中國近現(xiàn)代史綱要教研室召開2019年秋季學(xué)期教學(xué)工作會

2019年8月29日，中國近現(xiàn)代史綱要教研室在百會堂5-4召開了2019年秋季學(xué)期教學(xué)工作會，“綱要課”所有專兼職教師參加了本次會議。

中國近現(xiàn)代史綱要教研室代理主任馬飛主持了本次會議，并對本學(xué)期《中國近現(xiàn)代史綱要考核方案》的修訂做了說明，同時(shí)進(jìn)一步征求了教研室專兼職教師對開展實(shí)踐教學(xué)的建議。

在教學(xué)研討環(huán)節(jié)，王未強(qiáng)教授針對《中國近現(xiàn)代史綱要》綜述部分的講授做了主旨發(fā)言。王未強(qiáng)教授指出，《中國近現(xiàn)代史綱要》首先要講清楚“兩段歷史”和“四個(gè)時(shí)期”，同時(shí)要讓學(xué)生明晰中國近現(xiàn)代史綱要的“綱”是“兩大任務(wù)”、“四條線索”、“四個(gè)選擇”，“綱”是主干，“要”是發(fā)生在這兩段歷史的具體事件、時(shí)間、意義、重要的文件等。學(xué)習(xí)中國近現(xiàn)代史綱要要讓學(xué)生摒棄歷史虛無主義，切實(shí)承擔(dān)起時(shí)代重任。圍繞王未強(qiáng)教授的主旨發(fā)言，詹曉紅、孫黎等老師又結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐分享了怎樣上好中國近現(xiàn)代史綱要課程的體會。

通過此次教學(xué)工作會議，大家統(tǒng)一了思想，在教學(xué)交流中進(jìn)一步擴(kuò)展了教學(xué)視野，為2019年秋季學(xué)期教學(xué)工作順利進(jìn)行打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（文/中國近現(xiàn)代史綱要教研室  編輯/李湘瑜）