馬克思主義學院教學質(zhì)量提升月活動

    為認真貫徹落實教務處教學質(zhì)量提升月活動精神，進一步加強學院教學工作，全面提高課堂教學質(zhì)量，在學院領導的重視和指導下，學院教學科研科通過精心組織、合理安排，開展了一系列教學科研活動，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

    一、青年教師優(yōu)秀教案、課件評比

    5月22日，學院在溫江百會堂5-4舉行了教齡不足5年的青年教師優(yōu)秀教案、課件評比活動。學院院長、書記、教學副院長以及學院教學督導小組全體成員擔任此次教案、課件評比的評委，學院教學科制定了詳細的活動方案與評分標準，保證了評比活動的公平、公正、客觀、有效。

    每位參賽教師賽前積極準備，提交的課件內(nèi)容豐富，信息量大；教案條理清晰，邏輯性強。從課件、教案中能體現(xiàn)出教師教學注重培養(yǎng)學生的思考能力，注重結(jié)合學科發(fā)展新動向進行教學。

    經(jīng)過激烈的角逐，最后評委一致認可：胡迪、馬飛、雷紅艷的教案分獲此次教案評比的一、二、三等獎；劉海軍、耿若冰、鄧曉可的課件分獲此次課件評比的一、二、三等獎。

    二、教研室示范活動 

    5月29日下午，學院馬克思主義基本原理教研室在百會堂5-4開展教研活動示范，組織了主題為思想政治理論課教學心得交流的教研活動，該活動由教研室主任譚宏鋼主持，教研室全體老師和本期上馬克思主義基本原理概論課的其他老師參加。校級督導專家黃教授蒞臨教研活動現(xiàn)場指導?；顒泳鸵韵聠栴}進行了討論、交流： 

    1、教師備課時要注意備學生。大家認為不同學科背景的學生關注的東西是有差異的，只有聯(lián)系學生的專業(yè)進行理論與實際的講解才會獲得學生的共鳴。

    2、教師上課時要懂得教學方法的靈活運用和創(chuàng)新。老師們認為教學中教師一言堂的教學效果是最差的，只有激發(fā)、引導學生參與教學互動才能達到最好的效果。老師們結(jié)合自己的教學經(jīng)驗提出了小組討論、主題討論、壓力教學法等等靈活的方式。

    3、教師上課可以靈活拓展教學的內(nèi)容。老師們指出可以將中國哲學、西方哲學和馬克思主義哲學有機的結(jié)合起來，豐富馬克思主義基本原理概論課的內(nèi)容。

    學校督導專家黃教授對思想政治理論課教學和本次教研活動做了點評。黃教授表揚了馬克思主義學院思想政治理論課教師認真專研教材教法的敬業(yè)精神，肯定了思想政治理論課教師的教學素養(yǎng)，認為本次教研活動的開展有利于老師們相互促進，相互學習，相互進步。 

    三、青年教師教學研討座談會

    6月5日，學院組織召開了35周歲以下青年教師教學研討座談會，學院院長、書記、教學副院長、學院教學督導組及學院15名青年教師參加了座談會。劉東梅院長主持會議。

    會上青年教師們從教學、科研、職業(yè)規(guī)劃、自身發(fā)展、在工作中所遇到的困難和問題等方面進行了積極的交流，并提出學院教學改革發(fā)展的意見和建議。

    圍繞教學問題，青年教師積極向有著豐富教學經(jīng)驗的老師們就如何提高教學實效性、教學質(zhì)量等問題作充分交流探討。副院長王未強就青年教師最關心的自身發(fā)展問題與大家進行了交流。他指出，青年教師要強化學習實踐，注重學識、科研積累。他在會上介紹了最新博士招考信息，鼓勵青年教師攻讀博士，進一步提高專業(yè)素質(zhì)，提升自我能力。黨總支書記楊支才在認真聽取與會教師的意見和建議后，強調(diào)學院青年教師要做踐行社會主義核心價值觀的先鋒和表率，注重學術積累，強化德性修養(yǎng)；突出言傳身教，注重教學方式改革創(chuàng)新，堅持“三貼近”，引導學生建立正確價值觀。院長劉東梅在聽取青年教師意見過程中，對青年教師提出的問題一一作了回答。她特別指出，青年教師是學院的骨干和未來，是學院團隊的核心主體，她提出了三點希望，一是希望青年教師要熱愛教育事業(yè)，二是要做一個有學術追求的人，三是要做一個懂得欣賞他人的人。

    四、教學科研學術論壇

    6月5日，學院召開第四屆教學科研學術論壇，旨在通過教學科研論文交流，加強學術探討，強化教學科研思維，提升教學科研能力。參加會議的有楊支才書記、劉東梅院長、王未強副院長、學院全體教師及碩士研究生，會議由程玲俐教授主持。

    本次論壇以新媒體視閾下高校大學生思想政治教育為主題，收到參會論文14篇，劉東梅、唐雪梅、劉海軍等十一位論文作者作論壇主題交流。論題重點涉及網(wǎng)絡時代的大學生思想政治教育、青年亞文化與中醫(yī)藥院校思想政治教育、大學生黨員執(zhí)政意識培育和廉潔教育、當前就業(yè)形勢下的大學生理想信念教育、中國夢主題研究以及兒童權利保護的倫理思考等?；ヂ?lián)網(wǎng)時代高校思想政治教育面臨的機遇與挑戰(zhàn)問題引發(fā)與會師生共鳴，增強思想政治教育實效性，建構具有中醫(yī)藥文化特色的思想政治教育體系的理論探索引起熱烈討論。

    學院以教學科研論壇形式搭建了教師學術交流和展示的平臺，增進了不同課題研究成果的交流，不僅拓展了全院師生的科研視野，也使大家在思維碰撞和思想交流中深受啟發(fā)，為進一步增強問題意識，提升教學和學術能力奠定了堅實基礎。通過科研論壇中老、中、青相結(jié)合的學術交流，對于學院青年教師和碩士研究生的學術思維及教學科研能力培養(yǎng)必將產(chǎn)生深遠影響。

    我院教師充分發(fā)揮積極性和主動性，圓滿完成教學質(zhì)量提升月期間學院開展的各項活動，達到了活動預期的目的。