8月5日，《中國(guó)中醫(yī)藥報(bào)》報(bào)道鏈接：http://www.cntcm.com.cn/news.html?aid=204928

成都中醫(yī)藥大學(xué)針灸推拿學(xué)專業(yè)1956年由著名中醫(yī)針灸專家吳棹仙、蒲湘澄先生等創(chuàng)建，具有悠久的歷史和深厚的積淀。1992年，針灸推拿學(xué)成為四川省重點(diǎn)學(xué)科。在學(xué)科第三代領(lǐng)軍人物梁繁榮教授的帶領(lǐng)下，針灸推拿學(xué)于2000年獲批教育部重點(diǎn)學(xué)科，其后針灸學(xué)、推拿學(xué)分別成為國(guó)家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)學(xué)科。在2012年、2015年國(guó)家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)驗(yàn)收評(píng)估中，針灸學(xué)連續(xù)2次名列全國(guó)第一。經(jīng)過(guò)60余載的建設(shè)和發(fā)展，學(xué)科不斷凝練研究方向、挖掘特色優(yōu)勢(shì)，確立了經(jīng)穴效應(yīng)特異性的基礎(chǔ)與臨床研究等五個(gè)明確、穩(wěn)定的研究方向，取得了豐碩的科研成果，形成了鮮明的專業(yè)特色。

彰科研之優(yōu)勢(shì)，實(shí)施學(xué)科高峰拔尖計(jì)劃

成都中醫(yī)藥大學(xué)針灸推拿學(xué)專業(yè)率先構(gòu)建了循證針灸臨床研究方法學(xué)體系，為傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)臨床研究提供了方法學(xué)借鑒。

針灸推拿學(xué)專業(yè)以“規(guī)范針灸臨床研究方法，篩選針灸臨床優(yōu)勢(shì)病種，提升針灸臨床治療效應(yīng)”為核心，率先將循證醫(yī)學(xué)理念和方法與針灸學(xué)融合，牽頭成立了中國(guó)針灸學(xué)會(huì)循證針灸專業(yè)委員會(huì)，創(chuàng)建了以針灸證據(jù)為核心的循證針灸研究方法體系，構(gòu)建了針灸臨床研究質(zhì)量控制體系，組織開展了針灸治療慢性穩(wěn)定型心絞痛、高血壓、偏頭痛、功能性消化不良等31種疾病的多中心、大樣本、隨機(jī)對(duì)照臨床試驗(yàn)；牽頭制定的相關(guān)臨床實(shí)踐指南，成為世界衛(wèi)生組織（WHO）西太平洋地區(qū)第一批循證針灸臨床實(shí)踐指南的示范，為針灸療法的國(guó)際推廣提供高質(zhì)量的“中國(guó)證據(jù)”。

此外，該專業(yè)首次系統(tǒng)證實(shí)了針灸穴位效應(yīng)存在特異性，并揭示其生物學(xué)基礎(chǔ)，回答了國(guó)際學(xué)術(shù)界對(duì)針灸穴位是否存在的質(zhì)疑，驗(yàn)證了傳統(tǒng)針灸理論的科學(xué)性；牽頭完成中醫(yī)藥領(lǐng)域第一個(gè)國(guó)家自然科學(xué)基金重大項(xiàng)目“穴位的敏化研究”，發(fā)現(xiàn)了穴位敏化特征與規(guī)律，是對(duì)傳統(tǒng)針灸穴位理論的創(chuàng)新性發(fā)展。

抓教學(xué)之核心，實(shí)施卓越人才培養(yǎng)計(jì)劃

針灸推拿學(xué)專業(yè)立足于培養(yǎng)中醫(yī)基礎(chǔ)理論扎實(shí)、針灸推拿技能突出、傳承與創(chuàng)新并重、科學(xué)與人文相融的國(guó)際化、專業(yè)化、復(fù)合型針灸推拿人才。經(jīng)過(guò)20余年的研究與實(shí)踐，先后提出以“針灸推拿臨床操作與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提升”為核心設(shè)置針推專業(yè)課程體系和培養(yǎng)方案的思路。

