6月28日-7月1日，我校第一期教學基本功訓練營在溫江校區(qū)圖書館502教師發(fā)展空間成功舉辦。本期教學基本功訓練營主要面向2020年青年教師助講培養(yǎng)第一階段培養(yǎng)的參培教師進行，旨在進一步夯實青年教師教學基本功，提升教學能力，幫助青年老師順利站上講臺。共有23名參培教師參與本期訓練營。

訓練營秉承“以學員為中心”的培訓理念，堅持“聚焦夯實青年教師教學基本功”的培訓思路，借鑒ISW培訓模式，采用線上線下混合式學習，讓學員在4天的學習中逐步熟悉教學基本環(huán)節(jié)，掌握教學基本技能。

在開營儀式上，教師發(fā)展中心主任楊胤清介紹了訓練營的背景與意義，表達了對老師們的歡迎與期望，希望老師能學有所得、學有所成。

第一天，學員們在豐富有趣的活動中相互認識、熟悉，形成了一個“安全”的學習環(huán)境，讓學員能放心、放松、放開學習。隨后，在何成艷老師的引導下老師們共同討論學習了BOPPPS教學模型的理論知識，學員對理論有了更深刻的認識。學習完理論知識后，周晶老師進行了一場10分鐘的迷你教學演示，展示了如何在課堂上實際運用BOPPPS。接著，學員們在張丹老師的帶領(lǐng)下，以小組為單位對周晶老師的教學設(shè)計進行學習研討，并發(fā)揮學員的創(chuàng)造力對教學設(shè)計進行大變身，進一步加深了學員對BOPPPS這種教學設(shè)計模型的理解。

接下來的三天，學員們在李穎老師的帶領(lǐng)下學習了“以學生為中心”的教學理念，在劉蓉老師的生動講解下學習了如何撰寫教學目標，在梁靜、喬丹丹老師的引導下看圖談對有效教學的理解。

本次培訓最核心的內(nèi)容為迷你教學演練。在引導員的引導和組織下，學員以3-4人為一小組開展了3次迷你教學演練。在演練中，學員既要擔任教學者又要擔任學習者的角色，在反復的“演練+觀摩+研討+反思”的過程中，學員們既要不斷完善創(chuàng)新自己的教學內(nèi)容，也要反思自己的教學和學習體驗，還要為小組成員的教學提供有建設(shè)性的改進建議。經(jīng)過3天的迷你教學演練，學員們的教學基本功在短期內(nèi)得到飛速提升。

結(jié)營儀式上，每位學員帶著滿滿的收獲給2年后即將站上講臺的自己寫下寄語，充滿了對未來教學之路的期待。在大家的歡呼下，教師發(fā)展中心為每位學員頒發(fā)了結(jié)業(yè)證書，學員們紛紛表示雖然累，但是收獲滿滿：收獲了教學能力、收獲了友誼、收獲了快樂！

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！希望學員在今后的職業(yè)生涯漫漫路中克服艱難險阻，堅守初心，提升自己的教學能力，站好講臺！