9月16日下午，學(xué)校黨委書(shū)記劉毅專(zhuān)程到馬克思主義學(xué)院召開(kāi)“立德樹(shù)人‘關(guān)鍵一課’”座談會(huì)，與思政課教師共同學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記《思政課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程》講話文章（該文在《求是》雜志2020年第17期正式發(fā)表）。宣傳部部長(zhǎng)張希主持座談會(huì)，馬克思主義學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、思政課教師代表參加了座談。 

 在認(rèn)真聆聽(tīng)思政課教師們的發(fā)言后，劉毅書(shū)記指出，《求是》雜志選擇在開(kāi)學(xué)季這一關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)刊發(fā)《思政課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程》這一文章具有深刻意義，學(xué)校要以習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神為指引，堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，上好新學(xué)期開(kāi)學(xué)立德樹(shù)人的“關(guān)鍵一課”。

劉毅書(shū)記強(qiáng)調(diào)，落實(shí)好立德樹(shù)人根本任務(wù)，思政課是關(guān)鍵課程；辦好思政課關(guān)鍵在教師，要切實(shí)發(fā)揮好思政課教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。一是要牢記使命。教師不僅是一種職業(yè)，更是一種事業(yè)，每一名教師都需要飽含情懷、牢記“傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理、塑造靈魂、塑造生命、塑造新人”的使命，積極引導(dǎo)和幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。二是要堅(jiān)定信心。中國(guó)特色社會(huì)主義取得舉世矚目的成就，中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信不斷增強(qiáng)，每一名教師都應(yīng)積累豐富的社會(huì)實(shí)踐，堅(jiān)定一定能夠上好思政課的信心。三是要提升素質(zhì)。思政課教師要給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，不僅要做到“政治要強(qiáng)、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴(yán)、人格要正”，而且要做到“信仰堅(jiān)定、學(xué)識(shí)淵博、理論功底深厚”，更要做到“可信、可敬、可靠，樂(lè)為、敢為、有為”。四是要守正創(chuàng)新。按照“八個(gè)相統(tǒng)一”要求，認(rèn)真研究和積極采用案例式教學(xué)、探究式教學(xué)、體驗(yàn)式教學(xué)、互動(dòng)式教學(xué)、專(zhuān)題式教學(xué)、分眾式教學(xué)等方法，讓思政課活起來(lái)、實(shí)起來(lái)，把思政課講出味道、講出效果。

座談會(huì)上，劉毅書(shū)記還將《習(xí)近平治國(guó)理政（第三卷）》《習(xí)近平總書(shū)記教育重要論述講義》兩本書(shū)贈(zèng)與每一位參會(huì)教師，勉勵(lì)大家要精研細(xì)讀，努力提升對(duì)思政課和思政教師作用的認(rèn)識(shí)，爭(zhēng)做新時(shí)代優(yōu)秀的思政課教師。

學(xué)院院長(zhǎng)劉東梅表示，學(xué)院要堅(jiān)持“馬院姓馬,在馬言馬”的鮮明導(dǎo)向和辦學(xué)原則，立足培養(yǎng)好建設(shè)者、接班人的高度把思政課講好、把馬院辦好，不辜負(fù)黨中央、習(xí)近平總書(shū)記對(duì)全體思政課教師的深切期望之情，不辜負(fù)學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)馬院建設(shè)發(fā)展的殷殷囑托之盼，在奮進(jìn)“雙一流”征程中貢獻(xiàn)馬院人的力量，努力建成“省級(jí)重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院”，乘勢(shì)而上打造中醫(yī)藥院校領(lǐng)先、特色鮮明的馬克思主義學(xué)院。

學(xué)院分黨委書(shū)記高旭亮、副院長(zhǎng)徐正東也表示，在黨和國(guó)家、學(xué)校對(duì)馬院建設(shè)、思政課建設(shè)高度重視的背景下，全體思政教師一定牢記馬院“守正揚(yáng)道”院訓(xùn)，做好信仰的堅(jiān)守者、理論的研究者和學(xué)校事業(yè)的參與者。

會(huì)上，教研室主任代表譚宏鋼、青年教師代表蘇森森、新進(jìn)教師代表張志立足于教學(xué)崗位分享了學(xué)習(xí)講話的感受與思考，交流了自己思政課教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提出了進(jìn)一步改進(jìn)思政課教學(xué)和提升思政課教師素質(zhì)的思路與舉措。

張希在總結(jié)時(shí)指出，召開(kāi)“立德樹(shù)人‘關(guān)鍵一課’”座談會(huì)，意義重大。學(xué)校辦好思政課、教師上好思政課是踐行“兩個(gè)維護(hù)”的具體表現(xiàn)，也是馬院人擦亮中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)底色、落實(shí)好立德樹(shù)人根本任務(wù)的使命擔(dān)當(dāng)。

（文、圖/盧奧藍(lán)    編輯/王其奇）