成都中醫(yī)藥大學

關于開展教學秩序專項檢查工作的通知

各部門、學院：

目前，學校已改變多校區(qū)上課的狀況，教學資源已經向溫江集中。為進一步加強教學管理，改善教學服務，規(guī)范教學秩序，優(yōu)化教風學風，學校決定開展2013年度教學秩序專項檢查工作，現將有關事項通知如下。

一、工作目標 

通過教學秩序專項檢查，及時發(fā)現和解決教學工作中存在的問題，提高職能部門的服務意識，強化校、院、教研室三級教學管理，規(guī)范日常教學行為，優(yōu)化教風和學風，保障教學質量。

二、工作機構 

學校成立教學秩序專項檢查工作領導小組，校長任組長，分管教學的校長任副組長，成員包括教務處、人事處、學生處、后勤管理處、實驗室及設備管理處、高教研究與評價中心、教學實驗中心等部門主要負責人。領導小組下設工作辦公室，掛靠教務處，負責檢查的組織、督促和考核等工作。

各學院成立院級教學秩序專項檢查工作組，組成人員應包含學院領導、教學管理人員、教研室及實驗室主任、院級教學督導專家等，負責學院檢查工作的組織和實施。 

三、時間及形式

專項檢查時間為春季學期：4月1日- 5月31日，秋季學期：10月8日- 11月31日。

檢查分為學校和學院兩個層面。學校層面由校級教學督導組負責，各相關職能部門參與，全面檢查教師和學生的上課情況、職能部門的管理和服務情況。學院層面由各學院負責，主要檢查本學院老師和學生的上課情況。

在檢查期間，校級教學督導組、各相關職能部門、各學院均應進行10次以上教學秩序檢查。檢查形式包括聽課檢查、教學條件巡查、教學服務檢查等，發(fā)現問題應及時溝通反饋和協(xié)調解決。每次檢查均應填寫《教學秩序檢查情況記錄表》,記錄表匯總后統(tǒng)一交教務處備案。檢查結果通過多種方式公布，并將檢查結果與學院教學管理工作考核掛鉤。

四、檢查內容 

（一）教學環(huán)節(jié)檢查 

1、教師教態(tài) 

授課教師儀表形象符合教師職業(yè)要求，為人師表，重視衣著整潔，修飾適度，態(tài)度認真，言語文明；如無特殊情況，不允許坐著授課。 

2、授課準備 

教師應提前五分鐘到達教室或實驗室，做好教學準備工作，攜帶教材、教學大綱、教案、教學日歷、學生點名冊和必要的教具，關閉手機。 

3、授課質量 

教師課堂授課應充分運用現代技術和先進教學方法開展多元化教學，教學內容完整，時間分配合理，重點難點明確，師生互動良好，注重調動學生學習的主動性和積極性，備課充分，語言規(guī)范，聲音洪亮。 

（二）教學紀律檢查 

1、教師紀律

檢查任課教師是否存在遲到、早退、私自調課或停課、請其他教師或研究生代課等情況；教師上課時應檢查學生出勤情況，應維持課堂秩序，嚴格課堂紀律。 

2、學生紀律

檢查學生有無遲到、早退、曠課、上課不認真和不服從教師管理等現象；課間休息時，應杜絕學生在教學樓內嬉戲喧嘩。

（三）教學條件與服務檢查 

1、教學條件

檢查教室、實驗室、教師休息室、衛(wèi)生間、樓道等是否干凈、整潔，供電、供水、飲水等設施是否正常。 

2、教室設施 

檢查教室的多媒體設備、照明、電扇等是否正常，桌椅是否完好，自習教室、教師結束授課時是否關閉多媒體設備等。 

3、教學服務

檢查教務處、實驗教學中心的課程安排、教室（實驗室）安排是否合理；檢查后勤處教室管理辦公室是否按要求準備教室；檢查相關職能部門工作人員的服務態(tài)度和服務質量。

五、工作要求 

各相關職能部門和學院要做到檢查工作宣傳到位、組織到位、實施到位，要制定切實可行的工作方案，嚴格執(zhí)行，不走過場。

要抓住教學規(guī)范、服務意識、管理水平和教學質量等關鍵環(huán)節(jié)開展檢查工作，注重發(fā)揮領導、專家、教師和學生等在教學秩序檢查中的重要作用。 

發(fā)現問題應及時溝通反饋、協(xié)調整改。檢查工作結束后，各相關職能部門和學院要進行總結分析，并制定相應措施加以整改。

                                     教務處 

                               二○一三年三月七日