“3.18”座談會一周年
 成都中醫(yī)藥大學(xué)馬克思主義學(xué)院：守正揚道 培育時代新人

    2019年3月18日，習(xí)近平總書記主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會并發(fā)表重要講話，深刻回答了學(xué)校思政課建設(shè)一系列重大理論和實踐問題，為我們在新時代貫徹黨的教育方針、辦好學(xué)校思政課、努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人提供了根本遵循?！拔覀凕h立志于中華民族千秋偉業(yè)，必須培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。在這個根本問題上，必須旗幟鮮明、毫不含糊?！?nbsp;     
    一年來，成都中醫(yī)藥大學(xué)馬克思主義學(xué)院深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，堅持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，切實加強思想政治理論課教師隊伍建設(shè)，積極推進思想政治理論課改革創(chuàng)新，教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮，課程的思想性、理論性和親和力、針對性不斷增強，思政課建設(shè)取得豐碩成果。      
    2020年3月18日，在全國思想政治理論課教師座談會召開一周年之際，成都中醫(yī)藥大學(xué)馬克思主義學(xué)院召開學(xué)習(xí)交流視頻座談會，共同暢談一年來學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上重要講話的所思、所得與所為。

劉東梅
成都中醫(yī)藥大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長

    習(xí)近平總書記“3.18”重要講話高屋見瓴，科學(xué)系統(tǒng)地回答了“為什么要辦好思政課、為什么能辦好思政課、怎樣辦好思政課”等一系列重大問題，為新時代思想政治理論課建設(shè)提供了根本遵循。
    一年來，馬克思主義學(xué)院在學(xué)校黨委的高度重視和強有力的領(lǐng)導(dǎo)下，緊抓思政課教師隊伍建設(shè)，努力打造一批理論上求高求深、教法上求活求新的多樣態(tài)魅力課堂，著力鍛造一支樂教善思、創(chuàng)新有為的優(yōu)秀教師團隊，涌現(xiàn)了一批“圈粉”“吸粉”能力突出的優(yōu)秀青年教師。
    面對新時代新使命，我們會倍加珍惜和努力，緊扣“六個要”和“八個相統(tǒng)一”的要求，在配齊建強思政課教師的同時，不斷完善思政課教師培養(yǎng)體系，制定和實施系統(tǒng)的培養(yǎng)措施，切實強化教師的責(zé)任意識和使命擔(dān)當(dāng)，有效助力教師教學(xué)科研能力的提升，思想政治理論課改革創(chuàng)新取得新成效。
 
 

高旭亮
成都中醫(yī)藥大學(xué)馬克思主義學(xué)院黨委書記
   

    習(xí)近平總書記“3.18”講話精神，指引著新時代學(xué)校思想政治理論課建設(shè)的前行方向。一年過去了，一些金句仍響在每一個思政課教師的耳邊。作為立德樹人的關(guān)鍵課程，“如何把思政課這么有意義的事情講得有意思”這個問題，始終是進行思政課改革創(chuàng)新所考慮的重要問題?！稗k好思想政治理論課關(guān)鍵在教師，關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性”，成中醫(yī)馬院人以思政課改革創(chuàng)新永遠在路上的精神狀態(tài)，使思政課在立德樹人根本任務(wù)中發(fā)揮關(guān)鍵課程作用。這個疫情防控的非常時期，成中醫(yī)馬院人秉承“守正揚道”的院訓(xùn)精神，在線講好抗擊疫情這個現(xiàn)實、生動、鮮活、深刻的思政大課，也在青年成長的重要時期，給大學(xué)生的學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)他們扣好人生第一?？圩?。
 
 

雷虹艷
成都中醫(yī)藥大學(xué)第二屆“十佳教學(xué)新秀”

    一年來，全國思政人借思政課建設(shè)的春風(fēng)，在貫徹落實立德樹人根本任務(wù)、不斷提高思想政治理論課實效性與增強學(xué)生的獲得感方面成果豐碩、效果明顯。我院圍繞立德樹人、培根鑄魂、守正揚道等關(guān)鍵詞，把思政課建設(shè)擺在更加突出位置，抓住制約思政課建設(shè)的突出問題，不斷推動思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展，思政課教師職業(yè)化道路越走越寬，專業(yè)化建設(shè)日漸成效。作為高校思政課教師要按照總書記要求，弘揚“中國精神”、堅定“四個自信”、補足“精神之鈣”，教育學(xué)生做政治上的明白人、新時代的追夢人。

 
 
