時(shí)間：2022年5月16日
來源：中國網(wǎng)
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拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)能力實(shí)現(xiàn)新躍升、高水平師資隊(duì)伍建設(shè)躍上新臺(tái)階、科研學(xué)術(shù)傳承創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)新突破……在首輪“雙一流”建設(shè)中，成都中醫(yī)藥大學(xué)積極務(wù)實(shí)地推進(jìn)各項(xiàng)建設(shè)和改革任務(wù)，全校上下凝心聚力、全力以赴，教學(xué)、科研等各項(xiàng)事業(yè)得以蓬勃發(fā)展，取得了可喜的成績。面對新一輪“雙一流”建設(shè)，該校會(huì)有哪些新動(dòng)向，又如何在迎接新一輪“雙一流”建設(shè)中積極作為，彰顯自身辦學(xué)特色，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展？5月16日，記者從成都中醫(yī)藥大學(xué)了解到，近日，成都中醫(yī)藥大學(xué)新一輪“雙一流”建設(shè)推進(jìn)會(huì)在該校溫江校區(qū)百會(huì)堂舉行，此次推進(jìn)會(huì)深入分析成都中醫(yī)藥大學(xué)（以下簡稱成中醫(yī)）面臨的發(fā)展機(jī)遇與挑戰(zhàn)，對高質(zhì)量推進(jìn)新一輪“雙一流”建設(shè)發(fā)展集思廣益、凝聚共識(shí)。
此次會(huì)議通過貫徹落實(shí)中央、四川省委決策部署，全面總結(jié)該校上一輪“雙一流”建設(shè)取得的成績經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步研判新一輪“雙一流”建設(shè)發(fā)展的態(tài)勢。據(jù)悉，面向未來，該校將圍繞建設(shè)“真正一流、持續(xù)一流”的中醫(yī)藥大學(xué)，聚焦重大領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)，以高度的政治自覺、堅(jiān)定的道路自信、不懈的發(fā)展自強(qiáng)，傳承精華、守正創(chuàng)新，快速推進(jìn)一流中醫(yī)藥大學(xué)高質(zhì)量發(fā)展，為助推教育強(qiáng)國、健康中國，助力民族復(fù)興、人民健康貢獻(xiàn)來自成中醫(yī)新的智慧和力量。
總結(jié)過往展望未來
強(qiáng)化“五大建設(shè)”努力建成世界一流中醫(yī)藥大學(xué)
“在首輪‘雙一流’建設(shè)中，我校奮發(fā)圖強(qiáng)、改革創(chuàng)新，高質(zhì)量的‘雙一流’建設(shè)體系基本形成，對標(biāo)一流、加速趕超的發(fā)展態(tài)勢已經(jīng)顯現(xiàn)。”成都中醫(yī)藥大學(xué)校長余曙光在作會(huì)議主旨報(bào)告時(shí)，向?yàn)樵撔！半p一流”事業(yè)建設(shè)埋頭苦干、勇毅前行的全體專家、學(xué)科帶頭人、廣大師生以及長期支持學(xué)校事業(yè)發(fā)展的各附屬醫(yī)院表示了感謝。他在回顧首輪“雙一流”建設(shè)工作時(shí)表示，該校拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)能力實(shí)現(xiàn)新躍升，全面形成了拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的新范式；高水平師資隊(duì)伍建設(shè)躍上新臺(tái)階，構(gòu)建起一流戰(zhàn)略科學(xué)家引領(lǐng)、高層次創(chuàng)新人才匯聚、青年骨干儲(chǔ)備的人才隊(duì)伍新格局；科研學(xué)術(shù)傳承創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)新突破，形成了堅(jiān)持學(xué)科建設(shè)，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的新局面；面向生命健康作出了新成績，各附屬醫(yī)院逐漸匯聚起的臨床合力，在以學(xué)科建設(shè)為導(dǎo)向的科研水平、臨床研究等方面均取得顯著提升；面向服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了新貢獻(xiàn)，為四川地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了中醫(yī)藥新力量；國際教育與合作交流實(shí)現(xiàn)新提高，初步形成全方位、多模式國際交流合作新局面，提升了學(xué)校國際影響力和競爭力；傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化呈現(xiàn)出新境界，全面推進(jìn)中醫(yī)藥優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展；結(jié)構(gòu)調(diào)整與體制創(chuàng)新釋放出新活力，堅(jiān)持體制機(jī)制改革創(chuàng)新引領(lǐng)“雙一流”建設(shè)，推動(dòng)各個(gè)學(xué)院特色化發(fā)展。
