5月30日下午，我院數(shù)學(xué)教研室在十二橋一教101開展了一次以“提升課堂教學(xué)質(zhì)量”為主題的教研活動，會議由教研室主任曹治清老師主持，數(shù)學(xué)教研室全體老師參會。本次會議主要進(jìn)行了兩個議題，一是林薇老師分享學(xué)校微課比賽準(zhǔn)備和制作過程，二是曹治清老師分享討論《管理統(tǒng)計學(xué)》課程的課堂教學(xué)。學(xué)院副院長張瑞華全程出席。

林薇老師先就本次微課制作的選題、教學(xué)設(shè)計與實施、以及后期微課的拍攝與制作等方面進(jìn)行了經(jīng)驗分享，然后全體與會人員一起觀看了她的微課視頻。其后每位老師對視頻及林老師的教學(xué)設(shè)計等發(fā)表自己的意見，交流經(jīng)驗與建議。

針對統(tǒng)計學(xué)類課程教學(xué)過程中存在的普遍問題（數(shù)學(xué)教研室承擔(dān)了管理學(xué)院所有專業(yè)的《管理統(tǒng)計》和《心理統(tǒng)計》課程），曹治清主任以《第九章 多樣本單變量資料的檢驗》一章為例，詳細(xì)介紹了自己的教學(xué)設(shè)計理念與教學(xué)引導(dǎo)步驟，毫無保留地分享了自己從教多年的經(jīng)驗。針對統(tǒng)計學(xué)涉及的公式和抽象概念比較多、學(xué)生普遍有畏難情緒等現(xiàn)狀，曹治清老師分享了自己的教學(xué)策略與技巧，并就如何提高統(tǒng)計學(xué)課程的教學(xué)效果，探索適合管理類專業(yè)的教材、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和手段，如何讓學(xué)生掌握統(tǒng)計學(xué)來解決實際問題等談了自己的多年經(jīng)驗和近期思考。老師們被曹主任行云流水般的教學(xué)設(shè)計所吸引，并就此進(jìn)行了熱烈的討論。

其后，針對目前學(xué)生在利用所學(xué)內(nèi)容解決實際問題時暴露出的知識儲備不足、基本功不扎實等問題，教研室老師建議學(xué)院組建閱讀室，讓學(xué)生大量閱讀專業(yè)知識，提高利用所學(xué)解決實際問題的能力。

最后，學(xué)院張瑞華副院長進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言。她指出，在曹治清主任的帶領(lǐng)下，數(shù)學(xué)教研室的教研活動多年來一直保持著嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、團(tuán)結(jié)、實效的傳統(tǒng)，這也正是數(shù)學(xué)教研室在師資隊伍上能夠順利實現(xiàn)傳、幫、帶的原因所在；學(xué)院下一步將在全院提倡這種精神與態(tài)度、推廣數(shù)學(xué)教研室的寶貴經(jīng)驗。同時，希望大家以本次微課教學(xué)經(jīng)驗分享為契機(jī)，在以后的教學(xué)里更注重教學(xué)理念的提升，結(jié)合學(xué)科與課程特點不斷進(jìn)行教學(xué)方法的探索，以不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

管理學(xué)院數(shù)學(xué)教研室

2018年5月30日（圖/徐永、林薇  文/徐永）