為了加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作，根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定，特成立我院教學(xué)督導(dǎo)小組，并實(shí)行教學(xué)督導(dǎo)制度。

一、教學(xué)督導(dǎo)的目的

教學(xué)督導(dǎo)是教學(xué)管理過程的常規(guī)性工作之一，是保障教學(xué)質(zhì)量必要的、有效的監(jiān)控手段。教學(xué)督導(dǎo)的目的是通過督導(dǎo)了解教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)水平和教學(xué)效果，總結(jié)教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)，幫助教師分析教學(xué)中存在的問題，提出改進(jìn)意見；檢查教學(xué)管理情況，分析與課程建設(shè)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)等相關(guān)的共性問題，對(duì)教學(xué)改革提出建設(shè)性意見，不斷促進(jìn)全院教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理水平的提高。

二、教學(xué)督導(dǎo)工作的組織體系

1．學(xué)院成立教學(xué)督導(dǎo)組，督導(dǎo)組設(shè)組長(zhǎng)一名，成員若干，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)下開展教學(xué)督導(dǎo)工作。

2．教學(xué)督導(dǎo)組成員一般應(yīng)具備以下條件：

（1）掌握有關(guān)教育教學(xué)改革政策和精神，有一定的政策水平，關(guān)心學(xué)院教育教學(xué)發(fā)展；

（2）具有高級(jí)職稱，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟悉教學(xué)管理過程，有較高的學(xué)術(shù)水平；

（3）能認(rèn)真履行職責(zé)，身體健康。

三、教學(xué)督導(dǎo)組工作職責(zé)和要求

1．深入了解教師的教學(xué)情況，幫助教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)效果，提高教學(xué)水平，協(xié)助學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和教學(xué)管理工作。

2．督導(dǎo)組成員有權(quán)在不通知被聽課老師的情況下督導(dǎo)每位教師的課堂教學(xué)。

3．督導(dǎo)組成員必須具有高度的責(zé)任心和公平公正的意識(shí)，在督導(dǎo)的過程中對(duì)每位教師的教學(xué)水平和教學(xué)效果做出公正、客觀的評(píng)價(jià)。

4．督導(dǎo)組成員應(yīng)充分尊重每位教師的教學(xué)工作和意見，在督導(dǎo)中盡可能與教師共同探討改進(jìn)和提高的方法。

5．督導(dǎo)組成員可以采取開座談會(huì)或走訪調(diào)查學(xué)生的方式，了解、收集學(xué)生在教學(xué)方面的各種意見，及時(shí)反饋給學(xué)院。

6．參與學(xué)院組織的專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)改革等專項(xiàng)評(píng)估工作，在學(xué)院辦學(xué)指導(dǎo)思想、人才培養(yǎng)模式等方面向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)提供決策咨詢。

7．督導(dǎo)工作學(xué)期初要有工作計(jì)劃，學(xué)期末要有工作總結(jié)。

四、教學(xué)督導(dǎo)組的工作條件

1．學(xué)院辦公室和各教研室應(yīng)積極配合、支持教學(xué)督導(dǎo)組的工作，保證教學(xué)督導(dǎo)工作的順利開展。

2．教學(xué)督導(dǎo)組成員根據(jù)工作需要，可以參與學(xué)院各類教學(xué)工作會(huì)議，查閱相關(guān)文件資料。

3．學(xué)院為督導(dǎo)組提供一定的工作經(jīng)費(fèi)，每學(xué)期根據(jù)督導(dǎo)工作量為督導(dǎo)組成員發(fā)放工作津貼。

五、教學(xué)督導(dǎo)結(jié)果的反饋

1．教學(xué)督導(dǎo)工作中有關(guān)教學(xué)改革與教學(xué)建設(shè)、教師教學(xué)、教學(xué)管理、教學(xué)條件等方面的情況以書面或座談會(huì)、個(gè)別談話等形式及時(shí)反饋給學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)教研室及教師個(gè)人，為改進(jìn)教學(xué)工作提供依據(jù)。

2．教學(xué)督導(dǎo)工作中有關(guān)教研室管理、教師教學(xué)的情況，作為教研室考核、教師年度考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱晉升、崗位聘任等的重要依據(jù)。

附件：1.馬克思主義學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)專家組成員名單

      2．馬克思主義學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)專家聽課評(píng)價(jià)表

    成都中醫(yī)藥大學(xué)馬克思主義學(xué)院

二○一七年十月