馬克思主義學(xué)院讀書(shū)沙龍活動(dòng):自覺(jué)擔(dān)當(dāng)知識(shí)分子對(duì)社會(huì)應(yīng)有的歷史使命
馬克思主義學(xué)院讀書(shū)沙龍活動(dòng):自覺(jué)擔(dān)當(dāng)知識(shí)分子對(duì)社會(huì)應(yīng)有的歷史使命
近日,馬克思主義學(xué)院在圖書(shū)館五樓第四團(tuán)隊(duì)研修室舉辦一場(chǎng)名為《擺脫貧困》的讀書(shū)沙龍活動(dòng),聚焦學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于扶貧工作重要論述,從頂層設(shè)計(jì)和實(shí)踐操作層面思考如何擺脫貧困,引導(dǎo)思政課教師自覺(jué)擔(dān)當(dāng)知識(shí)分子對(duì)社會(huì)應(yīng)有的歷史使命和責(zé)任。讀書(shū)沙龍活動(dòng)由博士工作室負(fù)責(zé)人蘇森森老師主持,學(xué)校黨委宣傳部部長(zhǎng)張希、校圖書(shū)館副館長(zhǎng)賴玉萍、馬克思主義學(xué)院書(shū)記高旭亮等出席活動(dòng),學(xué)院全體教職工和研究生等40余人參加活動(dòng)。
本次讀書(shū)沙龍活動(dòng)圍繞馬克思主義學(xué)院對(duì)扶貧工作的行動(dòng)、思考和擔(dān)當(dāng)三個(gè)內(nèi)容進(jìn)行。在“扶貧路上,馬院在行動(dòng)”環(huán)節(jié),馬飛副教授介紹貧困縣退出專項(xiàng)評(píng)估檢查的情況和過(guò)程,分享了自己參與專項(xiàng)工作的體會(huì),認(rèn)為脫貧攻堅(jiān)工作取得了不起的成就,但深度貧困地區(qū)整體脫貧壓力依然較大,“兩不愁三保障”面臨制度的深化改革,應(yīng)從制度、法律和體制機(jī)制層面著手建立長(zhǎng)效機(jī)制,走好扶貧“最后一公里”。徐正東教授介紹了扶貧工作前面開(kāi)展以來(lái)的農(nóng)村舊貌換新顏,認(rèn)為扶貧工作做實(shí)不容易,任重而道遠(yuǎn),提出了“脫貧攻堅(jiān)可以有終點(diǎn)、勤勞致富永遠(yuǎn)在路上”的觀點(diǎn)。
在“擺脫貧困,馬院勤思考”環(huán)節(jié),黃婧副教授以《念好“山海經(jīng)”,發(fā)展“大農(nóng)業(yè)”》為題,從理論視角重新解讀習(xí)近平總書(shū)記的著作《擺脫貧困》,她詳細(xì)介紹了習(xí)近平同志在寧德工作期間全面推進(jìn)農(nóng)村改革思想的形成背景、主要內(nèi)容、理論品質(zhì)和當(dāng)代價(jià)值,用“兩只手”、“兩座山”、“兩只鳥(niǎo)”、“兩首歌”和“兩種人”概括總結(jié)習(xí)總書(shū)記扶貧思想,深化大家對(duì)于中央精準(zhǔn)扶貧、脫貧攻堅(jiān)和全面建成小康社會(huì)等重大決策的認(rèn)識(shí)。
高旭亮在“任重道遠(yuǎn),馬院有擔(dān)當(dāng)”環(huán)節(jié)中談到自己參加第一線的扶貧工作的感觸,一方面為欠發(fā)達(dá)地區(qū)老百姓擺脫貧困感到欣慰和高興,同時(shí)認(rèn)為深度貧困地區(qū)的整體脫貧、持久脫貧仍有不小難度,要對(duì)可能出現(xiàn)的“虛假式”脫貧、“算賬式”脫貧、“指標(biāo)式”脫貧、“游走式”脫貧現(xiàn)象保持高度警覺(jué),一旦發(fā)現(xiàn)苗頭及時(shí)處理,確保脫貧攻堅(jiān)任務(wù)的如期完成。高旭亮說(shuō),讀書(shū)會(huì)與科研活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)是辯證統(tǒng)一的,多讀書(shū)、多實(shí)踐、多思考、多交流是提升教師自身素養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。高校教師要重視經(jīng)典著作研讀,通過(guò)理論解讀、實(shí)踐調(diào)研和經(jīng)驗(yàn)反思,真正把理論與實(shí)踐相結(jié)合,把全心全意為人民服務(wù)的情懷融入到自己的科研、教學(xué)和生活之中。特別是本期活動(dòng)中,馬克思主義學(xué)院聚焦學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記扶貧思想,從頂層設(shè)計(jì)和實(shí)踐操作層面思考擺脫貧困,引導(dǎo)思政課教師自覺(jué)擔(dān)當(dāng)知識(shí)分子對(duì)社會(huì)應(yīng)有的歷史使命和責(zé)任,這就是學(xué)院的行動(dòng)、思考和擔(dān)當(dāng)。
張??偨Y(jié)指出,學(xué)校重視教職工學(xué)術(shù)氛圍的建構(gòu),鼓勵(lì)舉辦讀書(shū)會(huì)、分享沙龍和訪談?wù)搲?,馬院舉辦的讀書(shū)會(huì)有效激發(fā)大家的讀書(shū)興趣,營(yíng)造濃郁的文化氛圍,對(duì)提升全院教職工的精神風(fēng)貌有積極意義。
據(jù)了解,此次沙龍正值兩會(huì)召開(kāi)期間,習(xí)近平總書(shū)記在參加內(nèi)蒙古代表團(tuán)和甘肅代表團(tuán)審議時(shí),強(qiáng)調(diào)如期全面打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、如期全面建成小康社會(huì)的重要性,宣示了“不獲全勝、決不收兵”的決心,吹響了“盡銳出戰(zhàn)、迎難而上,真抓實(shí)干、精準(zhǔn)施策,確保脫貧攻堅(jiān)任務(wù)如期完成”的號(hào)令。正是在“全面小康,一個(gè)也不能少;如期脫貧,一諾千金”的大背景下,馬克思主義學(xué)院組織全體教職員工重讀習(xí)近平總書(shū)記的重要著作《擺脫貧困》,加深馬院人對(duì)忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)、為民務(wù)實(shí)清廉要求的認(rèn)識(shí),重申知識(shí)分子為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平的責(zé)任與使命,在確保扶貧工作務(wù)實(shí)、脫貧過(guò)程扎實(shí)、脫貧結(jié)果真實(shí)的過(guò)程中做出馬院人應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
(文/喬丹丹 圖/黃娜娜 編輯/王其奇)