中醫(yī)藥學(xué)是中華文明的優(yōu)秀遺產(chǎn)、中華民族的寶貴財(cái)富。隨著全球化程度不斷提高，中醫(yī)藥日益受到世界的矚目。同時(shí)，作為新進(jìn)教師應(yīng)該對(duì)國(guó)外高校的教學(xué)理念和方式有所了解。9月29日下午，外語(yǔ)學(xué)院陳驥、康靜雯兩位出國(guó)交流歸來(lái)的老師為2016年新進(jìn)教師分別帶來(lái)了《中醫(yī)藥在國(guó)外的發(fā)展與思考——以澳大利亞為例》、《美國(guó)大學(xué)的教學(xué)特色及對(duì)我校新進(jìn)老師教學(xué)的啟示》精彩講座。

陳驥老師首先介紹了澳大利亞的基本情況，緊接著追溯了中醫(yī)藥在澳大利亞的發(fā)展歷史，指出澳大利亞是最早對(duì)中醫(yī)立法的海外國(guó)家，具有深厚的中醫(yī)藥發(fā)展基礎(chǔ)。陳老師重點(diǎn)介紹了中醫(yī)藥在澳大利亞的發(fā)展現(xiàn)狀，分別從中醫(yī)藥政策、中醫(yī)藥從業(yè)人員現(xiàn)狀、中醫(yī)藥臨床應(yīng)用現(xiàn)狀三個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)分析。她總結(jié)到，澳大利亞是中醫(yī)藥在海外發(fā)展的一塊“肥沃土壤”，但中醫(yī)藥的科學(xué)內(nèi)涵還尚未被國(guó)際社會(huì)普遍理解和接受，中醫(yī)藥進(jìn)入國(guó)際醫(yī)藥主流市場(chǎng)還需要各位青年教師的繼續(xù)努力。新進(jìn)教師們作為中醫(yī)藥教育和科研領(lǐng)域的一線工作者，陳老師的精彩講座堅(jiān)定了大家對(duì)中醫(yī)藥國(guó)際化和現(xiàn)代化推廣的信心，也使老師們對(duì)中醫(yī)藥發(fā)展前景有了更明確的方向和思路。

康靜雯老師通過(guò)2015-2016中美富布賴特外語(yǔ)助教項(xiàng)目的資助前往美國(guó)俄亥俄州伍斯特學(xué)院擔(dān)任助教?？道蠋熗ㄟ^(guò)美國(guó)大學(xué)的教育理念、教學(xué)模式、教學(xué)方法及人才培養(yǎng)模式等方面闡述了美國(guó)大學(xué)的教學(xué)特色。她認(rèn)為，美國(guó)的教育理念強(qiáng)調(diào)對(duì)“人”的教育，而并非單純的“技能”教育，針對(duì)這一教學(xué)理念，美國(guó)大學(xué)的學(xué)期、課程設(shè)置及專業(yè)選擇進(jìn)行了特意的安排。其間，康老師向大家分發(fā)了伍斯特學(xué)院的教學(xué)大綱和課前測(cè)試原件等一手資料，讓大家真切地感受到美國(guó)大學(xué)教學(xué)方法的特色。最后，康老師帶領(lǐng)在座的老師一起反思了美國(guó)“自由教育”滋生的問(wèn)題，并鼓勵(lì)新進(jìn)教師進(jìn)行教學(xué)模式、教學(xué)方法的改革和創(chuàng)新，常進(jìn)行教學(xué)反思。

兩位老師就自已在國(guó)外進(jìn)修學(xué)習(xí)期間的所聞、所見(jiàn)、所感，為全體新進(jìn)教師帶來(lái)了前沿知識(shí)，拓展了大家的視野，讓大家感受到發(fā)達(dá)國(guó)家的醫(yī)療及教育理念，為新進(jìn)教師今后的工作提供了新的思路。

                      （文/2016年新進(jìn)教師崗前培訓(xùn)班第三組 章津銘、郭大樂(lè)  編輯/丁丹）