2024年4月25日中午，馬克思主義基本原理教研室開(kāi)展面向新質(zhì)生產(chǎn)力的中醫(yī)藥高等教育守正創(chuàng)新教育觀念大討論的會(huì)議。會(huì)議由教研室主任王怡堯主持，全體教研室老師參加會(huì)議。

        王怡堯主任談到，高科技、高效能、高質(zhì)量是新質(zhì)生產(chǎn)力3個(gè)重要特征，而創(chuàng)新則是新質(zhì)生產(chǎn)力的核心動(dòng)力?！皬男沦|(zhì)生產(chǎn)力的這些重要內(nèi)涵來(lái)看，教育對(duì)發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力具有重要的促進(jìn)作用。”黃茂興表示，沒(méi)有教育的高質(zhì)量發(fā)展，就沒(méi)有科技水平的提高，很難實(shí)現(xiàn)高科技、提高資源配置效率、加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力。“今天提新質(zhì)生產(chǎn)力，首先要強(qiáng)調(diào)它的原創(chuàng)性、顛覆性，因?yàn)樗欢ㄒ且I(lǐng)未來(lái)的，只有引領(lǐng)未來(lái)的才具備更長(zhǎng)期、更久遠(yuǎn)并且更安全可控的價(jià)值，教育恰恰是一項(xiàng)面向未來(lái)的事業(yè)?！?/span>在全球政治經(jīng)濟(jì)不確定背景下，我們必須通過(guò)更強(qiáng)的自主創(chuàng)新能力來(lái)贏得未來(lái)發(fā)展的主動(dòng)權(quán)，而這需要教育筑基。一方面，教育培育了新質(zhì)生產(chǎn)力人才，提升了全社會(huì)人力資本和全民素質(zhì)，提高了全社會(huì)的生產(chǎn)效率；另一方面，教育又直接決定著一個(gè)國(guó)家科技創(chuàng)新的數(shù)量和質(zhì)量。發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，教育具有基礎(chǔ)性作用，“沒(méi)有教育就沒(méi)有新質(zhì)生產(chǎn)力，教育是基石”。

會(huì)后，全體教師表示，我們要提高政治站位、堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，發(fā)揮思政課的先鋒作用，把新質(zhì)生產(chǎn)力納入課堂教育，提升教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)效果。

供稿/馬克思主義基本原理教研室

編輯/應(yīng)思