“‘雙一流’建設(shè)高校肩負(fù)著為黨育人、為國育才的重大使命，承擔(dān)著推動(dòng)高水平科技自立自強(qiáng)、高質(zhì)量服務(wù)國家區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展這一更加艱巨而光榮的使命。必須直面挑戰(zhàn)、勇?lián)姑?。”在研判該校新一輪“雙一流”建設(shè)時(shí)余曙光表示，該校進(jìn)入新發(fā)展階段，“雙一流”建設(shè)必須牢牢抓住人才培養(yǎng)這個(gè)關(guān)鍵，更加突出培養(yǎng)一流人才，更加強(qiáng)調(diào)服務(wù)國家戰(zhàn)略需求，更加導(dǎo)向爭創(chuàng)世界一流。“要深刻認(rèn)識(shí)并著力解決制約學(xué)校建設(shè)發(fā)展的堵點(diǎn)、難點(diǎn)與痛點(diǎn)，努力建成社會(huì)貢獻(xiàn)度更加突出，辦學(xué)特色更加鮮明，現(xiàn)代大學(xué)治理體系更加完善，學(xué)校整體辦學(xué)水平和綜合實(shí)力位居同類院校前列，成為國際重要的中醫(yī)藥人才中心和創(chuàng)新高地，具有成中醫(yī)風(fēng)格的世界一流中醫(yī)藥大學(xué)?！?/span>
“我校要圍繞‘真正一流、持續(xù)一流’，強(qiáng)化五大建設(shè)、深化五大改革、優(yōu)化五大計(jì)劃，全力建設(shè)具有成中醫(yī)風(fēng)格的世界一流中醫(yī)藥大學(xué)?！庇嗍锕庠诓渴鹪撔Ｐ乱惠啞半p一流”建設(shè)任務(wù)時(shí)表示，該校要聚焦主要任務(wù)，創(chuàng)新建設(shè)模式，強(qiáng)化“五大建設(shè)”，即通過建設(shè)一流師資隊(duì)伍、培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才、提升科學(xué)研究水平、傳承創(chuàng)新優(yōu)秀文化、推進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化，不斷提升辦學(xué)實(shí)力；要堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，聚焦體制創(chuàng)新，深化五大改革，即通過堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、完善內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)、實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵環(huán)節(jié)突破、推動(dòng)醫(yī)教協(xié)同產(chǎn)教融合、推進(jìn)國際交流合作，不斷釋放辦學(xué)活力；要以一流學(xué)科引領(lǐng)，聚力創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，推進(jìn)五大計(jì)劃，即通過全面實(shí)施“遠(yuǎn)志計(jì)劃”“高峰造尖計(jì)劃”“高原造峰計(jì)劃”“基礎(chǔ)增厚計(jì)劃”“融合會(huì)聚計(jì)劃”，推動(dòng)重大領(lǐng)域關(guān)鍵環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)新突破。
踐行“四個(gè)面向”助力新一輪“雙一流”
該校與各學(xué)院簽訂第二輪“雙一流”建設(shè)目標(biāo)任務(wù)書
記者在采訪中了解到，為進(jìn)一步踐行“四個(gè)面向”，服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，助力新一輪“雙一流”建設(shè)，該校通過深化體制機(jī)制改革，創(chuàng)新二級院系管理模式，激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造活力，并依托該校藥學(xué)院組建現(xiàn)代中藥產(chǎn)業(yè)學(xué)院，依托醫(yī)學(xué)信息工程學(xué)院組建智能醫(yī)學(xué)學(xué)院，依托體育學(xué)院組建體育健康學(xué)院，依托中醫(yī)藥創(chuàng)新研究院組建交叉學(xué)科研究院。
會(huì)上，該校紀(jì)委書記鄭學(xué)斌宣讀了《成都中醫(yī)藥大學(xué)關(guān)于成立現(xiàn)代中藥產(chǎn)業(yè)學(xué)院、智能醫(yī)學(xué)學(xué)院、體育健康學(xué)院、交叉學(xué)科研究院的決定》，并傳達(dá)了《國家中醫(yī)藥管理局關(guān)于公布2021年度、2022年度中醫(yī)藥創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)及人才支持計(jì)劃項(xiàng)目入選名單的通知》。
