2021年6月29日，在學(xué)校溫江校區(qū)圖書館502教師發(fā)展空間，開展了一場(chǎng)別開生面的對(duì)分課堂師生學(xué)習(xí)共同體分享交流會(huì)，來(lái)自針灸推拿學(xué)院、外語(yǔ)學(xué)院、體育學(xué)院、管理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、醫(yī)學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院、藥學(xué)院、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院等20余名教師參與，特別邀請(qǐng)了臨床醫(yī)學(xué)院中醫(yī)學(xué)（含定向）專業(yè)3名使用了對(duì)分課堂的學(xué)生參與活動(dòng)。

本次活動(dòng)全程用對(duì)分課堂模式開展交流分享會(huì)。首先由基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院左小紅老師就對(duì)分課堂創(chuàng)始人張學(xué)新教授《讓教師走出傳統(tǒng)教學(xué)泥潭的新型教學(xué)方法》展開了講述，緊接著以《我的對(duì)分經(jīng)歷》為主題進(jìn)行了分享，并提出我們?cè)谶@樣一個(gè)時(shí)間，開展教學(xué)交流活動(dòng)，帶著一群熱愛(ài)教學(xué)和學(xué)習(xí)的老師們，以及勤奮好學(xué)的同學(xué)們，以實(shí)際行動(dòng)為黨的百年華誕獻(xiàn)禮。

在場(chǎng)的老師們，通過(guò)參閱提供的學(xué)習(xí)資料，結(jié)合左小紅老師的主題分享內(nèi)容，想一想、寫一寫亮考幫反思性作業(yè)，開展獨(dú)立內(nèi)化學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，并就所寫的內(nèi)容，進(jìn)行了10分鐘小組討論，形成了小組亮考幫進(jìn)行了充分交流和分享，最后左小紅老師進(jìn)行總結(jié)，明確了對(duì)分課堂和對(duì)分易教學(xué)輔助平臺(tái)是兩個(gè)完全不同的概念，講授、獨(dú)立學(xué)習(xí)、小組討論、教師總結(jié)答疑是對(duì)分課堂基本四元教學(xué)環(huán)節(jié)必須有，而亮考幫作業(yè)是特色但不是非必須有。

會(huì)后，老師們意猶未盡，眼里放光，繼續(xù)三五成群，展開對(duì)話，交換眼神兒，并呼之欲出、順勢(shì)而為，由針灸推拿學(xué)院鄭倩華老師為大家專題講解了如何解決開展對(duì)分課堂，教學(xué)內(nèi)容講不完的大問(wèn)題。

本次活動(dòng)的開展，努力“解放”一線教師“疲于奔命教學(xué)”的現(xiàn)狀，鼓勵(lì)老師放手對(duì)課堂的掌控權(quán)，反而能獲得更多的掌控權(quán)，形成師生學(xué)習(xí)的共同體，為打造“金課”提供了一種操作簡(jiǎn)單、切實(shí)可行的解決方案。