該專業(yè)按照全方位、多環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)“早臨床、多臨床、反復(fù)臨床”人才培養(yǎng)要求，借助四川省“針灸推拿虛擬仿真教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心”，建成經(jīng)絡(luò)腧穴、刺法灸法、推拿手法、針灸推拿臨床診療和針灸創(chuàng)新研究5大平臺(tái)，助力學(xué)生綜合實(shí)踐能力提升。

建人才之體系，實(shí)施綜合素質(zhì)提升計(jì)劃

針灸推拿學(xué)專業(yè)深入實(shí)施高層次人才培養(yǎng)“提質(zhì)增效”系統(tǒng)工程，凝練出“注重經(jīng)典、聚焦前沿、突出交叉”的培養(yǎng)新思路。堅(jiān)持政治引領(lǐng)，以一流黨建帶動(dòng)一流人才培養(yǎng)，引領(lǐng)研風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮研究生黨員戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，彰顯“仁愛成中醫(yī)”“溫暖針推院”力量；突出全程育人，整合優(yōu)化研究生培養(yǎng)全過(guò)程全要素，率先開展“二次開題”“預(yù)答辯”“導(dǎo)師組會(huì)”等環(huán)節(jié)；深挖育人資源，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)課程校際共享，打造雙語(yǔ)示范課程，6名教師成為研究生行業(yè)規(guī)劃教材主編、副主編；發(fā)揮學(xué)術(shù)育人功能，主辦全國(guó)針灸推拿博士論壇，不定期舉辦各種方法學(xué)培訓(xùn)班，拓展學(xué)生學(xué)術(shù)視野。

該專業(yè)構(gòu)建拔尖人才創(chuàng)新體系，將學(xué)科優(yōu)勢(shì)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、思想政治教育相合，讓學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。依托學(xué)科優(yōu)勢(shì)，通過(guò)創(chuàng)設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)班，創(chuàng)新教學(xué)模式等，構(gòu)建“立體式科研創(chuàng)新能力培養(yǎng)體系”和“階梯式就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)體系”，建立了“項(xiàng)目＋課程＋競(jìng)賽＋孵化”四合一創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式，營(yíng)造良好的科研學(xué)術(shù)和臨床實(shí)踐氛圍。近年來(lái)，本科生升學(xué)率逐年呈上升趨勢(shì)，平均研究生錄取率為50%，連續(xù)3年本科升學(xué)率排全國(guó)第一，畢業(yè)生升學(xué)雙一流高校占比平均90.06%；平均就業(yè)率91.5%，就業(yè)時(shí)專業(yè)對(duì)口率90%以上。

該專業(yè)圍繞“立德樹人”根本任務(wù)，把立德樹人融入思想道德教育、專業(yè)知識(shí)教育、社會(huì)實(shí)踐教育各環(huán)節(jié)，將學(xué)生能力提升與服務(wù)社會(huì)理念相融，服務(wù)社會(huì)效果顯著。以針灸推拿專業(yè)為依托，將人才培養(yǎng)與社會(huì)需求緊密銜接，構(gòu)建學(xué)生志愿服務(wù)體系，參加學(xué)生4800人次，服務(wù)群眾過(guò)萬(wàn)人次。同時(shí)通過(guò)不斷優(yōu)化核心課程、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、完善人才培養(yǎng)方案來(lái)提升畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和就業(yè)質(zhì)量。根據(jù)第三方調(diào)查結(jié)果，近三年畢業(yè)生就業(yè)率超出全國(guó)平均水平18%；就業(yè)單位規(guī)模301~2000人的占比40%；用人單位滿意度達(dá)到100%；對(duì)畢業(yè)生就業(yè)能力評(píng)價(jià)較高，用人單位認(rèn)為針灸推拿學(xué)畢業(yè)生具有“專業(yè)技能和能力強(qiáng)”“適應(yīng)能力好”“學(xué)習(xí)能力強(qiáng)”等三大優(yōu)勢(shì)。