為進(jìn)一步促進(jìn)教師改革教學(xué)方法，提升課堂教學(xué)質(zhì)量和水平，2021年12月9日，《中國近現(xiàn)代史綱要》教研室第二季“強(qiáng)學(xué)提能計(jì)劃”以一堂教學(xué)改革公開課完美收官。

“新銳教改團(tuán)隊(duì)”教師王志以“社會主義革命、建設(shè)與改革開放”為主題，以學(xué)生活動為導(dǎo)入，通過“翻轉(zhuǎn)課堂”調(diào)動學(xué)生積極性和主動性，用通俗易懂的講解和生動貼切的案例，詳細(xì)闡述了“改革開放前和改革開放后兩個(gè)歷史時(shí)期的辯證統(tǒng)一”。

學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組組長王未強(qiáng)教授認(rèn)為，王志老師呈現(xiàn)了一堂形式多樣、生動有趣、個(gè)性鮮明的教學(xué)公開課，充分體現(xiàn)了教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的特點(diǎn)，授課過程令人眼前一亮、回味無窮，展現(xiàn)了我院青年思想政治理論課教師的教學(xué)風(fēng)采。

通過此次教學(xué)改革公開課，《中國近現(xiàn)代史綱要》教研室將繼續(xù)探索思政課教學(xué)改革方法，希望能夠在今后的課堂中能夠以更優(yōu)的教學(xué)方法和更高質(zhì)量的教學(xué)內(nèi)容，在“立德樹人”的總體目標(biāo)下繼續(xù)推進(jìn)教學(xué)改革。

（圖、文|中國近現(xiàn)代史綱要教研室 編輯|應(yīng)思）