9月28日下午，我校藥學(xué)院的秦旭華、閔志強(qiáng)、趙萱及護(hù)理學(xué)院楊靜4名青年教師，向2016年新進(jìn)教師進(jìn)行了公開教學(xué)示范課，展示了他們即將參加全國教學(xué)比賽的參賽作品。來自四川師范大學(xué)的張建瓊教授應(yīng)邀對(duì)此次示范課進(jìn)行指導(dǎo)。

（閔志強(qiáng)老師進(jìn)行教學(xué)示范）

    首先，閔志強(qiáng)老師給大家?guī)淼氖侵兴帯镑晗恪钡闹v授。閔老師從麝香的取材來源及方式的改變，到麝香的功能主治，再巧妙地過渡到如何掌握從中藥的“功能主治”推論出藥物的性味歸經(jīng)、臨床作用的學(xué)習(xí)技巧。閔老師授課層次清晰，邏輯條理清楚，觸類旁通，注重了目標(biāo)教學(xué)模式的運(yùn)用。

（秦旭華老師進(jìn)行教學(xué)示范）

秦旭華老師講授的內(nèi)容是中藥“附子”。秦老師從附子的植物藥用部位、炮制品種類別導(dǎo)入課堂，通過歷代醫(yī)家對(duì)附子是“大熱大毒”之物的評(píng)價(jià)，道出“附子”的臨床運(yùn)用技巧。秦老師引經(jīng)據(jù)典，列舉附子在現(xiàn)代臨床危急重癥治療中的運(yùn)用案例，駁斥了中醫(yī)藥不善治療危急重癥的說法。秦老師語言渾厚有力，表達(dá)清晰準(zhǔn)確，向新教師們展現(xiàn)了一場(chǎng)生動(dòng)而專業(yè)的精彩教學(xué)。

（趙萱老師進(jìn)行教學(xué)示范）

趙萱老師講授的內(nèi)容是“注射劑的附加劑”。趙老師通過分類講授的方式講解了三種重要的注射劑附加劑，通過“魚腥草注射液”禁用到解禁的案例向大家講解了溶解劑的規(guī)范性添加對(duì)注射液的重要性，然后提出調(diào)整滲透壓附加劑的2種制作方法。趙老師教態(tài)自然，語言精煉，PPT制作精美，給在場(chǎng)新教師留下了深刻印象。

（楊靜老師進(jìn)行教學(xué)示范）

楊靜老師講授的課程為《兒科護(hù)理學(xué)》，她通過“霸王龍”的有趣例子將大家?guī)刖S生素D缺乏性佝僂病的教學(xué)中。楊老師首先向大家講解了維生素D缺乏性佝僂病的產(chǎn)生原因，讓大家認(rèn)識(shí)到陽光對(duì)人體健康的重要性，進(jìn)而提出在臨床護(hù)理中應(yīng)給予兒童具體、科學(xué)、可行的護(hù)理方案。楊老師的教學(xué)內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣，生動(dòng)有趣，以學(xué)生為中心，展示了其深厚的教學(xué)功底。

（張建瓊教授進(jìn)行專業(yè)的點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo)）

張建瓊教授對(duì)4位教師的教學(xué)分別做了專業(yè)的點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，同時(shí)向新進(jìn)教師予以教學(xué)技能方面的點(diǎn)撥。4位參賽教師在教學(xué)上向新教師樹立了學(xué)習(xí)的榜樣，通過此次教學(xué)觀摩，大家收獲頗多，對(duì)自身教學(xué)技能的提升有很大的幫助作用。

                     (圖、文/2016年新進(jìn)教師崗前培訓(xùn)班第四組 王暢  編輯/丁丹 謝欣)