養(yǎng)生康復(fù)學(xué)院開展師德師風(fēng)常態(tài)化學(xué)習(xí)工作
為進(jìn)一步加強(qiáng)師風(fēng)師德常態(tài)化學(xué)習(xí)，全面提升教職工的思想政治素養(yǎng)和職業(yè)道德水平，按照學(xué)?！蛾P(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)常態(tài)化學(xué)習(xí)安排的通知》要求，養(yǎng)生康復(fù)學(xué)院開展了多渠道、多形式的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，營造風(fēng)清氣正的教書育人良好環(huán)境。
一是采取專題學(xué)習(xí)形式組織學(xué)習(xí)。學(xué)院黨委2022年3月28日在PT室召開專題學(xué)習(xí)會(huì)，會(huì)上由學(xué)院黨委書記再次逐條解讀 《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》 的具體內(nèi)容，指出制定教師職業(yè)行為準(zhǔn)則，明確新時(shí)代教師職業(yè)規(guī)范，是對(duì)廣大教師的警示提醒和嚴(yán)管厚愛，是深化師德師風(fēng)建設(shè)，造就政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛的高素質(zhì)教師隊(duì)伍的關(guān)鍵之舉，也為教師嚴(yán)格自我約束、規(guī)范職業(yè)行為、加強(qiáng)自我修養(yǎng)提供了基本遵循準(zhǔn)則。
二是強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，建立長效管理機(jī)制。學(xué)院各部門認(rèn)真分析研判師德師風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)及應(yīng)對(duì)策略，并堅(jiān)決將《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《教育部關(guān)于高校教師師德失范行為處理的指導(dǎo)意見》貫穿于日常教學(xué)及管理過程中。一是健全學(xué)習(xí)制度，要求各教研室、各支部定期組織學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)效果。二是嚴(yán)格學(xué)習(xí)要求，學(xué)院以常態(tài)化學(xué)習(xí)和專題性學(xué)習(xí)的方式，將師德師風(fēng)的相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容滲透到日常工作中，將學(xué)習(xí)內(nèi)容內(nèi)化為個(gè)人的行為準(zhǔn)則和師德標(biāo)準(zhǔn)。三是落實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。黨員干部以身作則、以身示范，堅(jiān)持將師德師風(fēng)作為長期的學(xué)習(xí)任務(wù)，在學(xué)習(xí)中提高思想認(rèn)識(shí)，不斷完善和健全師德師風(fēng)教育管理。
三是采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合。學(xué)院各教研室、各支部利用教研室活動(dòng)、三會(huì)一課進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。由教研室主任、支部書記領(lǐng)學(xué)關(guān)于師德師風(fēng)的視頻材料以及文件，引導(dǎo)老師們進(jìn)行討論交流學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)教師要努力提升自身道德素質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系。利用微信、QQ工作群等形式宣傳《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《教育部關(guān)于高校教師師德失范行為處理的指導(dǎo)意見》便于老師接下來反復(fù)研讀，確保學(xué)習(xí)入腦入心。
養(yǎng)生康復(fù)學(xué)院從學(xué)院發(fā)展的高度入手，高度重視師德師風(fēng)問題，明師道、鑄師德、揚(yáng)師風(fēng)，把其作為學(xué)院可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)工程的重要環(huán)節(jié)，有利于促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步，為學(xué)院建設(shè)提供強(qiáng)大的精神力量。