為落實學校青年教師助講培養(yǎng)制度，夯實培養(yǎng)質(zhì)量，近期教師發(fā)展中心組織開展了2020年新進教師助講培養(yǎng)第一階段培養(yǎng)情況中期檢查。

3月下旬，教師發(fā)展中心對中期檢查工作進行了全面安排，各學院組織導師對參培教師第一階段任務完成情況進行自查。為進一步考察參培教師教學基本功培養(yǎng)情況，參培教師在線提交10分鐘的教學視頻實錄及對應的教學設計、課件，教師發(fā)展中心邀請學校督導專家、國家級教學競賽獲獎教師以及通過ISW國際認證培訓的教師組成評審專家組，對參培教師的教學作品開展了線上分組評審，給出評審意見。

4月28日上午，在圖書館多功能培訓室舉行2020年新進教師助講培養(yǎng)第一階段中期檢查專家反饋會。5位評審專家代表5個評審組開展教學反饋，43名青年教師、相關學院分管領導出席會議。評審專家現(xiàn)場對本組參培教師的教學視頻、教學設計、課件等的整體情況進行集中反饋，并選出1個優(yōu)秀教學視頻及教學設計進行展示與點評。專家代表以教學作品展示為載體，對老師們提出了許多中肯的意見及建議。

2020年新進教師經(jīng)過半年的助講培養(yǎng)，對教學理念、教學規(guī)范、教學設計、教學組織、教學方法等有了一定的認知，但在教學目標設置、重難點把握、互動方式、板書設計等方面還存在不足，需要在下一階段著力提升教學設計能力和課堂組織能力。通過任務完成情況自查、制作教學設計、組織課堂教學、聆聽專家指導，參培教師清楚地知道了自身在教學上存在的問題，明確了今后的改進方向。