四翼五度”模式構(gòu)建與實踐》獲得四川省高等教育教學(xué)成果獎一等獎。近年來，學(xué)院獲評國家級一流本科課程1門、國家級課程思政示范課程1門、省級一流本科課程4門、省級高校思想政治工作精品項目2項、省級課程思政示范課程2門。
秉承守正揚道，做心中有夢的馬克思主義傳播者
學(xué)院堅持理論研究和理論宣傳并重，以“理論宣講”為引領(lǐng)、“中醫(yī)藥文化”為載體、“特色科研”為切口，打造三位一體的社會服務(wù)模式，履行馬克思主義學(xué)院責(zé)任擔(dān)當(dāng)。圍繞習(xí)近平總書記關(guān)于中醫(yī)藥工作的重要論述、中醫(yī)藥文化與“第二個結(jié)合”、中醫(yī)藥政策、中醫(yī)藥文化體系化學(xué)理化闡釋、中醫(yī)藥文化融入思政課、中國式現(xiàn)代化視域下中醫(yī)藥現(xiàn)代化等領(lǐng)域和問題進行研究，形成穩(wěn)定的研究方向；提升科研管理效能、強化決策咨詢服務(wù)等中心工作，拓展研究視野、增加學(xué)術(shù)厚度。近5年以第一作者在北大核心期刊、中央級報紙雜志、重點網(wǎng)絡(luò)媒體等發(fā)表文章和相關(guān)論文近百篇，出版著作13部，承擔(dān)國家社科基金課題4項、省部級課題立項18項、廳局級課題立項超60項；兩次獲四川省社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎三等獎。
以學(xué)院教師為主體的理論講師團，深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育宣講工作，2023年對校內(nèi)各基層黨組織實現(xiàn)理論宣講和專題輔導(dǎo)全覆蓋。以學(xué)院研究生為主體的“小馬駒”宣講團深入雅安市天全縣、涼山州會理市、彭州市各鎮(zhèn)村進行理論宣講，并設(shè)立“馬克思主義學(xué)院理論宣講實踐基地”，用腳步丈量祖國大地，用熱愛響應(yīng)時代號召，在宣講中知社會、識國情，在實踐中受教育、長才干。研究生宣講團2021、2022連續(xù)兩年獲評全國“大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動重點團隊”稱號，先進事跡被《光明日報》、“學(xué)習(xí)強國”學(xué)習(xí)平臺等廣泛報道。
積極推動思政小課堂向社會大課堂拓展，將中醫(yī)藥文化傳承與理論宣講巧妙融合，推進大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)。學(xué)院與成都市成華小學(xué)教育集團（聯(lián)盟）結(jié)對共建，著力打造“大德育生態(tài)圈”，充分發(fā)揮高校馬克思主義學(xué)院引領(lǐng)輻射作用。開展“中醫(yī)藥文化進校園”活動，選派教師擔(dān)任成都市成華小學(xué)校、成都市溫江區(qū)第二中學(xué)校的中醫(yī)藥文化“課外講師”，打通中醫(yī)藥文化傳播的“最后一公里”，將文化自信浸潤到基層的細微脈絡(luò)中，助力培養(yǎng)青少年文化自信和民族自豪。
旗幟領(lǐng)航、奮楫揚帆。學(xué)院將緊緊圍繞學(xué)校新一輪“雙一流建設(shè)”發(fā)展目標(biāo)，按照“固基礎(chǔ)、創(chuàng)特色、上水平”的總體思路，深化改革，強化內(nèi)涵，努力把學(xué)院建設(shè)成為馬克思主義理論教學(xué)、研究、宣傳和人才培養(yǎng)的堅強陣地，成為中醫(yī)藥院校中特色鮮明、行業(yè)領(lǐng)先、國內(nèi)知名的高水平馬克思主義學(xué)院，為推進世界一流中醫(yī)藥學(xué)科和一流中醫(yī)藥大學(xué)建設(shè)提供有力支撐。
（編輯/于晶晶）