同時(shí)，該校副校長徐廉、楊靜向“現(xiàn)代中藥產(chǎn)業(yè)學(xué)院”“智能醫(yī)學(xué)學(xué)院”“體育健康學(xué)院”“交叉學(xué)科研究院”授牌，副校長黎勝紅、曾芳向國家中醫(yī)藥多學(xué)科交叉創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)“經(jīng)穴效應(yīng)多學(xué)科交叉創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”“西南特色中藥資源多維評價(jià)多學(xué)科交叉創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”，以及國家中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)“中醫(yī)藥防治糖尿病大血管病變傳承創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”授牌。
該校發(fā)展規(guī)劃處處長吳曦解讀了學(xué)科建設(shè)“四大計(jì)劃”的背景意義，分別對實(shí)施“高峰造尖”“高原造峰”“基礎(chǔ)增厚”“融合會(huì)聚”的平臺(tái)建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、預(yù)期目標(biāo)進(jìn)行了介紹，并廣泛征求大家對于各學(xué)科建設(shè)的意見?？萍继幪庨L國錦琳解讀了學(xué)術(shù)振興“遠(yuǎn)志計(jì)劃”的建設(shè)目標(biāo)、重點(diǎn)任務(wù)方向，并以“揭榜掛帥制”“賽馬制”兩種創(chuàng)新組織工作形式為重點(diǎn)，闡釋了“遠(yuǎn)志計(jì)劃”的具體推進(jìn)實(shí)施方案。
與此同時(shí)，成都中醫(yī)藥大學(xué)黨委書記劉毅和余曙光，分別與該校各學(xué)院簽訂了第二輪“雙一流”建設(shè)目標(biāo)任務(wù)書。
總結(jié)首輪“雙一流”建設(shè)好的做法
以“成中醫(yī)風(fēng)格”為新征程布好局
“我校在第二輪‘雙一流’建設(shè)中，要增強(qiáng)開啟新征程的政治自覺。”劉毅在該校高質(zhì)量推進(jìn)新一輪“雙一流”建設(shè)時(shí)表示，“雙一流”建設(shè)必須堅(jiān)持辦學(xué)正確政治方向；堅(jiān)持立德樹人，形成高水平人才培養(yǎng)體系；堅(jiān)持匯聚人才，建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍；堅(jiān)持服務(wù)國家戰(zhàn)略需求，完善一流大學(xué)創(chuàng)新體系。
“我校要總結(jié)好首輪‘雙一流’建設(shè)時(shí)的好的做法，為新一輪‘雙一流’建設(shè)新征程提供寶貴經(jīng)驗(yàn)?！眲⒁惚硎?，該校要堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，為“雙一流”建設(shè)奠定思想和組織保證；堅(jiān)持體制機(jī)制改革，為“雙一流”建設(shè)釋放內(nèi)生動(dòng)力和資源活力；堅(jiān)持人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，為“雙一流”建設(shè)提供驅(qū)動(dòng)核芯和重要支撐；堅(jiān)持區(qū)域特色發(fā)展，為“雙一流”建設(shè)提供廣闊天地和澎湃能量；堅(jiān)持艱苦奮斗，為“雙一流”建設(shè)提供力量源泉和成功基石。
“面向未來，我們更要勇于挑戰(zhàn)、不斷超越，以成中醫(yī)人的智慧和創(chuàng)造攻堅(jiān)‘雙一流’之路，為治蜀興川、健康中國建設(shè)、人類衛(wèi)生健康共同體建設(shè)作出更大貢獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)迎接黨的二十大和學(xué)校第三次黨代會(huì)勝利召開?！闭驹谛碌臍v史起點(diǎn)，劉毅表示，該校要堅(jiān)定新一輪“雙一流”建設(shè)道路自信，以“成中醫(yī)風(fēng)格”為新征程布局，以高質(zhì)量黨建領(lǐng)航學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展；堅(jiān)持立德樹人，培養(yǎng)“四心”“六有”中醫(yī)藥拔尖創(chuàng)新人才；堅(jiān)持守正創(chuàng)新，以中醫(yī)藥“大先生”“大學(xué)科”驅(qū)動(dòng)中醫(yī)藥“大成果”；堅(jiān)持扎根西部，對接國家戰(zhàn)略需求，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?！盎仡欉^往，我們秉持厚德博學(xué)、精思篤行，以成中醫(yī)人的勇毅和擔(dān)當(dāng)扣開‘雙一流’之門?！?/span>
據(jù)了解，成中醫(yī)還圍繞建成具有該校風(fēng)格的世界一流中醫(yī)藥大學(xué)這一目標(biāo)，出臺(tái)了《成都中醫(yī)藥大學(xué)關(guān)于深入推進(jìn)新一輪“雙一流”建設(shè)的意見》（簡稱“雙一流”建設(shè)新30條），為該?！半p一流”建設(shè)宏偉圖景和奮斗目標(biāo)落地落實(shí)落細(xì)提供工作指南。
（編輯/霍文?。?/span>