2024年3月14日，學校召開重溫習近平總書記“3.18”重要講話精神專題學習座談會，校黨委書記劉毅、黨委宣傳部部長張希、馬克思主義學院領導班子及學校專兼職思政課教師代表共20余人參會。座談會由張希部長主持。

劉毅書記總結了五年來學校思想政治理論課建設成果，他指出，五年來，學校著力提供組織保障，政策支持，增強思政課發(fā)展動力；堅持內(nèi)培外引，固本培元，提升思政課教師隊伍規(guī)模及素質(zhì)；倡導一體四翼，五度育人，推進思政課教學改革。他帶領大家一起重新學習習近平總書記“3.18”重要講話內(nèi)容。他強調(diào)，思想政治理論課改革創(chuàng)新要堅持八個相統(tǒng)一的方法論，“堅持政治性和學理性相統(tǒng)一”，在八個統(tǒng)一中具有基礎、核心、統(tǒng)領地位，對于我們提高思想政治理論課教學的思想性、理論性和親和力、針對性具有重要方法論意義。

馬克思主義學院院長劉東梅介紹了“3.18”座談會五年來學院建設成效和未來規(guī)劃，學院打造“望聞問切”支部工作法，把黨建引領作為“建院之魂”；將中醫(yī)藥文化全面融入思政課，把辦好思政課作為“立院之本”；著力“第二個結合”，把加強學科建設作為“強院之要”；采取“特區(qū)”政策，把建強師資隊伍作為“筑院之基”；扎根巴蜀大地，講好中醫(yī)藥故事，把服務社會作為“興院之道”。未來，學院將在加強思想政治引領、數(shù)字賦能教學改革、推進大中小思政課一體化建設等方面接續(xù)發(fā)力。

學校圖書館副館長賴玉萍教授圍繞“講學習、講政治、講道理”發(fā)言，她指出，“講學習”是思政課教師的根本保障，只有不斷學習，才能適應講好課程的要求，擔起學生健康成長指導者和引路人的責任；“講政治”是思政課教師的根本立場，旗幟鮮明地講政治，弘揚主旋律，落實立德樹人根本任務；“講道理”是思政課教師的根本方法，沿用好辦法，改進老辦法，探索新辦法，著力推動思政課改革創(chuàng)新。

學校黨委宣傳部副部長王其奇圍繞習近平總書記“3.18”講話中的“情懷要深”發(fā)言，她指出，思政課是“展現(xiàn)情懷”的課堂，“情懷深“是思政課教師的核心素養(yǎng)，是堅持不斷改進教學提升修養(yǎng)的內(nèi)生動力。作為一名思政課教師，要有家國情懷，心系國之大者；要有傳道情懷，心系教育根本；要有仁愛情懷，心系學生成長。

馬克思主義學院副院長雷虹艷在發(fā)言中指出，“3.18”講話是圍繞守正創(chuàng)新，不斷提升思政課教學實效的重要講話，闡述了辦好思政課的重大意義，她強調(diào)了思政課教師的關鍵作用，提出了思政課改革創(chuàng)新的基本要求。站在新的歷史起點、面對新的時代要求，思政教育要實現(xiàn)從單兵作戰(zhàn)到團隊作戰(zhàn)的轉(zhuǎn)變，技術運用到技術賦能的轉(zhuǎn)變，同向同行到共建共享的轉(zhuǎn)變。

中國近現(xiàn)代史綱要教研室主任馬飛結合課程建設情況，就五年來教學改革情況發(fā)言，一是將習近平總書記關于“四史”重要論述融入課程教學中，讓課程“深”起來；二是通過內(nèi)容創(chuàng)新，把中醫(yī)藥思想、價值、文化融入教學內(nèi)容中，讓課程“近”起來；三是境中生情——歷史情景劇拍攝，讓課程“親”起來；四是辯中明理——模式創(chuàng)新：實行“大班授課+小班討論”教學模式，讓課程“活”起來。

座談會在熱烈的氛圍中展開，現(xiàn)場20余名教師作精彩發(fā)言。張希部長在總結中指出，經(jīng)過五年的奮楫建設，我校建成了一支具有成中醫(yī)精神的思政教師隊伍；形成了具有成中醫(yī)特色的思政研究方向；構建了具有成中醫(yī)風格的思政課程體系。本次重溫習近平總書記“3.18”重要講話精神專題學習座談會扎實深入，與會教師的交流發(fā)言充分體現(xiàn)出了思政課教師的理論底氣和責任擔當。

（文、圖/馬克思主義學院教學科  編輯/應思）