各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），有關部門（單位）教育司（局），教育部直屬各高等學校：

   經(jīng)卓越計劃專家委員會審定，現(xiàn)將《卓越工程師教育培養(yǎng)計劃通用標準》印發(fā)給你們。請卓越計劃參與高校參照本通用標準，結(jié)合各校特色和人才培養(yǎng)定位，優(yōu)化試點專業(yè)人才培養(yǎng)方案，推進人才培養(yǎng)模式改革，不斷提升工程技術(shù)人才培養(yǎng)水平。

教育部　中國工程院

2013年11月28日

卓越工程師教育培養(yǎng)計劃通用標準

　　本通用標準規(guī)定卓越計劃各類工程型人才培養(yǎng)應達到的基本要求，是制訂行業(yè)標準和學校標準的宏觀指導性標準。本通用標準分為本科、碩士和博士三個層次。

　　一、本科工程型人才培養(yǎng)通用標準

　　1. 具有良好的工程職業(yè)道德、追求卓越的態(tài)度、愛國敬業(yè)和艱苦奮斗精神、較強的社會責任感和較好的人文素養(yǎng)；

　　2. 具有從事工程工作所需的相關數(shù)學、自然科學知識以及一定的經(jīng)濟管理等人文社會科學知識；

　　3. 具有良好的質(zhì)量、安全、效益、環(huán)境、職業(yè)健康和服務意識；

　　4. 掌握扎實的工程基礎知識和本專業(yè)的基本理論知識，了解生產(chǎn)工藝、設備與制造系統(tǒng)，了解本專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢；

　　5. 具有分析、提出方案并解決工程實際問題的能力，能夠參與生產(chǎn)及運作系統(tǒng)的設計，并具有運行和維護能力；

　　6. 具有較強的創(chuàng)新意識和進行產(chǎn)品開發(fā)和設計、技術(shù)改造與創(chuàng)新的初步能力；

　　7. 具有信息獲取和職業(yè)發(fā)展學習能力；

　　8. 了解本專業(yè)領域技術(shù)標準，相關行業(yè)的政策、法律和法規(guī)；

　　9. 具有較好的組織管理能力、較強的交流溝通、環(huán)境適應和團隊合作的能力；

　　10. 應對危機與突發(fā)事件的初步能力；

　　11. 具有一定的國際視野和跨文化環(huán)境下的交流、競爭與合作的初步能力。

　　二、工程碩士人才培養(yǎng)通用標準

　　1. 具有良好的工程職業(yè)道德、追求卓越的態(tài)度、愛國敬業(yè)和艱苦奮斗精神、較強的社會責任感和較好的人文素養(yǎng)；

　　2. 具有良好的市場、質(zhì)量、職業(yè)健康和安全意識，注重環(huán)境保護、生態(tài)平衡和可持續(xù)發(fā)展；

　　3. 具有從事工程開發(fā)和設計所需的相關數(shù)學、自然科學、經(jīng)濟管理等人文社會科學知識；

　　4. 掌握扎實的工程原理、工程技術(shù)和本專業(yè)的理論知識，了解新材料、新工藝、新設備和先進生產(chǎn)方式以及本專業(yè)的前沿發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢；

　　5. 具有創(chuàng)新性思維和系統(tǒng)性思維的能力；

　　6. 具有綜合運用所學科學理論、分析與解決問題的方法和技術(shù)手段，獨立地解決較復雜工程問題的能力；

　　7. 具有開拓創(chuàng)新意識和進行產(chǎn)品開發(fā)和設計的能力，以及工程項目集成的基本能力；

　　8. 具有工程技術(shù)創(chuàng)新和開發(fā)的基本能力和處理工程與社會和自然和諧的基本能力；

　　9. 具有信息獲取、知識更新和終身學習的能力；

　　10. 熟悉本專業(yè)領域技術(shù)標準，相關行業(yè)的政策、法律和法規(guī)；

　　11. 具有良好的組織管理能力、較強的交流溝通、環(huán)境適應和團隊合作的能力；

　　12. 具有應對危機與突發(fā)事件的基本能力和一定的領導意識；

　　13. 具有國際視野和跨文化環(huán)境下的交流、競爭與合作的基本能力。

　　三、工程博士人才培養(yǎng)通用標準

　　1. 具有良好的工程職業(yè)道德、追求卓越的態(tài)度、愛國敬業(yè)和艱苦奮斗精神、較強的社會責任感和較好的人文素養(yǎng)；

　　2. 具有良好的市場、質(zhì)量、職業(yè)健康和安全意識，注重環(huán)境保護、生態(tài)平衡、社會和諧和可持續(xù)發(fā)展；

　　3. 具有從事大型工程研究和開發(fā)、工程科學研究所需的相關數(shù)學、自然科學、經(jīng)濟管理等人文社會科學知識；

　　4. 系統(tǒng)深入地掌握工程原理、工程技術(shù)、工程科學和本專業(yè)的理論知識，熟悉新材料、新工藝、新設備和先進制造系統(tǒng)以及本專業(yè)的最新發(fā)展狀況和趨勢；

　　5. 具有戰(zhàn)略性思維、創(chuàng)新性思維和系統(tǒng)性思維的能力；

　　6. 具有綜合運用所學科學理論、分析與解決問題的方法和技術(shù)手段，獨立地解決復雜工程問題的能力；

　　7. 具有復雜產(chǎn)品開發(fā)和設計能力、復雜工程項目集成能力以及處理工程與社會和自然和諧的能力；

　　8. 具有工程項目研究和開發(fā)能力、工程技術(shù)創(chuàng)新和開發(fā)的能力和工程科學研究能力；

　　9. 具有知識更新、知識創(chuàng)造和終身學習的能力；

　　10. 熟悉本專業(yè)領域技術(shù)標準，相關行業(yè)的政策、法律和法規(guī)；

　　11. 具有大型工程系統(tǒng)的組織管理能力、較強的交流溝通、環(huán)境適應和團隊合作的能力；

　　12. 具有應對危機與突發(fā)事件的能力和一定的領導能力；

　　13. 具有寬闊的國際視野和跨文化環(huán)境下的交流、競爭與合作能力。