教師發(fā)展中心舉辦CBL教學(xué)法專題培訓(xùn)

——卓越教學(xué)系列第二十八期

為提升教師對CBL教學(xué)法核心理念的具體認識，更好地將CBL教學(xué)法應(yīng)用于臨床教學(xué)實踐，進一步推動我校臨床教學(xué)改革，11月1日上午，學(xué)校教師發(fā)展中心邀請復(fù)旦大學(xué)醫(yī)學(xué)教務(wù)處副處長賴雁妮教授做主題為“CBL在臨床教學(xué)中的應(yīng)用實踐”的線上專題講座，來自學(xué)校各學(xué)院、附屬醫(yī)院、臨床教學(xué)基地的一百二十余名臨床教師參加了培訓(xùn)。

賴雁妮教授詳細介紹了CBL教學(xué)模式的起源和發(fā)展、理論基礎(chǔ)、CBL案例編寫、討論課實施、教學(xué)中tutor的作用及CBL教學(xué)評價策略、相關(guān)技巧等方面的內(nèi)容，通過CBL教學(xué)與PBL教學(xué)的對比，使參訓(xùn)老師對CBL教學(xué)模式有了清晰的認識，并從操作層面向參訓(xùn)師資展示了CBL教學(xué)法的詳細過程和內(nèi)涵，獲得了參訓(xùn)老師們的一致好評。

希望通過系列培訓(xùn)，能夠幫助老師們牢固樹立“以學(xué)生為中心”的教育理念，不斷學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)教育的新思想、新理論、新方法，在臨床理論教學(xué)和實踐帶教過程中加以運用和掌握，進一步提升臨床教學(xué)質(zhì)量。