學(xué)習(xí)賦能 共赴成長(zhǎng)
—學(xué)校教學(xué)管理人員“雙周研修”第一期第一講成功舉辦
3月16日,學(xué)校教學(xué)管理人員“雙周研修”第一期第一講在弘景樓5號(hào)二樓報(bào)告廳舉辦。校長(zhǎng)余曙光、副校長(zhǎng)曾芳出席,教務(wù)處、各學(xué)院分管教學(xué)副院長(zhǎng)、教學(xué)科科長(zhǎng)、教學(xué)秘書、教研室主任等教學(xué)管理人員120余人參加研修。研修講座由教務(wù)處處長(zhǎng)胡一梅主持。
副校長(zhǎng)曾芳指出舉辦“雙周研修”的重要意義。她強(qiáng)調(diào),大學(xué)的根本使命在于人才培養(yǎng),高素質(zhì)的教學(xué)管理隊(duì)伍是人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)保障。教育教學(xué)管理能力是學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵,能力不足會(huì)制約本科教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求,作為本科教學(xué)管理者要提高站位、立足崗位、精進(jìn)本領(lǐng),堅(jiān)決克服工作中存在的思想僵化、惰性思維、畏難情緒、無為心態(tài),進(jìn)一步提升擔(dān)當(dāng)精神與履職能力。
校長(zhǎng)余曙光作題為《現(xiàn)代教育管理理念下教學(xué)管理人員專業(yè)化發(fā)展》的專題講座。從“中國(guó)大學(xué)改革十大關(guān)鍵詞”引入,結(jié)合醫(yī)學(xué)教育、中醫(yī)藥高等教育以及我校教學(xué)管理的實(shí)際特點(diǎn),重點(diǎn)就現(xiàn)代教育理念、高校教育管理改革與發(fā)展趨勢(shì)、高校教學(xué)管理隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展路徑三個(gè)方面進(jìn)行了深刻講解。講座中,余曙光校長(zhǎng)運(yùn)用生動(dòng)詳實(shí)的案例剖析如何將現(xiàn)代教育理念下的教學(xué)觀、教師觀、學(xué)生觀轉(zhuǎn)化為教學(xué)管理具體環(huán)節(jié)的行動(dòng)。他指出,當(dāng)前學(xué)校教學(xué)管理隊(duì)伍在專業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和服務(wù)意識(shí)方面還存在不足,要求通過學(xué)習(xí)賦能,從知識(shí)、素養(yǎng)和能力三個(gè)方面提升個(gè)人教學(xué)管理人員成長(zhǎng)力,成為精專業(yè)、通管理、懂醫(yī)藥的成長(zhǎng)型、專家型教學(xué)管理者。
育人先育師,執(zhí)教先受教。高水平的教學(xué)管理隊(duì)伍是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要保障,“雙周研修”是以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)黨的二十大和學(xué)校第三次黨代會(huì)關(guān)于高質(zhì)量發(fā)展的重要指示精神。聚焦熱點(diǎn),契合實(shí)際,通過多主題研修內(nèi)容和研修活動(dòng),融合外部推動(dòng)力、激發(fā)內(nèi)部驅(qū)動(dòng)力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作力,進(jìn)一步加強(qiáng)我校本科教學(xué)管理隊(duì)伍的專業(yè)化、職業(yè)化建設(shè),建立一支思想素質(zhì)高、勝任能力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的成長(zhǎng)型教學(xué)管理隊(duì)伍,為學(xué)校本科教學(xué)工作高質(zhì)量發(fā)展提供高水平、專業(yè)化的支撐保障。