為進(jìn)一步提升課程和教學(xué)建設(shè)，2020年11月11日上午，思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)和馬克思主義基本原理概論教研室在D604教室開(kāi)展了教學(xué)公開(kāi)課活動(dòng)。馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)劉東梅、副院長(zhǎng)徐正東，學(xué)院督導(dǎo)專家王未強(qiáng)教授及思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)和馬克思主義基本原理概論教研室的教師參加了此次教研活動(dòng)。

本次公開(kāi)課由林彥虎老師主講，授課內(nèi)容為《思想道德與法治》第四章第二節(jié)中的《認(rèn)清西方“普世價(jià)值”的實(shí)質(zhì)》，授課過(guò)程首先以引導(dǎo)學(xué)生就西方所宣傳的“普世價(jià)值”的理論基礎(chǔ)、實(shí)質(zhì)、危害等進(jìn)行了深入揭批，在此基礎(chǔ)上分析了“共同價(jià)值”的科學(xué)性、社會(huì)主義核心價(jià)值觀的真實(shí)可信性。

授課結(jié)束后，在場(chǎng)老師針對(duì)此次公開(kāi)課進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)，并給出了各自高水平意見(jiàn)。老師們普遍認(rèn)為，“普世價(jià)值”是一個(gè)難點(diǎn)問(wèn)題，此次公開(kāi)課課程設(shè)計(jì)合理、講解流暢、邏輯環(huán)環(huán)相扣、學(xué)理性和通俗性結(jié)合較好，講解科學(xué)揭示了“普世價(jià)值”真面目，讓學(xué)生知曉了“普世價(jià)值”的危害和“共同價(jià)值”的科學(xué)性。

在意見(jiàn)反饋環(huán)節(jié)，劉東梅院長(zhǎng)就講課深度的合適性、本章難點(diǎn)的把握恰當(dāng)性、新購(gòu)教學(xué)工具的及時(shí)使用性等提出了建設(shè)性意見(jiàn)；徐正東副院長(zhǎng)就授課的內(nèi)容提出了意見(jiàn)；王未強(qiáng)教授就板書(shū)設(shè)計(jì)、字體突出給了中肯意見(jiàn)；王怡堯老師從西方國(guó)家價(jià)值觀念和社會(huì)主義核心價(jià)值觀比較視域提出了課程設(shè)計(jì)新觀點(diǎn)；趙桐老師認(rèn)為可以從中國(guó)傳統(tǒng)文化和歷史中講授“普世價(jià)值”問(wèn)題；蘇森森老師就當(dāng)下大一學(xué)生接受水平、課程具體內(nèi)容講解的難易度等方面給出了意見(jiàn)；楊年富老師提出要給學(xué)生就“普世價(jià)值“問(wèn)題進(jìn)一步降低授課難度，并提升學(xué)生對(duì)教材知識(shí)的接受度；耿若冰老師提出課程重難點(diǎn)應(yīng)主要圍繞教材篇幅分配等等，最后吳娟老師做了總結(jié)。

本次公開(kāi)課活動(dòng)，老師們不僅就“普世價(jià)值”問(wèn)題提出了各種高水平講解方式，而且就提升《思想道德與法治》課程設(shè)計(jì)和講解進(jìn)行了一次有效探討，充分體現(xiàn)了學(xué)院對(duì)課程建設(shè)和具體教學(xué)的重視，有效展現(xiàn)了思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)和馬克思主義基本原理概論教研室一貫注重提升教學(xué)水平的具體舉措。

供稿|思修教研室

編輯|應(yīng)思