3月18日下午，馬克思主義學(xué)院在百會(huì)堂5-4召開(kāi)“把黨的歷史學(xué)習(xí)好、總結(jié)好、傳承好、發(fā)揚(yáng)好——學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨史的重要論述”座談會(huì)。馬克思主義學(xué)院黨政班子成員、教研室主任、支部書(shū)記、教授委員會(huì)、教學(xué)督導(dǎo)組成員等參加座談，會(huì)議由馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)、黨委副書(shū)記劉東梅主持。

劉東梅院長(zhǎng)指出，2月26日開(kāi)學(xué)教職工大會(huì)上學(xué)院就召開(kāi)了黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)，黨委書(shū)記高旭亮領(lǐng)學(xué)了習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話，并作了一系列黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)安排，馬克思主義學(xué)院全體教職員工應(yīng)該在黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中學(xué)在前、講在前、干在前。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記圍繞中國(guó)共產(chǎn)黨歷史發(fā)表了一系列重要論述，深刻回答了黨史工作的一系列根本性方向性全局性戰(zhàn)略性問(wèn)題。認(rèn)真學(xué)習(xí)研究這些重要論述，對(duì)于我們深入開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

參會(huì)老師就個(gè)人學(xué)習(xí)黨史心得體會(huì)、結(jié)合教學(xué)、科研、管理等工作實(shí)際展開(kāi)了交流討論。

學(xué)院教授委員會(huì)主任王未強(qiáng)談到我們研究黨史，首先應(yīng)該樹(shù)立正確的黨史觀，正確認(rèn)識(shí)和科學(xué)評(píng)價(jià)黨史上的重大事件、重要人物，要堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線，把歷史結(jié)論建立在翔實(shí)準(zhǔn)確的史料基礎(chǔ)上。

學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)專家譚文瀾結(jié)合自己授課的經(jīng)驗(yàn)，提出思政課應(yīng)該努力講好中國(guó)共產(chǎn)黨的故事，既注重知識(shí)灌輸，又加強(qiáng)情感培育，增強(qiáng)課程的親和力、感召力、影響力，使紅色基因真正滲進(jìn)學(xué)生血液。

中國(guó)近現(xiàn)代史綱要教研室主任馬飛認(rèn)為習(xí)近平總書(shū)記始終堅(jiān)持寬廣深邃的大歷史觀，我們開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，要進(jìn)一步把握歷史發(fā)展規(guī)律和大勢(shì)，增強(qiáng)工作的系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性、創(chuàng)造性。

支部書(shū)記蘇森森談到，作為一名黨員和思政課教師要嚴(yán)格按照習(xí)近平總書(shū)記“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”的要求，認(rèn)真學(xué)好黨史、講好黨史。思政課教師守土有責(zé)，要旗幟鮮明地批判歷史虛無(wú)主義，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)傳承黨在長(zhǎng)期奮斗中鑄就的偉大精神、深刻感悟黨始終不渝為人民的初心宗旨。

學(xué)院教學(xué)研究科科長(zhǎng)劉蓓從緊扣“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，切實(shí)引導(dǎo)廣大學(xué)生胸懷“兩個(gè)大局”的角度，結(jié)合研究生教育工作，提出開(kāi)設(shè)研究生公眾號(hào)、學(xué)黨史專欄和加強(qiáng)媒體宣傳等措施，建議更加生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

參會(huì)教師喬丹丹、陽(yáng)斌、唐雪梅、譚宏鋼、盧奧藍(lán)、雍曉夏、朱曉靜、黃婧、郭繼紅、趙桐等從黨史學(xué)習(xí)教育的意義和經(jīng)驗(yàn)、將正確的黨史觀術(shù)自覺(jué)等角度分別談了心得體會(huì)。

徐正東副院長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)要正確理解和認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)黨史的重要意義，有助于增強(qiáng)歷史自信心、自豪感，有助于繼承發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，有助于汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。因此，馬院應(yīng)一馬當(dāng)先，從中華文明史和人類歷史的維度來(lái)理解和認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨歷史的輝煌，將黨史學(xué)習(xí)教育融入到教學(xué)科研中去。

最后，劉東梅院長(zhǎng)總結(jié)會(huì)議并提出學(xué)院開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的四個(gè)“相統(tǒng)一”要求：一是要堅(jiān)持黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)與立德樹(shù)人根本任務(wù)相統(tǒng)一。進(jìn)一步開(kāi)好“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論”等思政課程，進(jìn)一步建成高質(zhì)量的思政金課。教師要將黨史學(xué)習(xí)教育成果融入第一課堂、融入與學(xué)生的日常交流，并積極組織學(xué)生開(kāi)展“第二課堂”活動(dòng)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)青年學(xué)子學(xué)黨史、強(qiáng)信念、跟黨走。二是推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)與理論研究創(chuàng)新相統(tǒng)一。要充分利用學(xué)校黨史、國(guó)史、校史的寶貴資料，發(fā)揮習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想研究中心的作用，辦好系列主題理論研討會(huì)，形成一批高質(zhì)量的理論研究成果。三是確保黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)與理論宣講相統(tǒng)一。發(fā)揮馬克思主義學(xué)院的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，組織專家、教師骨干、研究生深入基層開(kāi)展黨史理論宣講，把紅色故事、把黨的理論送到班級(jí)、社區(qū)、田間地頭。四是實(shí)現(xiàn)黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)與學(xué)院提質(zhì)增效、對(duì)標(biāo)競(jìng)進(jìn)相統(tǒng)一。要堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，全心全意為師生辦實(shí)事、解難題，增強(qiáng)師生獲得感、幸福感。推進(jìn)體制機(jī)制創(chuàng)新，加快解決制約學(xué)院發(fā)展的瓶頸問(wèn)題，對(duì)標(biāo)競(jìng)進(jìn)，特色發(fā)展，在十四五事業(yè)發(fā)展新的征程上開(kāi)好局、起好步。

圖/文：應(yīng)思 盧奧藍(lán)

編輯：應(yīng)思