我院教師參加高校教學(xué)改革與教師教學(xué)能力提升研討會(huì)

 5月31日，為期4天的高校教學(xué)改革與教師教學(xué)能力提升研討會(huì)在廈門(mén)召開(kāi)。我院劉海軍老師參加了此次研討會(huì)。

此次會(huì)議旨在貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2020年）》關(guān)于“提高教師專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)能力”的要求，聚焦教師執(zhí)教能力提升，就如何開(kāi)展課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)創(chuàng)新人才，如何建設(shè)和培養(yǎng)“雙師型”、高水平的專(zhuān)、兼職教師隊(duì)伍，教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展與教學(xué)方式轉(zhuǎn)變等問(wèn)題進(jìn)行了深入的交流和探討。

會(huì)上，廣東工業(yè)大學(xué)博士生導(dǎo)師郝志峰教授做了“教師教學(xué)方法的改革和創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)模式”的專(zhuān)題講座，他提出應(yīng)從三個(gè)方面來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量工程：一是鼓勵(lì)教育創(chuàng)新與實(shí)驗(yàn)，建設(shè)高水平教師隊(duì)伍；二是加強(qiáng)普通教育課程，提高專(zhuān)業(yè)教育課程的質(zhì)量和水平；三是大力推進(jìn)教學(xué)方法改革，建立以發(fā)現(xiàn)和探究為核心的教學(xué)模式。南京大學(xué)張寶輝教授就國(guó)內(nèi)外教師教學(xué)發(fā)展中心建設(shè)情況作了報(bào)告。此外，各參會(huì)人員進(jìn)行了充分的討論，就自己所在高校開(kāi)展的教學(xué)改革以及提高教師教學(xué)能力方面的經(jīng)驗(yàn)作了分享。與會(huì)人員紛紛表示，教師教學(xué)能力的提升是目前各高校教學(xué)改革的一個(gè)熱點(diǎn)，而此次研討會(huì)為各高校搭建了非常好的一個(gè)交流平臺(tái)，從中獲益良多。

在當(dāng)下大學(xué)生就業(yè)難，社會(huì)急需高質(zhì)量畢業(yè)生的情況下，加強(qiáng)高校教學(xué)改革以及教師教學(xué)能力提升具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。通過(guò)與會(huì)專(zhuān)家精彩的報(bào)告以及形式多樣的討論，我院教師開(kāi)拓了思路、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到高校教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，以及教學(xué)自我能力提高的重要性，為我院的教學(xué)改革以及教師教學(xué)能力培養(yǎng)指明了方向。