為幫助新教師盡快熟悉和適應(yīng)學(xué)院環(huán)境，增強(qiáng)職業(yè)道德，提高業(yè)務(wù)能力，明確發(fā)展目標(biāo)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，2020年11月12日下午，學(xué)院召開(kāi)了新教師培訓(xùn)會(huì)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員、黨支部書(shū)記、學(xué)院督導(dǎo)組成員、教研室主任、行政科室負(fù)責(zé)人及全體新教師參加會(huì)議。會(huì)議由學(xué)院院長(zhǎng)劉東梅主持。

高旭亮?xí)浺浴笆卣龘P(yáng)道、行為世范”為題，從“師德師風(fēng)建設(shè)的意義”、“馬院教師教師的表率和引領(lǐng)作用”“在師德師風(fēng)方面應(yīng)注意的問(wèn)題”三個(gè)方面對(duì)全體新進(jìn)教師提出希望和要求。他深入剖析了“師德”“師風(fēng)”的內(nèi)涵，強(qiáng)調(diào)新教師要充分認(rèn)識(shí)師德師風(fēng)建設(shè)的意義，要堅(jiān)持貫徹黨的教育方針、落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，做到“四馬”要求：在馬姓馬、在馬言馬、在馬研馬、在馬信馬，要在政治可靠、業(yè)務(wù)精良、人品過(guò)硬等方面下功夫。

劉東梅院長(zhǎng)主要就學(xué)院管理機(jī)制對(duì)新教師進(jìn)行了專(zhuān)題培訓(xùn)。她首先介紹了學(xué)院的組織機(jī)構(gòu)設(shè)置及職責(zé)，希望全體新教師們盡快了解學(xué)院基本情況，順利融入馬院大家庭。接下來(lái)，她對(duì)學(xué)院管理制度、學(xué)校進(jìn)修管理辦法及教師職稱(chēng)晉升辦法等制度進(jìn)行了詳盡說(shuō)明并回答了新教師關(guān)切的問(wèn)題。最后，她強(qiáng)調(diào)，新教師的加入為學(xué)院隊(duì)伍建設(shè)注入了新鮮血液，增添了新的力量，學(xué)院將積極創(chuàng)造條件支持新教師成長(zhǎng)成才，希望全體新教師以飽滿的熱情積極投身教學(xué)科研工作。

徐正東副院長(zhǎng)從績(jī)效工資構(gòu)成與核發(fā)方式、績(jī)效考核與聘期工作目標(biāo)、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資與考核、工作累積分計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)解讀及新教師特別注意事項(xiàng)五個(gè)方面詳細(xì)解讀了學(xué)院績(jī)效管理辦法，使新教師更加明確了教師的工作職責(zé)和個(gè)人的工作目標(biāo)。

學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組組長(zhǎng)王未強(qiáng)教授通過(guò)對(duì)新教師授課督查情況的分析，肯定了新老師的教學(xué)態(tài)度以及教學(xué)潛力和發(fā)展空間。但也提出了新教師在教學(xué)過(guò)程中存在的一些問(wèn)題，并對(duì)新進(jìn)教師提出幾點(diǎn)建議：一是要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和案例學(xué)習(xí)；二是做課堂的管理者，掌握課堂秩序；三是要進(jìn)行課堂總結(jié)和課后反思。

會(huì)后，學(xué)院參會(huì)教師簽署了《馬克思主義學(xué)院教師加強(qiáng)自我約束、推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)承諾書(shū)》。

通過(guò)此次專(zhuān)題培訓(xùn)，全體新教師對(duì)學(xué)院基本情況更加了解，對(duì)教師工作職責(zé)更加清晰，對(duì)個(gè)人發(fā)展目標(biāo)更加明確，有利于他們做好職業(yè)生涯規(guī)劃，為今后事業(yè)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

（圖/程宇林 文/刁麗霞 編輯/程宇林）