馬克思主義基本原理概論教研室和思想道德修養(yǎng)與法律基礎教研室開展教研活動

5月9日，馬克思主義基本原理概論教研室和思想道德修養(yǎng)與法律基礎教研室教師在溫江校區(qū)百會堂504開展教研活動。 教研活動主題有兩個：一是關于馬原課第四章教學設計分享；二是關于實踐教學啟動。

黃婧老師作為主講人分享了馬原第四章的理論探討和教學設計。首先，黃老師介紹了馬克思《資本論》中關于商品價值的理論對英國古典政治經(jīng)濟學思想的批判繼承與發(fā)展。其次，黃老師介紹了本章的邏輯結(jié)構(gòu)。本章第一節(jié)從商品入手，用勞動價值論分析商品經(jīng)濟基本理論概念和基本矛盾，第二節(jié)在利用第一節(jié)理論基礎上分析勞動力商品的特殊性進而展示剩余價值的生產(chǎn)，闡釋剩余價值規(guī)律，揭示資產(chǎn)階級與無產(chǎn)階級的對立深刻根源，暴露了資本主義社會的本質(zhì)。第三節(jié)從上層建筑與經(jīng)濟基礎辯證關系原理揭示了資本主義政治與意識形態(tài)的本質(zhì)。第三，黃老師分享了自己在上本內(nèi)容時的教學設計安排。這次分享對上好第四章內(nèi)容幫助很大，老師們反響很好。

高旭亮書記在會上強調(diào)了開展實踐教學的工作任務。高書記談到本學期已經(jīng)過半，各位老師應該按照實踐學方案，著手開始實踐教學的布置工作。實踐教學是過程考核的重點內(nèi)容之一，各位老師要早做準備，認真指導，讓學生積極行動起來，把實踐教學落到實處。參與教研活動的老師們紛紛就實踐教學的開展分享了自己的工作安排。

(文、圖/馬原教研室  編輯/李湘瑜)