3月29-31日，我校第四期教學(xué)基本功訓(xùn)練營在溫江校區(qū)教師發(fā)展空間成功舉辦。本次教學(xué)基本功訓(xùn)練營旨在提升青年教師教學(xué)能力，激發(fā)青年教師教學(xué)熱情，來自7個學(xué)院的16名青年教師參培。教師發(fā)展中心FDW、ISW團(tuán)隊(duì)的余奕、丁丹、何成艷、趙亞瓊、周晶、簡勝男6位老師參與引導(dǎo)。

在開營儀式上，教師發(fā)展中心丁丹老師對全營學(xué)員表示熱烈的歡迎，向他們介紹了教學(xué)基本功訓(xùn)練營的辦營目的及基本情況，希望老師們能夠在訓(xùn)練營中激發(fā)自己的教學(xué)熱情、找到自己的教學(xué)風(fēng)格、挖掘自己的教學(xué)潛能。

開營儀式結(jié)束后，學(xué)員們在教師發(fā)展中心簡勝男的引導(dǎo)下參與“畫圖識人”的破冰環(huán)節(jié)，大家在輕松、愉悅的氛圍中相互認(rèn)識、熟悉，消除了老師們“初來乍到”的緊張和焦慮，營造出“輕松、安全、開放“的氛圍，讓學(xué)員在接下來兩天能夠放松、愉快的學(xué)習(xí)。

好的教學(xué)能被設(shè)計(jì)嗎？丁丹老師引導(dǎo)學(xué)員對這個問題進(jìn)行思考，并將教學(xué)設(shè)計(jì)對于一堂課的重要程度比重分成四個區(qū)域：0%-25%，25%-50%、50%-75%、75%-100%，老師們根據(jù)自己的觀點(diǎn)站在相應(yīng)區(qū)域，與“志同道合”的伙伴展開討論，然后向其他組成員分享小組內(nèi)的觀點(diǎn)，雖然觀點(diǎn)稍有差異，但學(xué)員們一致認(rèn)為教學(xué)設(shè)計(jì)對于上好一堂課是至關(guān)重要的。本次培訓(xùn)就是讓老師們體驗(yàn)BOPPPS這一有效教學(xué)設(shè)計(jì)模型，希望青年教師能在教學(xué)中充分發(fā)揮教學(xué)設(shè)計(jì)的作用。

何成艷老師采用BOPPPS教學(xué)模型引導(dǎo)學(xué)員們學(xué)習(xí)BOPPPS，親身體會了什么是BOPPPS、為什么學(xué)習(xí)BOPPPS、怎么運(yùn)用BOPPPS，在小組合作學(xué)習(xí)、參與式活動當(dāng)中，學(xué)員們對BOPPPS有了更深刻的領(lǐng)悟。

為了讓老師們對目標(biāo)有更清晰的認(rèn)識，丁丹老師引導(dǎo)學(xué)員們對教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)的區(qū)別進(jìn)行思考，采用雨課堂進(jìn)行課堂互動，隨后通過小組討論、小組互評等參與式活動對如何撰寫學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)。

在趙亞瓊老師引導(dǎo)下，學(xué)員們通過開展“教學(xué)約會”、“強(qiáng)制結(jié)對”、“焦點(diǎn)清單”、“空白提綱”等多種有趣的活動，切身感受到參與式教學(xué)的魅力。在此環(huán)節(jié)中，老師們學(xué)習(xí)到了如何開展參與式教學(xué)活動，深刻體會到參與式教學(xué)對提升教學(xué)效果的重要意義。

學(xué)習(xí)完理論知識后，周晶老師進(jìn)行了迷你教學(xué)展示，通過此環(huán)節(jié)，學(xué)員更清楚如何在課堂上實(shí)際運(yùn)用BOPPPS，加深了對BOPPPS的理解，明確了接下來2天的學(xué)習(xí)任務(wù)，老師紛紛摩拳擦掌，對接下來的學(xué)習(xí)充滿期待。

學(xué)員們根據(jù)所學(xué)理論知識，結(jié)合發(fā)放的學(xué)習(xí)資料，積極準(zhǔn)備迷你教學(xué)演練環(huán)節(jié)。在接下來的2天中，學(xué)員以4人一組，開展了2輪迷你教學(xué)演練。在演練中，他們擔(dān)任教學(xué)者、學(xué)習(xí)者、反饋者3種角色，進(jìn)行反復(fù)的“演練+觀摩+研討+反思”。通過不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、完善、創(chuàng)新、反饋、研討，老師們不斷完善創(chuàng)新自己教學(xué)內(nèi)容，對BOPPPS有效教學(xué)設(shè)計(jì)的理解達(dá)到一個新高度，對建立富有自己教學(xué)特色的BOPPPS有效教學(xué)有了更深刻的感悟。

在結(jié)營儀式上，每位學(xué)員通過“關(guān)鍵詞”分享了在基本功訓(xùn)練營的學(xué)習(xí)感受，老師們表示參加訓(xùn)練營改變了他們對培訓(xùn)的看法，這種寓教于樂、寓學(xué)于樂的沉浸式體驗(yàn)培訓(xùn)方式讓大家在歡樂中有效地學(xué)習(xí)到了知識。學(xué)員們帶著滿滿的收獲給2年后的自己寫下教學(xué)寄語，表達(dá)了對未來教學(xué)生涯的期待。最后，在大家的歡呼聲中，教師發(fā)展中心為每位學(xué)員頒發(fā)了結(jié)業(yè)證書，本期教學(xué)基本功訓(xùn)練營圓滿結(jié)束。

學(xué)員心聲

醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院 劉思靜老師：這是一次意義深刻的學(xué)習(xí)，幫助我們新手教師更快的攻克教學(xué)痛點(diǎn)，讓我們能夠更加自信的站上講臺。

民族醫(yī)藥學(xué)院 唐策老師：教學(xué)基本功培訓(xùn)營本是助講培養(yǎng)參培教師必須完成的一項(xiàng)任務(wù)，報(bào)名期間到進(jìn)入培訓(xùn)營的時(shí)候心里還有些抵觸，但是體驗(yàn)教師發(fā)展中心精心設(shè)計(jì)的各項(xiàng)活動課程后，發(fā)現(xiàn)本次培訓(xùn)和之前想象的培訓(xùn)內(nèi)容完全不一樣，能全身心快樂的投入。在迷你教學(xué)演練環(huán)節(jié)，加上引導(dǎo)員5人一組，組內(nèi)成員真摯地相互幫助、共同提升。本次培訓(xùn)比想象的更和諧、更快樂、更生動。再次感謝教師發(fā)展中心團(tuán)隊(duì)的辛勤付出！

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院 劉悸斌老師：通過第四期教學(xué)基本功訓(xùn)練營的培訓(xùn)，我成功將BOPPPS理論知識運(yùn)用到了自身教學(xué)中。通過“迷你課堂”的設(shè)計(jì)與演練，學(xué)習(xí)到了有效反饋的方法，我知道了今后該如何提升自己的課堂教學(xué)效果。感謝教發(fā)中心組織的這次培訓(xùn)！