黨委書記劉毅與馬院青年教師座談:做信仰的堅(jiān)守者,理論的研究者,事業(yè)的參與者
7月9日下午,學(xué)校黨委書記劉毅專程到馬克思主義學(xué)院與思政教師深入交流座談,共話成長(zhǎng)成才道路。馬克思主義學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子、支部書記、教研室主任、教師代表及全體新進(jìn)教師參加了座談會(huì)。座談會(huì)由馬克思主義學(xué)院分黨委書記高旭亮主持。
在認(rèn)真聽(tīng)取了馬院新教師們的自我介紹和發(fā)言后,劉毅首先對(duì)新老師的入職表達(dá)了熱烈的歡迎。他指出,學(xué)校2020年的重點(diǎn)工作之一就是全面提升馬院建設(shè)水平,關(guān)鍵就是思政課教師隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校在馬克思主義學(xué)科人才引進(jìn)方面制定了很多支持政策,就是為了凝聚優(yōu)秀人才參與思政課教育教學(xué)、馬克思主義理論學(xué)科的建設(shè)和馬院的建設(shè)。劉書記寄語(yǔ)馬院青年教師,要做信仰的堅(jiān)守者,理論的研究者,事業(yè)的參與者。
劉書記強(qiáng)調(diào),作為思政教師政治上要強(qiáng),業(yè)務(wù)上要精、品行上要正,首要的就是堅(jiān)定馬克思主義的理想信念,要真學(xué)、真懂、真信、真用馬克思主義,讓有信仰的人講信仰。作為馬克思主義理論的研究者,要研究馬克思主義經(jīng)典、研究思政課教材、研究思政教育規(guī)律,關(guān)注重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,提升科研水平,以科研促進(jìn)教學(xué),不僅要傳授知識(shí),也要?jiǎng)?chuàng)造知識(shí),實(shí)現(xiàn)由教師向?qū)W者的轉(zhuǎn)換。作為成中醫(yī)的一員,新教師要立足馬院、心系全校,做學(xué)?!半p一流”事業(yè)的參與者,共建共享“奮進(jìn)成中醫(yī)、幸福成中醫(yī)、美麗成中醫(yī)、仁愛(ài)成中醫(yī)”。
劉毅還為新教師介紹了學(xué)校的成立背景,學(xué)科定位,發(fā)展實(shí)力,講了吳棹仙、凌一揆、李斯熾三位老先生雕塑背后“成中醫(yī)故事”,引導(dǎo)新教師以他們?yōu)榘駱樱瑢W(xué)習(xí)踐行成中醫(yī)精神,為學(xué)校“雙一流建設(shè)”做出積極貢獻(xiàn)。
院長(zhǎng)劉東梅為新教師介紹了學(xué)院的基本情況和發(fā)展愿景。她要求思想政治理論課教師要牢記習(xí)近平總書記的指示,按照“政治要強(qiáng)、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴(yán)、人格要正”的標(biāo)準(zhǔn),提高自身素質(zhì),為“建設(shè)省級(jí)重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院”貢獻(xiàn)自己的一份力量。
會(huì)上,教師代表王未強(qiáng)教授和新進(jìn)教師代表呂燦做了交流發(fā)言。他們分別從新老教師的不同角度談了對(duì)思政課的重要性、思政課教師的初心使命等問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和思考。
最后,劉毅將《成都中醫(yī)藥大學(xué)校史》一書贈(zèng)與每一位新進(jìn)思政課教師,勉勵(lì)大家要關(guān)注學(xué)校發(fā)展,關(guān)心學(xué)院建設(shè),關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng),做“頂天立地”的優(yōu)秀思政課教師。
(文、圖/馬克思主義學(xué)院 應(yīng)思 編輯/王其奇)