教育觀念大討論 | 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院召開(kāi)教育評(píng)價(jià)與考試改革工作專題研討會(huì)
為進(jìn)一步深化考試改革，不斷優(yōu)化全過(guò)程考試評(píng)價(jià)體系，將OBE理念貫穿人才培養(yǎng)過(guò)程，6月12日下午，學(xué)院開(kāi)展考試規(guī)范與改革大討論。學(xué)院黨委書(shū)記劉世云、副院長(zhǎng)姜岑、各教研室主任、教學(xué)秘書(shū)、教學(xué)科參加會(huì)議，副院長(zhǎng)姜岑主持會(huì)議。
副院長(zhǎng)姜岑講到在以“學(xué)生為中心、成果導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”的OBE核心理念下，建立多元化教育評(píng)價(jià)與考試改革工作的重要性，強(qiáng)調(diào)考試在課程目標(biāo)達(dá)成度和人才培養(yǎng)目標(biāo)達(dá)成度中的重要作用；結(jié)合審核評(píng)估工作，指出考試命題和反饋存在的突出問(wèn)題。并傳達(dá)了學(xué)校審核評(píng)估工作實(shí)施方案和具體安排，應(yīng)準(zhǔn)確把握教育教學(xué)評(píng)估的指標(biāo)體系，以問(wèn)題為導(dǎo)向，加強(qiáng)自查整改，確保高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成審核評(píng)估。
教學(xué)科長(zhǎng)余陽(yáng)傳達(dá)學(xué)校期末考試要求，特別是試卷命題應(yīng)注重高階性、創(chuàng)新性和挑戰(zhàn)度；過(guò)程考核資料批改和保存注重規(guī)范性和有效性；重視考試分析和反饋，梳理知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，注重和后續(xù)課程聯(lián)系，幫助學(xué)生完善知識(shí)架構(gòu)。
各教研室主任圍繞教育評(píng)價(jià)與考試改革，展開(kāi)了深入討論與交流分享，并對(duì)下一步工作開(kāi)展提出了切實(shí)可行的建議。表示考試作為人才培養(yǎng)的重要組成部分，將根據(jù)當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，把握學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律和教育特點(diǎn)，進(jìn)一步深化考試改革，形成多元化考核評(píng)價(jià)體系。
學(xué)院黨委書(shū)記劉世云對(duì)老師們的辛勤付出表示感謝，強(qiáng)調(diào)考試工作在審核評(píng)估中的重要意義，全院教師要深刻理解教育教學(xué)內(nèi)涵，以考促教、以考促改，深化教育評(píng)價(jià)改革；準(zhǔn)確把握評(píng)估重點(diǎn)要求，明確目標(biāo)任務(wù)，精準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)和解決當(dāng)前本科教育教學(xué)面臨的突出問(wèn)題，著力解決，落細(xì)落實(shí)各項(xiàng)工作，持續(xù)推進(jìn)本科教育教學(xué)高質(zhì)量?jī)?nèi)涵發(fā)展。
學(xué)院將以此為契機(jī)，聚焦本科教育教學(xué)審核評(píng)估，進(jìn)行教、學(xué)、考一體化設(shè)計(jì)，要注重對(duì)學(xué)生、教師和學(xué)習(xí)效果等方面的全面分析和研究，以教育評(píng)價(jià)與考試改革促進(jìn)教學(xué)研究和創(chuàng)新，培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代社會(huì)發(fā)展的高水平應(yīng)用型人才。
圖/夏軍 文/余陽(yáng)、易宇佳 審核/姜岑