形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心簡(jiǎn)介
形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心順應(yīng)時(shí)代潮流，將管理理念應(yīng)用于實(shí)驗(yàn)室的管理工作中，從人員管理、信息化管理、科教管理、儀器試劑管理等多方面著手，重點(diǎn)在人員管理方面，充分調(diào)動(dòng)人員的積極性。事實(shí)證明，加強(qiáng)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)的管理工作，有利于實(shí)驗(yàn)室相關(guān)的各項(xiàng)工作順利開展，開創(chuàng)了實(shí)驗(yàn)室管理的新局面。
一、實(shí)驗(yàn)室的科學(xué)管理
1.實(shí)驗(yàn)室制度管理。中心根據(jù)教學(xué)和科研的要求，集思廣益，細(xì)致考察，制定了完善的儀器設(shè)備管理體制：包括儀器設(shè)備專人管理負(fù)責(zé)及監(jiān)督檢查制度；實(shí)驗(yàn)室安全制度、耗材領(lǐng)用登記制度，實(shí)驗(yàn)標(biāo)本、常用藥品試劑、數(shù)字化資源、蒸餾水室、教學(xué)用房等相關(guān)的管理辦法，逐步建立和完善了實(shí)驗(yàn)室管理制度體系和運(yùn)行機(jī)制，從而使實(shí)驗(yàn)室管理有章可循、有法可依。
2.實(shí)驗(yàn)室設(shè)施管理。形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)行獨(dú)立建制，建立起了以學(xué)科群為基礎(chǔ)管理體制的教學(xué)實(shí)驗(yàn)室，成立了包括組織胚胎學(xué)、人體解剖學(xué)和病理學(xué)等學(xué)科教學(xué)實(shí)驗(yàn)室在內(nèi)的形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)中心。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)室的集約化建設(shè)，集中經(jīng)費(fèi)加強(qiáng)對(duì)形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)中心的投入，更新設(shè)施，規(guī)劃用房，增加對(duì)新型儀器設(shè)備的購買、維護(hù)，加大對(duì)實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員的培訓(xùn)，從而實(shí)現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、模擬化、多元化和信息化管理。
二、發(fā)展規(guī)劃及完成情況
1.增加中心固定人員，補(bǔ)充師資，完善師資結(jié)構(gòu)?，F(xiàn)有人員多參加專項(xiàng)技能培訓(xùn)。近五年新增教師和教輔人員6人，其中博士2人，碩士1人。參加“全國局部解剖學(xué)和臨床解剖學(xué)高師班”培訓(xùn)等10余次。
2.建設(shè)人體解剖學(xué)數(shù)字化教學(xué)系統(tǒng)。人衛(wèi)3D數(shù)字化教學(xué)系統(tǒng)12套。VR數(shù)字化教學(xué)系統(tǒng)1套。自制省級(jí)慕課1門。
3.建設(shè)組織學(xué)與胚胎學(xué)顯微互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)和數(shù)字化資源系統(tǒng)。現(xiàn)有互動(dòng)教室6間，共計(jì)180臺(tái)顯微互動(dòng)系統(tǒng)，自主開發(fā)數(shù)字切片1套。
4.建設(shè)病理學(xué)陳列館及數(shù)字資源系統(tǒng)，自主開發(fā)數(shù)字病理系統(tǒng)1套。
5.建設(shè)局部解剖學(xué)數(shù)字化及遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)?，F(xiàn)有遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)2套。
6.建設(shè)骨科實(shí)訓(xùn)中心。已建成，并培訓(xùn)6次。
7.建設(shè)神經(jīng)外科解剖實(shí)訓(xùn)中心?；I建中。
8.建設(shè)“人體科學(xué)”科普基地?，F(xiàn)有占地面積400平米，申報(bào)市級(jí)科普基地中。
