為進(jìn)一步弘揚(yáng)優(yōu)秀師德傳統(tǒng)，樹立良好師德風(fēng)尚，增強(qiáng)新時(shí)代高校教師的責(zé)任感、使命感、榮譽(yù)感，提升教師的思想政治素養(yǎng)和職業(yè)道德水平，全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。6月20日中午，學(xué)院馬克思主義基本原理概論教研室和思想道德與法治教研室在百會(huì)堂5-4召開師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)活動(dòng)。

會(huì)上，馬克思主義基本原理教研室主任王怡堯首先領(lǐng)學(xué)了科技部《部分高校醫(yī)學(xué)科研誠信案件調(diào)查處理結(jié)果公開通報(bào)情況匯總（2022年5月23日）》的相關(guān)規(guī)范內(nèi)容。他強(qiáng)調(diào)，科研誠信突出表現(xiàn)在兩篇論文圖片存在重復(fù)，代寫論文、不當(dāng)署名等問題，論文總體把握不嚴(yán)謹(jǐn)、對(duì)實(shí)驗(yàn)過程管理不規(guī)范、不當(dāng)署名，偽造通訊作者郵箱行為，等等。王怡堯回顧了習(xí)近平關(guān)于師德師風(fēng)重要論述的核心要義，比如，“師德師風(fēng)是第一標(biāo)準(zhǔn)”，爭(zhēng)做“四個(gè)引路人”和“四有好老師”，做到“四個(gè)統(tǒng)一”，提高“六種素養(yǎng)”。

蘇森森、盧奧藍(lán)和樊航分別從底線和高線，道德倫理，哲學(xué)思考等方面談了自己的感想。通過專題學(xué)習(xí)會(huì)，全體教師進(jìn)一步明確了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的重要意義，并表示把理論學(xué)習(xí)內(nèi)化到實(shí)際工作中，樹立良好的教師形象。

圖|應(yīng)思 文|王怡堯