2020年7月2日，我校舉辦了第一期教師閱讀沙龍活動(dòng)。本次活動(dòng)共10名老師參與，伴隨著幽幽書(shū)香，清清茶芬，老師們促膝而坐，暢所欲言，在溫馨輕松的氛圍中分享讀書(shū)心得。

本次活動(dòng)選擇閱讀的書(shū)籍是臺(tái)灣大學(xué)葉丙成教授所著《為未來(lái)而教——葉丙成的BTS教育新思維》，本書(shū)以作者近20年的教學(xué)經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)積累為基礎(chǔ)，系統(tǒng)闡述了他對(duì)“為師者”價(jià)值理念的認(rèn)識(shí)，剖析了他對(duì)國(guó)內(nèi)外“創(chuàng)新教學(xué)”的看法，勾勒了未來(lái)人才應(yīng)有的樣貌，深入探討了新時(shí)代的教育觀、教養(yǎng)觀，強(qiáng)調(diào)“別被別人綁住，走出自己教育風(fēng)格”的重要性。同時(shí)，還首次完整梳理了以“了解、引導(dǎo)、觀察、學(xué)習(xí)”為中心的BTS翻轉(zhuǎn)教學(xué)法，詮釋了眾多教育工作者對(duì)“翻轉(zhuǎn)”的種種疑惑。本書(shū)是一本觀念與實(shí)務(wù)兼具的教育讀物，可讀性強(qiáng)，對(duì)教師自我教學(xué)效能的提升有很大的幫助作用。

活動(dòng)前期共有9位老師參與深度閱讀，并在線上分享自己對(duì)每個(gè)章節(jié)的閱讀心得。

此次線下交流會(huì)幾位老師圍繞老師的價(jià)值、教師需要幫助學(xué)生掌握哪些能力、教學(xué)實(shí)踐改革的困難與經(jīng)驗(yàn)等方面進(jìn)行了深入交流。

佘惠、敬小麗等老師談到了自己為何能一直熱愛(ài)著這份工作，自己作為老師的動(dòng)力何來(lái)，提到“工作千千萬(wàn)，但是能直接影響一個(gè)、甚至一批人的工作只有一個(gè)，那就是教師”，教師可以用自己的人生理念不斷地影響、引導(dǎo)學(xué)生。每位老師能形成自己的教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)理念等，就是無(wú)可取代的。

富曉旭等老師談到了未來(lái)人才應(yīng)具備的能力，主要包括會(huì)思考、會(huì)表達(dá)、會(huì)自主學(xué)習(xí)等能力，老師們應(yīng)該將這些能力培養(yǎng)目標(biāo)融入自己的教學(xué)設(shè)計(jì)中，以潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的方式去引導(dǎo)學(xué)生。

左小紅、代淵、林瑞韜等老師就自己課堂上的新的教學(xué)方法實(shí)踐所遇到的困難、問(wèn)題以及經(jīng)驗(yàn)等進(jìn)行了分享，各位老師們關(guān)于教學(xué)方法的討論非常熱烈，林老師還給大家分享了新的教學(xué)工具Rubics。

老師們表示非常喜歡這種活動(dòng)形式，此次交流使得他們無(wú)論是在教學(xué)上還是在生活上都受益匪淺，會(huì)后，老師們還為今后的教師閱讀沙龍系列活動(dòng)提供了寶貴的建議，成都中醫(yī)藥大學(xué)教師閱讀沙龍第一期圓滿結(jié)束。

教師閱讀沙龍系列活動(dòng)以教師發(fā)展為依托，以讀書(shū)為契機(jī)，以提升教師教育理論基礎(chǔ)，明晰教書(shū)育人的內(nèi)涵，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，增強(qiáng)我校教師的人文底蘊(yùn)，共同打造“書(shū)香成中醫(yī)”。

教師發(fā)展中心