6月8日下午，我校針灸推拿學(xué)院與醫(yī)學(xué)信息工程學(xué)院在四川省中醫(yī)藥數(shù)字化工程中心共同舉行學(xué)科交叉大討論暨論壇。本次大討論暨論壇是兩院貫徹落實(shí)學(xué)?！蛾P(guān)于“傳承精華，守正創(chuàng)新，推進(jìn)‘雙一流’高質(zhì)量建設(shè)”大討論的意見》精神，開展學(xué)科交叉合作研究，聯(lián)合培養(yǎng)中醫(yī)針灸推拿與醫(yī)學(xué)信息工程交叉學(xué)科專業(yè)化創(chuàng)新型人才，共同促進(jìn)中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展，進(jìn)行的一次具有前瞻性和深遠(yuǎn)意義的討論合作。

討論開始前，醫(yī)學(xué)信息工程學(xué)院院長溫川飆帶領(lǐng)參與本次論壇的針灸推拿學(xué)院副院長唐勇、吳巧鳳一行十人，參觀了中醫(yī)智能裝備研究院和四川省中醫(yī)藥數(shù)字化工程研究中心，了解了醫(yī)學(xué)信息工程學(xué)院在中醫(yī)智能硬件開發(fā)、數(shù)據(jù)分析平臺運(yùn)行等領(lǐng)域取得的科研成果。

隨后，雙方在4樓會議室召開討論會。溫川飆、醫(yī)學(xué)信息工程學(xué)院黨委書記孔靜、副院長孫濤、副院長高原以及科研科、教學(xué)科、教研室部分教師代表參加了本次會議，會議由溫川飆主持。

醫(yī)學(xué)信息工程學(xué)院的“中醫(yī)智能辨證論治、中醫(yī)智能裝備+針灸、名老中醫(yī)數(shù)字化傳承、云健康+大數(shù)據(jù)、體質(zhì)辨識與標(biāo)準(zhǔn)化、中藥溯源+物聯(lián)網(wǎng)”六個研究團(tuán)隊(duì)分別就成立背景、研究方向、研究成果、未來與針灸推拿學(xué)院合作的方向和路徑進(jìn)行了匯報(bào)和展示。按照上述團(tuán)隊(duì)順序，陳菊老師基于辨證論治的前期研究思路提出智能針灸診療的合作路徑；高園老師提出基于嵌入式與電路硬件設(shè)計(jì)的中醫(yī)智能針灸硬件的開發(fā)思路；許強(qiáng)博士用待發(fā)表的論文Network Differentiation: a Computational Method of Pathogenesis Diagnosis in Traditional Chinese Medicine Based on Systems Science，進(jìn)行了名老中醫(yī)數(shù)字化傳承的學(xué)科交叉案例分析；程小恩老師基于前期中醫(yī)藥大數(shù)據(jù)平臺的研究提出中醫(yī)針灸臨床數(shù)據(jù)收集與平臺構(gòu)建；羅悅老師結(jié)合團(tuán)隊(duì)方向?qū)⑨樉脑\療引入對中醫(yī)體質(zhì)偏頗人群的糾偏治療，開展“治未病”的臨床研究；施明毅老師從中藥扶貧這一方向提出艾灸原藥材溯源對優(yōu)化針灸診療效果的研究。

會上，唐勇對參加本次論壇的一行領(lǐng)導(dǎo)和老師的學(xué)科背景、研究方向等做了詳細(xì)介紹。尹海燕老師表示，希望在兩個學(xué)院的共同努力下，推動針灸臨床器械小工具的開發(fā)與應(yīng)用，對實(shí)現(xiàn)針推學(xué)術(shù)與中醫(yī)工具的傳承將發(fā)揮較為顯著作用。熊小檍老師結(jié)合自己研究方向表示生物信息分析是與針灸推拿學(xué)院的交叉合作點(diǎn)。王緒老師結(jié)合自己生物材料研究背景，提出后期做穴位監(jiān)測時可使用新型生物材料。曹新老師提出進(jìn)一步研發(fā)內(nèi)關(guān)穴的智能可穿戴設(shè)備，觀察病人穴位變化，推進(jìn)中醫(yī)經(jīng)絡(luò)、穴位客觀研究。與會老師紛紛就各自研究方向與醫(yī)學(xué)信息工程專業(yè)的關(guān)聯(lián)性、交叉合作研究等方面展開了深入交流，并表示中醫(yī)藥人工智能、大數(shù)據(jù)分析、中醫(yī)硬件智能裝備開發(fā)將是未來中醫(yī)學(xué)科交叉發(fā)展趨勢，同時也是中醫(yī)針灸推拿學(xué)科創(chuàng)新發(fā)展的實(shí)現(xiàn)路徑。

吳巧鳳表示，希望兩個學(xué)院可以就中醫(yī)學(xué)科的科學(xué)問題進(jìn)行更深入地探討，在未來開展卓有成效的創(chuàng)新科研合作。唐勇指出應(yīng)兩個學(xué)院在將來學(xué)科發(fā)展中互通有無，共享科研、教學(xué)優(yōu)質(zhì)資源，聯(lián)合培養(yǎng)研究生，互設(shè)交叉學(xué)科研究生招生方向，這樣才能在交叉學(xué)科人才培養(yǎng)和科研成果轉(zhuǎn)化上取得進(jìn)步和成效，同時強(qiáng)調(diào)，要以此次論壇為契機(jī)，雙方學(xué)院要在加強(qiáng)廣泛研討交流的基礎(chǔ)上，不斷碰撞科研思想火花，繼續(xù)加深互利合作，開啟針推學(xué)院和醫(yī)信學(xué)院共同成長、不斷發(fā)展的新局面。

本次學(xué)科交叉大討論暨論壇，緊緊圍繞學(xué)?！皞鞒芯A、守正創(chuàng)新，高質(zhì)量推進(jìn)‘雙一流’建設(shè)”大討論，以提升質(zhì)量和水平為導(dǎo)向，積極探索學(xué)科交叉創(chuàng)新研究，優(yōu)化強(qiáng)化學(xué)院專業(yè)結(jié)構(gòu)設(shè)置，培養(yǎng)具有中醫(yī)藥專業(yè)素養(yǎng)的醫(yī)學(xué)信息領(lǐng)域工程師，探索中醫(yī)藥與互聯(lián)網(wǎng)融合的新模式,大力開展中醫(yī)針灸推拿智能裝備研發(fā)力度，使兩個學(xué)院在互聯(lián)網(wǎng)+中醫(yī)藥健康產(chǎn)業(yè)道路上攜手并進(jìn)，為“健康中國”、造福人民貢獻(xiàn)成中醫(yī)交叉學(xué)科創(chuàng)新研究的力量。                                                          

  （文/張亦嘉、馬敏  圖/張朝陽 編輯/霍文?。?/span>