吳娟
全國高等中醫(yī)藥院校思政課第四屆教學(xué)協(xié)作會議“精彩一課”一等獎

    “古之學(xué)者必嚴其師，師嚴然后道尊?！币囵B(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，我們思政老師要以德立身，做到“學(xué)高為師，身正為范”。我們要加強理論學(xué)習(xí)，不斷完善自我，努力成為政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴、人格正的思想政治教師，并通過自己的一言一行對學(xué)生形成潛移默化的影響。我們要開拓創(chuàng)新思維，推進教學(xué)改革，把思政課與學(xué)生專業(yè)相結(jié)合、與社會大課堂相結(jié)合，力爭做到因材施教、因地制宜。用通俗易懂的語言，把真理講得讓學(xué)生能夠入耳、入腦、入心，從而引導(dǎo)學(xué)生樹立鴻鵠之志，使其成為有理想有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人。 
 

蘇森森
成都中醫(yī)藥大學(xué)馬克思主義學(xué)院第一黨支部書記

    習(xí)近平總書記說，“辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師”。做一名合格的思政課教師，“政治要強，情懷要深，思維要新，視野要廣，自律要嚴，人格要正”，只有教師首先以立德修身為本，堅持知行合一，成為學(xué)生可信、可敬、可靠的“有德之師”，才能落實立德樹人的根本任務(wù)?！鞍藗€統(tǒng)一”為思政課教師如何“鑄魂育人”指明了科學(xué)方法，我們要把思想政治教育與人的自我塑造相結(jié)合，堅持以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，不斷提高思想政治理論課的針對性和親和力。當(dāng)前疫情防控這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗就是思政課最生動的課堂，黨領(lǐng)導(dǎo)人民抗擊疫情的偉大實踐就是一部鮮活的愛國主義教材。我們在授課過程中，結(jié)合全國醫(yī)護工作者在抗疫一線的感人事跡，以及中醫(yī)藥在疫病防治中的重要作用，向?qū)W生系統(tǒng)闡釋醫(yī)者所應(yīng)具備的大醫(yī)精誠、救死扶傷的職業(yè)素質(zhì)，在無形中強化振興中醫(yī)藥的使命感和醫(yī)者仁心的責(zé)任感。
 

 
葛賢
成都中醫(yī)藥大學(xué)馬克思主義學(xué)院優(yōu)秀青年教師

    時光荏苒，距離習(xí)近平總書記主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會并發(fā)表重要講話已經(jīng)整整一年，總書記的講話從黨和國家事業(yè)長遠發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā)，深刻闡明了學(xué)校思政課的重要意義，作為一名思想政治理論課教師，我進一步意識到思政課的重要引導(dǎo)作用，更加堅定自己的信仰。這一年，在學(xué)校和學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)下，我以總書記的講話精神為指導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)馬克思主義經(jīng)典著作，鉆研新時代新思想，在教學(xué)過程中常與學(xué)生對話，不斷改進教學(xué)方法，以“六個要求”嚴格要求自己，落實“八個相統(tǒng)一”的科學(xué)理念。特殊時期，我們要更加堅定黨的領(lǐng)導(dǎo)，以習(xí)近平總書記的各項講話為精神指導(dǎo)，增強四個意識，堅定四個自信，落實好立德樹人的根本任務(wù)。要更好地去把握課堂教學(xué)這個主渠道，用新思維、新視野、新方法、用通俗易懂的語言，把思想政治理論課講得讓學(xué)生能夠入耳、入腦、入心。

 
 
劉海軍
成都中醫(yī)藥大學(xué)馬克思主義學(xué)院《中國近現(xiàn)代史綱要》教研室主任

    作為一名高校思政理論課教師，在這一年的實踐中，對“3.18”講話有了更加深刻的認識。在黨和國家對思想政治教育的高度重視下，各高校均將辦好思政課作為學(xué)校的重要任務(wù)和目標(biāo)，從政策、資金、物資、人才引進等方面給予了思政課全方位的保障。對思政理論課教師來講，既是機遇，更是挑戰(zhàn)。每一名思政理論課教師，都承擔(dān)著塑造學(xué)生和塑造自我的雙重使命，應(yīng)該來講，塑造自我是前提。對此，我的認識是：教學(xué)要金不要水，科研要質(zhì)不要量，理論要深不要淺，邏輯要嚴不要松，在業(yè)務(wù)上要不斷精進，才能承擔(dān)起這份重任。業(yè)界常言：思政課的春天來了，形勢喜人亦逼人，習(xí)總書記對思政課教師提出的“六個要求”、“八個統(tǒng)一”，沒有完成時，我們永遠在路上。