12月16日中午，由教師發(fā)展中心、教務(wù)處共同舉辦的2020標桿教研室分享系列活動（三）在線舉行。本次活動邀請到標桿教研室臨床醫(yī)學(xué)院中醫(yī)骨傷教研室陳震老師、針灸推拿學(xué)院實驗針灸教研室蔡定均老師進行分享，近40余名教師線上參與了本次分享。

陳震老師以“繼承發(fā)揚、創(chuàng)新發(fā)展——骨傷教研室的茁壯成長”為主題，分享了中醫(yī)骨傷教研室的建設(shè)歷程、人才培養(yǎng)措施、師資隊伍建設(shè)、教育教學(xué)改革、教研活動開展等內(nèi)容。展示了中醫(yī)骨傷教研室豐厚的歷史沉淀及建設(shè)成果。中醫(yī)骨傷教研室非常注重中醫(yī)骨傷文化建設(shè)，開展了一系列具有中醫(yī)特色的教研活動如“骨科讀書會”、“讀古籍·拾瑰寶·論骨傷”等，幫助提升教研室團隊的中醫(yī)素養(yǎng)及能力。經(jīng)多年持續(xù)建設(shè)，目前形成了一支老中青結(jié)合、高學(xué)歷的、學(xué)緣結(jié)構(gòu)多樣化、蓬勃發(fā)展的教學(xué)科研團隊。

蔡定均老師以“傳承與進步——實驗針灸教研室工作分享”為主題，介紹了實驗針灸教研室先進的教學(xué)理論、特色工作、建設(shè)成果、未來規(guī)劃等內(nèi)容。實驗針灸教研室在開展課程體系和課程標準研究的基礎(chǔ)上，圍繞新時期本科教育教學(xué)改革方向和現(xiàn)代化、創(chuàng)新性中醫(yī)藥高等人才的培養(yǎng)需求，秉承 “一個堅持，兩種能力，三個并重”的理念教書育人；形成虛擬與現(xiàn)實、線上與線下雙結(jié)合、“教學(xué)目標為中心”和“學(xué)生為中心”的平行雙中心的教學(xué)體系和模式。注重教學(xué)和科研有機融合，科研反哺教學(xué)，深化課程建設(shè)，打造了一支思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強、治學(xué)嚴謹、樂于育人的高水平師資隊伍。

陳震、蔡定均兩位老師毫無保留的分享了教研室建設(shè)經(jīng)驗，為其他教研室的老師們提供了建設(shè)思路及啟發(fā)。